特殊教育學(xué)?；铐?xiàng)目策劃書-資料下載頁
2025-08-04 03:27本頁面
【正文】 有出板報(bào)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，愛心社社員優(yōu)先活動(dòng)具體開展： A、由特教學(xué)校老師提前兩個(gè)星期（每月的第一個(gè)星期）把黑板報(bào)主題告訴項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人 B、項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人提前兩星期將板報(bào)主題通知各組成員，各組在兩個(gè)星期內(nèi)設(shè)計(jì)好板報(bào)內(nèi)容，并制定好教特教學(xué)生出板報(bào)的可行性方案。 C、在通知后的第二個(gè)星期的周末，各組前往特殊教育學(xué)校進(jìn)行板報(bào)指導(dǎo) 指導(dǎo)要求：志愿者在教學(xué)過程把自己當(dāng)成老師，堅(jiān)信“聾人是可以教育的”這個(gè)信念。 教學(xué)過程中要有耐心，可以和特教學(xué)校的老師交流，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń虝?huì)聾啞學(xué)生，切忌讓學(xué)生照著自己的設(shè)計(jì)畫，也切忌老師全部出完 對(duì)教學(xué)過程中有怨言的志愿者堅(jiān)決撤換，并取消評(píng)優(yōu)資 D、邀請(qǐng)?zhí)匦W(xué)習(xí)美術(shù)和書法的學(xué)生加入我們的隊(duì)伍中,他們的加入,一方面可以給他們施展的空間,活動(dòng)后期：A、對(duì)每次板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，學(xué)期末進(jìn)行總評(píng)。對(duì)成績優(yōu)異的組給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)B、對(duì)每次板報(bào)進(jìn)行拍照，存檔C、學(xué)期末在兩校進(jìn)行圖片展D、籃球比賽活動(dòng)簡介：愛心社與特校之間已經(jīng)進(jìn)行過了好幾場籃球賽，但是舉行籃球賽的頻率都是很低，每學(xué)期都只能有一到兩次，而無法另兩邊都喜歡籃球的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的交流，介于此，籃球活動(dòng)有必要向一個(gè)長期活動(dòng)進(jìn)行改變 ?；顒?dòng)背景：愛心社在岳陽市特殊學(xué)校建立青年志愿者服務(wù)基地后，正式與特殊學(xué)校達(dá)成合作關(guān)系，并將在特殊學(xué)校開展一系列與聾啞學(xué)生互動(dòng)、關(guān)愛聾啞人的活動(dòng)?；顒?dòng)意義：在與聾啞學(xué)生的交往中，我們感受到他們那孤獨(dú)而又無奈的心理。他們渴望融入健全人的世界，打破自己那單調(diào)枯燥的生活，但又沒有融入我們的途徑。因此，我們想通過舉辦此次活動(dòng)來豐富他們的生活、讓他們體驗(yàn)一下競爭的滋味，同時(shí)給他們提供一個(gè)與健全人一起競爭、一起娛樂的平臺(tái)，消除他們那封閉而孤獨(dú)的心理?；顒?dòng)地點(diǎn)：岳陽市特殊學(xué)校操場，湖南理工學(xué)院(待定)活動(dòng)時(shí)間：12月中旬項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人：組長：姚鵬組員：組織部干事活動(dòng)籌劃：一、前期宣傳（宣傳部負(fù)責(zé)）制作3條橫幅及2張噴繪制作3張海報(bào)分別在南院進(jìn)行宣傳。二、報(bào)名工作和獎(jiǎng)品準(zhǔn)備（團(tuán)支部和組織部負(fù)責(zé)）設(shè)點(diǎn)報(bào)名，社干輪流值班（組織部安排值班表）三、 比賽流程從社員中選出志愿者組成一支隊(duì)伍在特校兒童中選出成員組成一支隊(duì)伍兩支隊(duì)伍進(jìn)行多次比賽在可能的情況下，將特校學(xué)生帶入湖南理工學(xué)院，進(jìn)行籃球比賽附二、岳陽市特殊教育學(xué)校簡介岳陽市特殊教育學(xué)校，原名岳陽市聾啞學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，1998年9月更名為岳陽市特殊教育學(xué)校，是市教育局直屬的一所對(duì)全市聾啞兒童進(jìn)行九年義務(wù)教育的寄宿制學(xué)校。 學(xué)校坐落于岳陽南湖旅游度假區(qū)，西瀕煙波浩渺的洞庭湖，遙對(duì)風(fēng)景如畫的君山島。學(xué)校占地面積260畝，建筑面積近10000平方米，建有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、排球場、羽毛球場和功能齊全的教學(xué)樓、學(xué)生軍營、食堂、多媒體教學(xué)廳、電腦室、聾兒語言訓(xùn)練室、聽力檢測(cè)測(cè)聽室、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試室、律動(dòng)室、圖書閱覽室。為每個(gè)教學(xué)班配齊了電視機(jī)和投影儀，每個(gè)學(xué)生配有一套語言康復(fù)訓(xùn)練器。學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)特教班，小學(xué)10個(gè)班，初中3個(gè)班。在校聾啞學(xué)生219人，教職工55人(在職51人，離退休4人)。其中專任教師44人，工人7人，中學(xué)高級(jí)教師3人，中學(xué)一級(jí)和小學(xué)高級(jí)教師31人。 建校以來，有1人獲全國特殊教育先進(jìn)工作者稱號(hào)，有5人被評(píng)為省、市先進(jìn)教師，有8人被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)工作者、市級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。教師在國家、省、市級(jí)刊物上發(fā)表文章30多篇，50多篇文章獲國家、省、市級(jí)論文評(píng)比一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校有30多名學(xué)生先后考入長春大學(xué)、省特教職院、省特教中專。學(xué)生美術(shù)書畫作品在省、市比賽中，15人獲一等獎(jiǎng)，23人獲二等獎(jiǎng)。文藝節(jié)目在省、市文藝匯演中獲得8個(gè)一等獎(jiǎng)。辦學(xué)成果處于全市特教學(xué)校領(lǐng)先地位，已成為岳陽市特殊教育管理中心、師資培訓(xùn)中心、教學(xué)教研中心。學(xué)校于一九九六年獲湖南省人民政府頒發(fā)的“殘疾人特教工作先進(jìn)單位”稱號(hào)，9992002002004年先后榮獲“市直學(xué)校目標(biāo)管理先進(jìn)單位”稱號(hào)。2004年、2005年被評(píng)為湖南省特教系統(tǒng)先進(jìn)單位。 學(xué)校本著“博愛、奉獻(xiàn)、協(xié)作、進(jìn)取”的教育理念指導(dǎo)辦學(xué)，以培養(yǎng)聾啞兒童“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”為目的，全面實(shí)施素質(zhì)教育，建立了一套科學(xué)、規(guī)范、操作性強(qiáng)的教工月工作考核制度。德育工作形成了以政教處牽頭，全體教師參與，班主任、生活老師抓面，值日干部管點(diǎn)的德育管理模式。教學(xué)工作注重嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、靈活、創(chuàng)新，口語教學(xué)特色明顯。在學(xué)生培養(yǎng)方向上，學(xué)校注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，并日漸凸現(xiàn)職業(yè)技術(shù)教育特點(diǎn)。300多名畢業(yè)學(xué)生憑著所學(xué)知識(shí)，自強(qiáng)自立，找到了工作，在不同的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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