一年級導學案-資料下載頁
2025-08-04 10:46本頁面
【正文】 _____，玩得很__________ 。又 高 又 大 又 ______ 又 _______ 又_______又________ 雪孩子變成了________，它_________會回來。知識延伸：續(xù)編故事：雪孩子又回來小熊住山洞 第一課時學習目標：我能認識本課10個生字，認識一個偏旁：石2我能寫出“我會寫”的三個生字。學習重點：識字寫字預習任務：想辦法讀準生字，借助插圖朗讀課文。圈出本課生字，再讀一讀后口頭組詞，并自制生字卡片。自主、合作、探究：小組找出本課帶生字的詞語，在下面畫上橫線。小老師教一教課文中帶生字的詞語，正音。互相讀一讀，注意讀準“直、造、束、舍、年”。玩一玩生字卡片，小組展示：我們是這樣記住這些生字的（熟字加偏旁、換偏旁、順口溜）。用本課生字組詞并用喜歡的詞語造句。通過“砍”，認識偏旁“石“一起跟老師寫好：年、左、右我來闖關：聽寫“年、左、右”三個生字認讀詞語：砍樹、造房子、長滿、舍不得、結果、明年、一直、動物、美麗、一束鮮花組詞：長ch225。ng（ ） 長zhǎng （ ）著zh225。o（ ） 著zhe（ ）“年”字的第三畫是（ ），左字一共（ ）畫。連一連今 砍 長 結 舍 一 一 動 美 造樹 果 年 直 滿 物 得 房 束 麗知識延伸： 森林對人類有什么好處？小熊住山洞 第二課時學習目標：我能正確流利地朗讀課文。我能了解課文內容，懂得愛護樹木、保護環(huán)境是一種美德。學習重點：朗讀課文，圖文對照朗讀課文，讀出森林之美和小熊不舍得砍樹的真情實感。預習任務：想辦法讀準生字，借助插圖朗讀課文。自主、合作、探究：初讀：自讀、互讀朗讀感悟小熊他們問什么要去砍樹？（熟讀一二自然段）為什么小熊一年四季都舍不得砍樹？（有感情的朗讀3—6自然段）動物給小熊送花時會說些什么？選一種喜愛的小動物說。（多種形式的朗讀8自然段）我來闖關：連一連：冬天 開滿了花兒春天 結滿了果子秋天 有許多鳥兒夏天 長滿了綠葉照樣子說一說：小熊舍不得砍樹。東東舍不得 。 舍不得 。束 一束束 一束束美麗的鮮花棵 一棵棵 一棵棵高大的松樹個 一個個 只 一只只 知識延伸：編一編、演一演。
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