【總結】教學目標:1經(jīng)歷實驗活動的過程,得出三角形的內(nèi)角和定理,能用平行線的性質推出這一定理2能應用三角形內(nèi)角和定理解決一些簡單的實際問題重點:三角形內(nèi)角和定理難點:三角形內(nèi)角和定理的推理的過程教學過程一、做一做1在所準備的三角形硬紙片上標出三個內(nèi)角的編碼2讓學生動手把一個三角形的兩個角剪下拼在第三個角的頂點處,用量角器量出的度數(shù),可得到3剪下,按圖(2)拼在一
2025-07-24 01:33
【總結】第一篇:三角形內(nèi)角和定理教案 教學案例 學校:野雞坨鎮(zhèn)丁莊子初級中學 學科:數(shù)學 姓名:田明時間:2018年5月 三角形內(nèi)角和定理教學案例 一、地位和作用 《三角形內(nèi)角和》是冀教版義務教...
2024-10-24 19:55
【總結】第一篇: (1)三角形的內(nèi)角和 松江四中 初一(2)班 宋佳 教學目標 1、理解和掌握三角形的內(nèi)角和性質; 2、經(jīng)歷對三角形內(nèi)角和進行實驗、猜測、說理證實的數(shù)學研究過程,初步體驗感受數(shù)學...
2024-10-21 13:54
【總結】第一篇:三角形的內(nèi)角和定理教案 三角形的內(nèi)角和定理 舊市學校李姿慧 教學目標 : ⑴掌握三角形內(nèi)角和定理的證明。 ⑵初步體會添加輔助線證題,培養(yǎng)學生觀察、猜想和論證的能力: 經(jīng)歷探索三角...
2024-10-24 19:04
【總結】三角形的內(nèi)角.外角例1:判斷題:1、三角形的外角和是指三角形所有外角的和。()2、三角形的外角和等于它內(nèi)角和的2倍。()3、三角形的一個外角等于兩個內(nèi)角的和。()4、三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和。()5、三角形的一個外角大于任何一個內(nèi)角。()6、三角形的一個內(nèi)
2024-11-06 13:40
【總結】第一篇:三角形的內(nèi)角說課稿 一,教材分析 1,說教材 《三角形的內(nèi)角》是九年制義務教育人教版七年級下冊第七章《三角形》的第二節(jié)內(nèi)容,本節(jié)課是在學生學習了與三角形有關的概念,邊,角之間的關系的基礎...
2024-10-24 19:56
【總結】三角形三邊關系、三角形內(nèi)角與定理三角形三邊關系、三角形內(nèi)角和定理 定理:三角形兩邊的和大于第三邊?! ⊥普摚喝切蝺蛇叺牟钚∮诘谌叀! ”磉_式:△ABC中,設a>b>c 則b-c<a<b+c a-c<b<a+c a-b<c<a+b給出三條線段的長度,判斷它們能否構成三角形?! 》椒ǎㄔOa、b、c
2025-07-25 00:01
【總結】第一篇:三角形的內(nèi)角和 “三角形的內(nèi)角和”教案設計 教者:李艷波 教學內(nèi)容:“三角形的內(nèi)角和”是義務教育課程標準實驗教材(人教版)四年級下冊第五單元第四課時的內(nèi)容。教學目標: 知識與能力:讓學...
2024-10-24 19:44
【總結】三角形內(nèi)角和制作人:司淼銳?教材分析?教學教法?教學過程?板書設計?設計說明從教材中相關知識的前后聯(lián)系,我們可以看出本節(jié)課是在學生掌握了三角形的特性和分類的基礎上展開學習的。三角形的內(nèi)角和”是三角形的一個重要性質
2025-08-01 17:32
【總結】三角形內(nèi)角和900+600+300=1800900+450+450=1800所有三角形的內(nèi)角和都是180度嗎??所有三角形的內(nèi)角和都是180度!321213三角形中,∠1=750,∠2=390,∠3=()0∠3=1800—750—390=1050—390
2025-07-17 23:39
【總結】各位領導老師:大家下午好,今天我說課的內(nèi)容是《三角形的內(nèi)角和》。我將從以下幾個方面完成我的說課內(nèi)容。(點)“三角形的內(nèi)角和”是人教版課標教材四年級下冊第五單元第3節(jié)的內(nèi)容?!叭切蔚膬?nèi)角和”是三角形的一個重要性質,學好它有助于學生理解三角形內(nèi)角之間的關系,也是進一步學習幾何的基礎。本節(jié)課是在學生學過角的度量、三角形的特征和分類等知識的基礎上進行教學的,學生已經(jīng)具備一定的關于三角形的認識的
2025-08-20 17:46
【總結】 “三角形的內(nèi)角和”說課稿 尊敬的各位評委,各位老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是人教版義務教育課程標準實驗教材數(shù)學四年級下冊85頁內(nèi)容《三角形的內(nèi)角和》。 一、教材分析 新課標把三角形的內(nèi)...
2024-12-03 00:26
【總結】第一篇:三角形的內(nèi)角和教案[范文模版] 教學目標經(jīng)歷實驗活動的過程,得出三角形的內(nèi)角和定理,能用平行線的性質推出這一定理2能應用三角形內(nèi)角和定理解決一些簡單的實際問題重點:三角形內(nèi)角和定理 難...
2024-11-15 23:40
【總結】八年級數(shù)學(下冊)第六章證明(一)5三角形內(nèi)角和定理的證明授課人:楊志軍?△ABC中,∠A=35°,∠C=90°,則∠B=______。?△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:2:1,則△ABC是____三角形。?證明命題的一般步驟是:①————
2025-07-24 19:09
【總結】第一篇:《三角形的內(nèi)角和》說課稿 《三角形的內(nèi)角和》說課稿 【教材】 《三角形的內(nèi)角和》是北師大版四年級數(shù)學下冊第二單元認識圖形中的第三節(jié)。三角形的內(nèi)角和是三角形的一個重要特征。本課是安排在學習...
2024-10-21 14:32