hooaaa心理學(xué)答案-資料下載頁
2025-08-04 08:30本頁面
【正文】 種對活動的特殊心理準(zhǔn)確狀態(tài)或活動的傾向性。定勢有的表現(xiàn)為受經(jīng)驗習(xí)慣的影響，有的表現(xiàn)為受事物固有功能的影響。氣質(zhì)（P288） 氣質(zhì)即通俗所稱之“脾氣”、“性情”，它是個體心理活動的動力特征。智力（P271） 智力，按照一般的理解，是指人的聰明程度。注意（P55） 注意是心理活動對一定對象的指向和集中。激情（P185） 這是一種強大、持續(xù)時間短、有明顯外部表現(xiàn)的爆發(fā)式的情緒狀態(tài)。心理學(xué)（P2） 心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。記憶表象（P116） 記憶表象指人感知過或想象過，或體驗過，或操作過的事物在腦中留下的印象。情緒（P182） 情緒和情感是指人對于客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。自我意識（P254） 自我意識是指一個人對自己的認(rèn)識，包括對自己和周圍人的關(guān)系的認(rèn)識。二、填空腦；客觀現(xiàn)實動作；知識反比識記、保持與遺忘、重現(xiàn)和再現(xiàn)定勢范圍情緒雙趨沖突、雙避沖突、趨避沖突動力歸屬感、認(rèn)同感1大腦、客觀現(xiàn)實1家庭教育、學(xué)校教育、社會教育1馮特1感覺剝奪實驗1想象1認(rèn)識的動力1克服困難1需要1高尚一般能力的個別差異；特殊能力的差異；能力表現(xiàn)早晚的差異2支持感、認(rèn)同感三、判斷15：√√√√610：√√√1115：√√1620：√√√√四、單選15：CCDDD610：DAAAA1115：AADDD1620：DCCCC五、簡答根據(jù)記憶內(nèi)容，可把記憶分成哪四種？并說明每種記憶有何特點。（P113）答：①、形象記憶（具象）：難記難忘，不是刻意記的。②、詞語—邏輯記憶（符號、抽象）：難記易忘③、情緒記憶：一次形成，終身難忘④、運動記憶：一旦形成，終身難忘問題解決的思維過程要經(jīng)歷哪四個階段？（P159）■答：①、發(fā)現(xiàn)和提出問題②、分析問題③、提出假設(shè)④、檢驗假設(shè)引起和保持注意的因素和條件有哪些？（P6669）■▲答：A、引起無意注意產(chǎn)生的條件：（1）、刺激物本身的特點（客觀刺激）：①、刺激物的強度②、刺激物的活動與變化③、刺激物之間的對比關(guān)系④、刺激物的新異性（2）、人本身的狀態(tài)（主觀刺激）：①、需要和興趣②、心境和情緒③、精神狀態(tài)④、期待B、引起和保持有意注意的條件：（1）、加深對任務(wù)的理解，不斷組織自己的活動（2）、培養(yǎng)間接興趣（3）、用堅強的意志克服內(nèi)外干擾氣質(zhì)和性格有何不同？（筆記：氣質(zhì)特點、性格特點）■答：①、氣質(zhì)沒有好壞之分，性格有好壞之分。②、氣質(zhì)受遺傳影響大，是先天形成的，穩(wěn)定性強，可塑性較?。虎?、性格受社會影響大，是后天形成的，可塑性較大。兒童道德評價能力發(fā)展的趨勢有哪些表現(xiàn)？（P）學(xué)習(xí)動機的主要類型有哪些？這些類型的心理根據(jù)是什么？（P242）■答：類型是：求得贊許的動機、成就動機、求知欲，心理根源分別是：①、求得贊許的動機；每個人都有獲得他人肯定、接受的心理需要。②、成就動機；源于人的維護自尊的心理需要。③、求知欲；源于對知識本身的興趣，求知欲與好奇心、探究心理密切相關(guān)。由于求知欲源于對知識本身的興趣，滿足這種動機的是知識的實際獲得，而不是外在的各種獎勵，所以它是一種最重要、最穩(wěn)定的動機。簡述馬斯洛需要層次學(xué)說。（P236）■答：他認(rèn)為，人的一切行為都是由需要引起的，人的需要有不同的層次：最低層的需要是生理需要，其他依次為安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要（包括自尊與人尊），最高層是自我實現(xiàn)的需要（指個人天賦、自我潛能的極度發(fā)揮）教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極情緒？（P200）■答：①、教師要保持高漲的情緒②、教師要熱愛學(xué)生③、教師要愛護學(xué)生的自尊與自信心④、教師要注意控制學(xué)生的課室情緒⑤、教師要幫助學(xué)生克服考試焦慮影響群體凝集力的因素有哪些？（P374）答：①、與兒童、青少年心理發(fā)展水平有關(guān)，隨著年齡的增長，兒童、青少年的自我意識與集體意識不斷發(fā)展，能逐漸理解個人在集體中的地位、作用與責(zé)任，逐漸增強自控能力，因而群體凝聚力也相對強些。②、與群體領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)方式有關(guān)。③、與群體的內(nèi)部壓力與內(nèi)部的獎勵方式有關(guān)。影響識記效果的因素主要有哪些？（P125）答：①、頭腦清醒，無疲勞感②、記憶的目的任務(wù)明確③、具有“記住”的自信心④、采用適合自己特點的記憶方法六、論述試學(xué)生良好性格培養(yǎng)（P318324）試論學(xué)生興趣培養(yǎng)（P）七、釋例我國南方人初到北方過冬天為什么感到天氣特別冷，過幾年后為什么要好一些？（P）“看相先生”為什么能看出人的喜怒哀俱？（P）學(xué)過的知識為什么要及時復(fù)習(xí)？（P）展覽大廳的活動模型為什么容易吸引觀眾？（P）
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