【正文】 ，與我們全體教職工團結協(xié)作、同舟共濟的特教人精神分不開；與我們全體教職工的奮力拼搏、勇于爭先的工作作風分不開；與我們全體教職工心系特教、愛灑殘障的高尚情操分不開！上級領導也給予了我們高度的評價： 祁明華、劉慶軍被評為市優(yōu)秀教師和模范教師；有四名教師被評為骨干教師，其中，劉海霞老師被評為佳市級骨干教師，官東輝、王明秀、牛明德被評為富錦市級骨干教師。同時，劉海霞、官東輝被我校推薦參評市教學能手。成績只能屬于過去，未來尚且任重道遠。在今后的工作中，我們將繼承和發(fā)揚我們原有的特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別講奉獻的工作作風，繼續(xù)以特殊教育事業(yè)的發(fā)展為已任，心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揮每個人的最大能量，堅持科學發(fā)展觀，再創(chuàng)特教事業(yè)的輝煌第四篇：特殊教育學校工作總結（推薦）社旗縣特殊教育學校2016工作總結2016年即將結束，回顧本學期的工作，學校在縣教體局的指導下，學校秉承年初確立的“著重基礎、狠抓安全、取經(jīng)學習”的工作思路，全體教職工勤奮進取、踏實工作，圓滿的完成率本學期各項工作任務?？傮w來說在取得很大成績的同時，也不可避免的出現(xiàn)了一些問題。本著查漏補缺，總結成功的經(jīng)驗并吸取失敗教訓的精神，為了更好的把學校工作開展下去，現(xiàn)就以下幾方面對過去一年的工作進行總結回顧。一、以教學為中心，落實各項工作本學年學校在校人數(shù)繼續(xù)保持增長，達到42人。開設8個教學班。在人員編制緊張情況下，根據(jù)《特殊教育學校暫行規(guī)程》和今年頒布的《義務教育階段特殊教育課程計劃》，所有年級全部學科開齊開足。包括體育、音樂、美術、信息技術課等，都按計劃上課。為滿足學生心理健康教育需要，指派班主任兼任了心理健康教育和溝通交流課。另外，根據(jù)縣局教研室的指示，春秋兩學期分別兩次組織了校內優(yōu)質課評比活動和一次縣域教學聯(lián)誼活動。為了使廣大教師理論知識實際應用于教學實踐，不斷提高教學質量，本學期學校組織了校內優(yōu)質課評比活動，采取說課、上課的形式，要求全體教師參加。同時外請經(jīng)驗豐富的老教師參加聽評課。二、以安全教育、學生德育為工作重點在安全與德育方面，學校政教處在抓好養(yǎng)成教育、常建文明禮儀、常規(guī)常抓不懈的同時注重教育的過程。重視德育，是搞好養(yǎng)成教育的前提條件，其次，是落實好組織建設，以制度規(guī)范行為的作法，校領導班子班子以身垂范，無論平時的著裝儀表、待人接物，還是工作作風都成為了師生們的道德典范，讓他們受到了潛移默化的熏陶和感染。第三，把握好主渠道，讓其發(fā)揮作用，班主任充分利用好班會和課下時間等渠道，不定期地適時對學生進行思想品德教育、法制教育，禮儀教育和心理健康教育，注意提高養(yǎng)成教育的針對性和實效性。深化班級文化建設，營造寬松幽雅的育人環(huán)境，是實施養(yǎng)成教育的先決條件。深厚的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。我們以身殘志堅的殘障人士為榜樣，如：貝多芬、張海迪等命名班級，營造名人班級文化，引導學生自尊、自信、自立、自強。三、以開展校內外實踐活動為著眼點，凝聚教育合力學校在搞好校內教學的同時根據(jù)特殊兒童生活封閉的特性積極開展豐富多彩的綜合實踐活動。學校注重整合校內外的教育力量，把社會各界的關愛凝聚成一股愛的洪流聚集在學校。在5月26日，全國助殘日到來之時，學校聯(lián)合縣殘聯(lián)、縣慈善聯(lián)合會、南陽車友會等多家愛心機構開展了一次轟轟烈烈的獻愛心進校園活動。在特殊學生的成長歷程中留下了濃墨重彩的積極影響。10月，學校積極聯(lián)絡，順利參加了澳大利亞愛心人士魏基成夫婦創(chuàng)辦的“天籟列車——聾兒康復計劃”，為在校二十名聾兒免費驗配了價值十余萬元的助聽設備。此外，學校還接受兒童營養(yǎng)組織捐贈的價值兩萬元的奶粉、米粉等營養(yǎng)品。這一些都為特殊兒童的生活帶來了極大的便利，造成了積極的影響。社旗縣特殊教育學校 2016年12月28日第五篇：阜寧縣特殊教育學校阜寧縣特殊教育學校2013年春學期聾部教學活動安排一、教研組語文組：孫艷（組長）、王天云、夏紅艷、薛元飛、邊春燕、陳愛萍、許一茹 數(shù)學組：陳紅霞（組長）、梁蕊、高國軍、李道燦、許永、朱官達教研組每學期有教研活動計劃、集體備課記錄、公開課教案、教研活動記錄。本學期語數(shù)學科在高低年級段各選一節(jié)課，三、四月份打造課改達標課堂。教研組活動時間為每大周的第一個周六下午三節(jié)課下進行。教導處活動時間第一周的周四下午進行。周二、周日的下午為教師讀書活動時間。每一位教師每學期讀一本教學名著或教學期刊，學期結束上交讀書筆記。（45周歲以下的同志都要參加）本學期教導處在語數(shù)學科上將注重學生日記、作文、數(shù)學實際運用、各科作業(yè)等方面的督查力度。加強推門聽課，常規(guī)督查的力度。二、師生活動安排二月份（陳愛萍負責）學生報到注冊，各科計劃的完成。（陳愛萍）部門工作會議的召開。（2月23日陳愛萍）三月份（陳愛萍負責）市級課題研討及分工。（3月7日陳紅霞）電子白板的運用（3月21日薛元飛講座）。四月份（陳愛萍負責）打造課改達標課堂，語數(shù)學科各準備兩節(jié)公開課。（4月4日孫艷、陳紅霞）精美PPT的制作。（4月18日李道燦講座）組織期中測評。五月份（陳紅霞負責）電腦硬件方面的知識講座（5月9日許一茹講座）立足聾部市級課題研究，解決繁難問題。（5月23日陳紅霞）開展“慶五一，迎六一”的師生文化活動。六月份（陳愛萍負責）收集學生的日記，作文，作業(yè)等在校園內展覽。做好學期結束的考查及資料收集等結束工作。三、檢查考核內容教學常規(guī)，教研常規(guī)。各科計劃學期初上交，備課學期結束上交一份完整的，每月上交一篇自己任教學科的詳案與之配套的課件及教學心得。每學期上交論文一篇。個別輔導記錄、作業(yè)批改錄、作業(yè)量及批改情況、業(yè)務學習筆記、讀書筆記以抽查或集中查相集合。聽課筆記：教研組長、教務員、中層以上45節(jié)；45歲以上25節(jié)；青年教師35節(jié)。語訓課、其他技能課的考核，語數(shù)學科的考查及其他相關考核（含校長室、教導處、教 研組的突擊性的任務）。教導處2013223