《“三角形的內(nèi)角和”教案》廣東省佛山市三水區(qū)樂平中心小學張耀德-預覽頁
【正文】 結”的主線進行學習，學會操作、觀察、比較、分析、概括、歸納，并學會想象和會用所學知識解決實際問題，從而真正掌握數(shù)學思想方法。打開網(wǎng)絡上的PPT課件【百度搜索】，復習三角形各部分的名稱，利用【百度搜索】。為什么畫不來？我想，三角形的三個角一定藏有什么奧秘吧。引導學生總結驗證方法：（1）讓各小組代表發(fā)言，說一說自己是怎樣難證的。四、閱讀教材，吸收知識閱讀書本85頁，看看書本是怎樣闡述的。六、回憶操作，解釋疑問。的三個角度，讓電腦自動繪畫三角形。書本85頁“做一做”在一個三角形中，∠1=140。 埃及金字塔建于4500年前的埃及古王朝時期，它是用巨大石塊修砌成的方錐形建筑物，外形像中文“金”字，故名“金字塔”。九、堂內(nèi)考評，接受挑戰(zhàn)。通過學習，談談你有什么收獲？遺憾？或者感受最深的是什么？七、板書設計板書設計理念：此板書利用圖片和文字相結合，重點突出任何三角形（包括鈍角、銳角、直角，等腰、等邊）的內(nèi)角和都是180。通過使用互聯(lián)網(wǎng)，全世界范圍內(nèi)的人們既可以互通信息，交流思想，又可以獲得各個方面的知識、經(jīng)驗和信息，為廣大教師提供便利。重視培養(yǎng)學生解決問題的策略意識，從而發(fā)展學生思維。參賽者個人資料姓名張耀德學歷本科性別男職稱小學數(shù)學高級任教學科數(shù)學教齡18單位廣東省佛山市三水區(qū)樂平中心小學通訊地址廣東省佛山市三水區(qū)西南中心小學電話郵編528100郵箱Zyd1972 或 panshaobing6
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