經(jīng)濟(jì)學(xué)原理chap_19-資料下載頁(yè)
2025-04-22 12:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】普通醫(yī)生一年賺到20萬(wàn)美元左右。什么原因造成個(gè)人收入差距如此之大？工資由勞動(dòng)供給與勞動(dòng)需求決定。在均衡時(shí)，每個(gè)工人都得到了他對(duì)經(jīng)濟(jì)中物品與。勞務(wù)生產(chǎn)的邊際貢獻(xiàn)的價(jià)值。能力、努力和機(jī)遇。特性所引起的工資差別。夜班工人的工資高于同類白班工人。教授的工資低于受教育時(shí)間大致相同的律師。最主要的人力資本是教育。教育代表著為了提高未來生產(chǎn)率而。在某一時(shí)點(diǎn)的資源支出。對(duì)于婦女來說，上大學(xué)的報(bào)。注釋：收入數(shù)據(jù)根據(jù)通貨膨脹進(jìn)行了調(diào)整，并用2000年美元表示。國(guó)際貿(mào)易改變了對(duì)熟練勞動(dòng)與非熟。技術(shù)變革改變了熟練勞動(dòng)與非熟練。掙得的工資水平上起著重要作用。企業(yè)把教育狀況作為區(qū)分高能力工人與。使最優(yōu)生產(chǎn)者以低成本向每位顧客提供物品成為可。減少工人的流動(dòng)性；地研究這個(gè)題目，以便把假象與真實(shí)分開。常常通過觀察不同群體的平均工資差別來衡量勞動(dòng)市場(chǎng)上的歧視程。人們擁有的人力資本量以及能夠并愿意從事的工作種類。的工資差別并沒有說明歧視的普遍性。
【正文】 業(yè)進(jìn)行歧視時(shí)，將會(huì)導(dǎo)致歧視性工資差別。 Prepared by Xu Younger, Antai College of Economicsamp。Management 關(guān)于同工同酬的爭(zhēng)論 根據(jù)同工同酬學(xué)說（ parable worth） ，可以相比的工作應(yīng)該得到相同的工資。 同工同酬的支持者根據(jù)一套客觀的標(biāo)準(zhǔn) —— 教育、經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任、工作條件等等 —— 來評(píng)價(jià)工作。 同工同酬的批評(píng)者認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)是決定工資的最好機(jī)制。 Prepared by Xu Younger, Antai College of Economicsamp。Management 小結(jié) ?工人由于許多原因而賺到不同的工資。 ?在某種程度上，工資差別是對(duì)工人工作性質(zhì)的補(bǔ)償。 ?人力資本多的工人得到的工資高于人力資本少的工人。 Prepared by Xu Younger, Antai College of Economicsamp。Management 小結(jié) ? 累積的人力資本的收益是高的，而且在過去的十年里一直在增加。 ? 有許多收入差別不能用經(jīng)濟(jì)學(xué)家可以衡量的事情來解釋。 Prepared by Xu Younger, Antai College of Economicsamp。Management 小結(jié) ? 收入中無法解釋的變異主要?dú)w因于天賦能力、努力和機(jī)遇。 ? 一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出，受教育更多的人得到更高工資并不是因?yàn)榻逃岣吡松a(chǎn)率，而是因?yàn)橛懈咛熨x能力的工人把教育作為向雇主表示他們高能力的信號(hào)。 Prepared by Xu Younger, Antai College of Economicsamp。Management 小結(jié) ? 有時(shí)工資會(huì)高于使勞動(dòng)供求平衡的水平，這是因?yàn)樽畹凸べY法、工會(huì)和效率工資。 ? 收入中的一些差別是由于基于種族、性別或其他因素的歧視。 ? 當(dāng)衡量歧視程度時(shí)，必需根據(jù)人力資本和工作特性的差別進(jìn)行矯正。 Prepared by Xu Younger, Antai College of Economicsamp。Management 小結(jié) ?競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)傾向于限制歧視對(duì)工資的影響。 ?在下述情況下，競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上的歧視就會(huì)繼續(xù)下去 ? 如果顧客愿意為歧視企業(yè)支付的更多 ? 或者如果政府通過要求企業(yè)歧視的法律。
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