特殊教育學(xué)校智障兒童康復(fù)計劃-資料下載頁
2025-08-04 03:43本頁面
【正文】 適合授課人數(shù)的運(yùn)用教學(xué)順序（由淺入深），以加強(qiáng)興趣和提高學(xué)習(xí)效果，略總結(jié)所授的知識/技能（三）一般教學(xué)技巧（不只重教具）（動/靜相替）（四）特殊教育技巧的應(yīng)用：觸體提示逐步減少姿勢提示逐步減少口頭提示逐步減少情景提示逐步減少家長開放日活動記錄表班別任教老師活動日期年 月 日 時活動內(nèi)容家長會內(nèi)容家長建議及反饋意見家長簽名 學(xué)期康復(fù)效果分析與建議（ 年度 學(xué)期）分析人： 日 期：
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