新型培訓(xùn)組織與企業(yè)人力資源開發(fā)戰(zhàn)略-初稿-資料下載頁
2025-08-04 00:32本頁面
【正文】 源部門以支持和增強(qiáng)公司核心能力為目標(biāo)，設(shè)立明確的學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)及其控制方式。柔性的培訓(xùn)方式是根據(jù)各個(gè)層級(jí)員工的不同需要，甚至是每個(gè)人的不同需要“量身定做”不同的培訓(xùn)課程。這種培訓(xùn)方式滿足了個(gè)人的需求，加強(qiáng)了企業(yè)同外部市場的聯(lián)系，提高了企業(yè)的適應(yīng)能力，同時(shí)，對(duì)員工的個(gè)性化需要的滿足也有利于提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力。人力資源管理的最終目標(biāo)是“實(shí)現(xiàn)自我”。當(dāng)代，隨著人們生活水平的提高，“自我實(shí)現(xiàn)人”正日益成為現(xiàn)代企業(yè)員工的管理目標(biāo)。新型培訓(xùn)組織中企業(yè)人力資源管理就是為員工創(chuàng)造良好的環(huán)境，對(duì)員工招聘錄用、培訓(xùn)考核、獎(jiǎng)懲和薪酬分配、社會(huì)保障等方面予以同等關(guān)注，并對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行不斷完善和創(chuàng)新，幫助或引導(dǎo)員工成為能夠自我管理的人，并能在特定的工作崗位上創(chuàng)造性地工作。也就是說在達(dá)到企業(yè)功利性目標(biāo)的同時(shí)，使員工全面自我發(fā)展，即實(shí)現(xiàn)人的素質(zhì)的全面增強(qiáng)和人格的解放。運(yùn)用新型培訓(xùn)組織，尤其是其柔性，既可以減少對(duì)外的依賴，減低經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)及運(yùn)營成本，又有助于企業(yè)形成自己獨(dú)具特色的人力資源開發(fā)體系，因此，運(yùn)用新型培訓(xùn)組織最有利于企業(yè)的個(gè)性化發(fā)展，提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。（三）運(yùn)用新型培訓(xùn)組織進(jìn)行管理層的開發(fā)新型培訓(xùn)組織中，企業(yè)人力資源開發(fā)得到了前所未有的重視。新型培訓(xùn)組織與傳統(tǒng)的培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)有根本區(qū)別，傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)有多層次的垂直管理體系，有各自劃分的職能部門。新型培訓(xùn)組織則不同，它要到組織外部去尋找這些資源，把各種日常業(yè)務(wù)部門推到組織外部去，把制造部門、銷售網(wǎng)點(diǎn)、廣告宣傳等交給其他企業(yè)，跟這些企業(yè)建立伙伴關(guān)系，自己則集中精力于自己擅長的業(yè)務(wù)上。因此，這種組織有很大的靈活性和反應(yīng)的敏捷性。另外，新型培訓(xùn)組織不僅要重視對(duì)普通員工的培訓(xùn)，還更加重視對(duì)核心員工、管理層的培訓(xùn)，使管理者從授訓(xùn)者變?yōu)槭苡?xùn)者，加強(qiáng)對(duì)管理者及時(shí)的培訓(xùn)，可以解決中國企業(yè)短缺的人力資源開發(fā)，可以形成一套完整的人力資源開發(fā)體系，包括職業(yè)生涯開發(fā)、績效管理等，這種完整的體系對(duì)于企業(yè)的發(fā)展，應(yīng)對(duì)競爭，保持競爭優(yōu)勢有重要意義，由此，進(jìn)行新型培訓(xùn)組織的創(chuàng)新要改善管理層。提高員工的整體素質(zhì)包括知識(shí)水平、創(chuàng)新能力、企業(yè)忠誠度及責(zé)任感，這對(duì)企業(yè)來講是一項(xiàng)建設(shè)性的工程，同時(shí)也是一筆投入產(chǎn)出率較高的投資。提高組織內(nèi)部的整體素質(zhì)需要與塑造企業(yè)文化配合進(jìn)行，看到企業(yè)文化對(duì)組織內(nèi)部員工的實(shí)質(zhì)性影響。具體的操作主要包括培訓(xùn)內(nèi)容的更新，由過去的業(yè)務(wù)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)槿轿坏呐嘤?xùn)；企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的倡導(dǎo)與加入，從而引起管理層和操作層足夠的重視；把素質(zhì)測評(píng)納入績效考評(píng)體系中，從而形成一種對(duì)員工的有效激勵(lì)與約束。管理層為雇員提供培訓(xùn)、教育及技能開發(fā)的機(jī)會(huì)、雇員參與決策或?qū)蛦T授權(quán)，同時(shí)要公開、誠實(shí)和雙向溝通并協(xié)助職業(yè)生涯管理，如指導(dǎo)和訓(xùn)練，還要提供績效薪酬和富有挑戰(zhàn)、有意義及有興趣的工作等。因此，要進(jìn)行新型培訓(xùn)組織的創(chuàng)新，使人力資源開發(fā)呈立體化，并能夠根據(jù)最新的變化不斷完善組織結(jié)構(gòu)、應(yīng)用最新理論，來幫助企業(yè)更好的進(jìn)行人力資源的開發(fā)，提升企業(yè)的競爭力。結(jié) 論企業(yè)競爭能力不足問題的形成原因有很多，培訓(xùn)組織和人力資源開發(fā)問題是最重要的原因。一方面，管理層與雇員之間缺乏溝通與信任、缺乏激勵(lì)、承諾機(jī)制不好、選拔機(jī)制不規(guī)范、管理層能力低下，相互牽制、內(nèi)耗、嫉妒等占據(jù)主流。通過構(gòu)建靈活性、溝通有力、多樣的新型培訓(xùn)組織，是提高企業(yè)競爭力的一個(gè)重要方式。另一方面，中國企業(yè)缺少一套成熟的人力資源開發(fā)模式，雇主和雇員雙方承擔(dān)開發(fā)責(zé)任的能力都相當(dāng)對(duì)較弱。主要表現(xiàn)是，企業(yè)的開發(fā)計(jì)劃不完整、開發(fā)項(xiàng)目的選擇不正確、開發(fā)投資較不足、組織機(jī)構(gòu)不完善、職業(yè)培訓(xùn)師短缺等。新型培訓(xùn)組織和人力資源開發(fā)不僅僅對(duì)企業(yè)績效、對(duì)利益相關(guān)者具有重要影響，而且直接影響到人權(quán)、心理、意識(shí)等微觀層面及整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展等宏觀層面的所有問題，其影響面之廣是其它領(lǐng)域的問題難以比擬的。因此，現(xiàn)時(shí)期對(duì)新型培訓(xùn)組織和企業(yè)人力資源開發(fā)戰(zhàn)略的研究具有極其重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。參考文獻(xiàn)[1] 蕭鳴政，饒偉國．基于人力資本的人力資源開發(fā)戰(zhàn)略思考[J]．中國人力資源開發(fā)，2006 ?。?） [2] 高衛(wèi)星．人力資源開發(fā)的培訓(xùn)及其適用[J]．人才資源開發(fā)，2006（11）[3] 高江，陳乃瑜．人力資源開發(fā)管理的幾個(gè)技巧[J]．人才開發(fā)，2007 (8) [4] 吳紹棠．重構(gòu)企業(yè)培訓(xùn)體系[J]．人才資源開發(fā)，2006 (9) [5] 商紅日．對(duì)組織變革中人力資源問題的思考[J]．人才開發(fā)，2005 (4) [6] 龍自云．企業(yè)組織變革與人力資源的發(fā)展[J]．現(xiàn)代企業(yè)，2004 (5) [7] 陳錦強(qiáng)．企業(yè)組織理論的新發(fā)展[J]．經(jīng)濟(jì)論壇，2002 (6) [8] 黃丹樨．人力資源管理在組織變革中的核心作用[J]．商業(yè)研究，2005 (19)[9] 尹麗英．基于柔性管理的人力資源管理模式[J]．人才資源開發(fā)，2007 ( 7)[10] 翟金鳳，于波．加強(qiáng)培訓(xùn)管理推進(jìn)人力資源開發(fā)[J]．現(xiàn)代企業(yè)教育，2007 (10)[11] 周濤，陰朋．挑戰(zhàn)傳統(tǒng)培訓(xùn)，虛擬培訓(xùn)組織微探[J]．人才資源開發(fā)，2007（6）[12] 王建軍．虛擬培訓(xùn)：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的有效途徑[J]．中國人力資源開發(fā)，2007（6）[13] 張立富．基于真實(shí)培訓(xùn)的虛擬培訓(xùn)組織[J]．中國人力資源開發(fā)，2007（3）[14] 張維迎．競爭力與企業(yè)成長[Ｍ]．北京：北京大學(xué)出版社，2006,1[15] ．競爭論[M].北京：中信出版社，2003，9899[16] ．管理的實(shí)踐[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2006，136138[17] 蕭鳴政．人力資源開發(fā)的理論與方法[M]．北京：高等教育出版社，2004，165168[18] Rooney turner．Human Resource Management in the ProjectOriented Organization[J]．Academy of Human Resource Development，2007（2）[19] Abiodun ．Enhancing Human Resource Development Through Information and Communications Technology[J]．Information Technology for Development，179–183，2007（7）[20] ．A virtual training system in endoscopic sinus mandate for theory in human resource development[J]．Human Resource Development Review，2005（5）11
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