“三角形的內(nèi)角和”教案廣東省佛山市三水區(qū)樂(lè)平中心小學(xué)張耀德-資料下載頁(yè)
2025-08-04 10:11本頁(yè)面
【正文】 “三角形的內(nèi)角和”教學(xué)，取得良好的教學(xué)效果，其中較為成功的地方有：我能成功地借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)發(fā)挖，提高教師個(gè)人對(duì)教材內(nèi)容和教學(xué)方法的理解?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個(gè)世界規(guī)模的巨大的信息和服務(wù)資源，它不僅為人們提供了各種各樣的簡(jiǎn)單而且快捷的通信與信息檢索手段，更重要的是為人們提供了巨大的信息資源和服務(wù)資源。通過(guò)使用互聯(lián)網(wǎng)，全世界范圍內(nèi)的人們既可以互通信息，交流思想，又可以獲得各個(gè)方面的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和信息，為廣大教師提供便利?？茖W(xué)利用互聯(lián)網(wǎng)，提高課堂教學(xué)效率。我能把互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)有效地整合。幾何知識(shí)的教學(xué)具有一定的抽象性，對(duì)空間想象能力較差的學(xué)生有一定的難度，所以課前我指導(dǎo)學(xué)生在家利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行預(yù)習(xí)，既培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識(shí)的能力，又為新授知識(shí)時(shí)打下基礎(chǔ)；課內(nèi)恰當(dāng)?shù)亟柚W(wǎng)上課件、視頻等資源，降低教學(xué)難度，擴(kuò)闊學(xué)生的知識(shí)層面，提高課堂教學(xué)效率。重視培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的策略意識(shí)，從而發(fā)展學(xué)生思維。教學(xué)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“量一量”、“拼一拼”、“折一折”等實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)和感悟三角形內(nèi)角和是180。的結(jié)論，降低學(xué)習(xí)難度。同時(shí)，在教學(xué)中，善于設(shè)置富有開(kāi)放性和挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，讓學(xué)生通過(guò)討論、難證去探求知識(shí)，既達(dá)到愉快教學(xué)的目的，又能真正拓展學(xué)生思維，提高學(xué)生解決問(wèn)題的策略意識(shí)。參賽者個(gè)人資料姓名張耀德學(xué)歷本科性別男職稱小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)任教學(xué)科數(shù)學(xué)教齡18單位廣東省佛山市三水區(qū)樂(lè)平中心小學(xué)通訊地址廣東省佛山市三水區(qū)西南中心小學(xué)電話郵編528100郵箱Zyd1972@ 或 panshaobing@6
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