【導(dǎo)讀】青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。唐時(shí)已不存在，唐人常用來泛指西北地區(qū)與唐為敵的部族。唐代詩歌中，常以“破樓蘭”代指平定邊患?；畹墓录?、艱苦。第四句雖豪邁，卻反映出戌邊將士們的思?xì)w和厭戰(zhàn)情緒：不把敵人消滅終歸回不成家。上述理解是否正確？這首七絕將_________與人物情感和諧統(tǒng)一，表現(xiàn)了詩人高度的概括力和_________的藝。單車欲問邊，屬國過居延。大漠孤煙直，長河落日圓?！皻w雁入胡天”即通過抓住景物特征，點(diǎn)明出塞的季節(jié)是。暗寫詩人內(nèi)心的_________?！按竽聼熤保L河落日圓”，被近人王國維稱為“千古壯觀”的名句。這兩句詩的藝術(shù)效果。江碧鳥逾白，山青花欲燃。這首詩第一二句寫景，寫了四種景，運(yùn)用的主要方法是________。的情與一二句的景，形成______。一個(gè)“欲”字，賦花朵以動(dòng)態(tài)，搖曳多姿，其修辭手法是___________。平生心跡最相親，欲隱墻東不為身。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。這首詩寫的是初夏江邊小村的物態(tài)人事及由此產(chǎn)生的感受。

　　

【正文】 事事幽 物態(tài) 梁上燕的自由自在、水中歐的相伴相隨 人事 老妻畫棋局、稚子作釣鉤 （ 3）尾聯(lián)表面是喜幸之詞，實(shí)則包藏悲苦。因?yàn)樵娙藳]有 忘記．自己眼前閑適的生活，是建筑在“故人供祿米”之上的。一旦分祿賜米發(fā)生問題，一切都談不上了。 （十二） （ 1）衣衫、鬢發(fā) 內(nèi)心痛苦 飽經(jīng)憂患（ 2）戰(zhàn)亂使百姓民不聊生，即使逃入深山， 也難以逃脫賦稅和徭役的羅網(wǎng)。（ 3）這首詩不是直接抒情，而是把感情訴諸人物命運(yùn)的刻畫描寫之中，是對生活場景的描寫的自然流露，這就造成一種濃厚的悲劇氛圍，產(chǎn)生感人的藝術(shù)力量。 （十三）（ 1）對比、不畏嚴(yán)寒 照應(yīng)（ 2）“一枝開”是詩的畫龍點(diǎn)睛之筆，既突出了詩題中的“早”，又因?yàn)椤耙恢Α憋@得奇麗而使讀者感受到詩人的驚喜之情。（ 3） 通觀全篇，首聯(lián)“孤根獨(dú)暖”是“早”；頷聯(lián)”一枝獨(dú)開”是“早”；頸聯(lián)禽鳥驚奇窺視，也是因?yàn)槊烽_之”早”；尾聯(lián)禱祝明春先發(fā)，仍然是“早”。 （十四） （ 1）互文 自古以來邊患不息。（ 2）表達(dá)了詩人對喋血沙場士兵的不幸遭遇和曠日持久的戰(zhàn)爭給人民帶來苦難的同情（ 3）描寫 議論 諷刺了唐王朝戌邊的將帥無能、不體恤士卒 詩人的愛國熱情 對抗敵御侮，威震塞外的古代名將李廣的景慕 （十五） （ 1）羌笛何須怨揚(yáng)柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)（ 2）桔枝上猶有積雪，但畢竟是“殘雪”。凍雷，卻是早春的雷聲，已傳來春天的訊息，讓人振奮。（ 3） 全詩在表現(xiàn)詩人貶官后郁悶心情的同時(shí)，又表現(xiàn)了詩人曠達(dá)的胸襟和灑脫的性格；全詩既有對春天的渴望，又表現(xiàn)了作者執(zhí)著的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神。 （十六）． （ 1）”潤”“潤”字不僅傳出浸透全身的生理上的舒適感、清涼感，而且傳出心理上的熨貼感、喜悅感（ 2）杜詩本身包蘊(yùn)了關(guān)懷民生疾苦的精神，連帶著使這一聯(lián)也表現(xiàn)出一種體恤民艱的崇高感情（杜甫詩句：床頭屋漏無干處；農(nóng)務(wù)村村急）。（ 3）頸聯(lián)前句虛寫，后句實(shí)寫。展現(xiàn)給讀者的是一幅千里平疇、一片青綠的生機(jī)勃勃的畫面。 （十七）． （ 1）塞北春天的陰冷、蕭瑟 對故國的刻骨思念 （ 2）說自己詩技已窮，無能力表達(dá)像海一樣深廣的愁懷，正好反映了詩人內(nèi)心不能用語言來表達(dá)的悲愁?！熬票　币痪?，更見曲折，是說借助酒力來入睡，可酒力薄弱。還未把夢送到家園，已酒醒夢回了。這樣更深刻地表達(dá)了詩人的實(shí)際感受。 （ 3）“絕域”一句，總括塞北的春陽。這兩句一問一答，不僅從結(jié)構(gòu)上結(jié)束全詩，而且表現(xiàn)了詩人思念故國之情與日俱增的情感，增加了詩的意蘊(yùn)。 （＋八）（ 1）獨(dú)特環(huán)境、不同凡響 自我寫照（ 2）稀疏 姿態(tài) 神韻（ 3）環(huán)境 擬人化 一塵不染 恬淡 （十九） （ 1）“氣如山”描寫出當(dāng)年的激憤心情。頷聯(lián)則包 含了憤激和辛酸的感情。（ 2）詩人赤心為國，卻壯志難酬，這在詩人是痛心疾首和悵惘的，所以說“空自許”。（ 3）表明詩人報(bào)國的志愿至老不移，壯心不死，仍渴望效法諸葛亮的“鞠躬盡瘁”。 文言閱讀（答案） （一）（ 1） 使??震動(dòng)（ 2）本來 2．我說出來，恐怕你就要死了；默不作聲又不對，又怕國君惶恐不安。你去說，使君臣都得到（解脫）。對國君忠誠，難道就一定要傷害他人嗎？ 3．夸耀自己的能力，好使國君欣賞。 4．做人既要真誠不欺，又要注意用適當(dāng)?shù)姆椒ń逃稿e(cuò)者。 （ 二）． （ 1）糊涂（ 2）詆毀 ，就像他們各自的面孔一樣；當(dāng)面服從，背后又說反對的話，這是古人勸誡 的毛病。楊敏想稱贊我說我是對的，就不是他的本心；想反對我的話，就又顯示我的不對，因此不出聲，這是戲的快啊。 ；蔣琬不聽對楊敏的詆毀；蔣琬沒有挾私報(bào)復(fù)楊敏。 ，做人應(yīng)對自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)有正確的認(rèn)識，能聽得進(jìn)批評的意見，同時(shí)還要能秉公辦事，不挾私報(bào)復(fù)。 （三） 1． （ 1）拿 （ 2）趁機(jī) 2. 我問過守門官， 他說“可以吃”．所以我吃了它。這說明我沒有罪，而責(zé)任在守門官身上。再說，那個(gè)人獻(xiàn)不死的藥，我吃了它，大王要?dú)⑽遥@是讓人死的藥??！大王殺了我這個(gè)沒罪的人，反而會(huì)公開表明有人在欺騙大王（大王也受人欺騙）。 3．中射之士吃了進(jìn)獻(xiàn)給楚王的不死之藥，并用自己的智慧使楚王沒殺他。 。 （四） 1． （ 1）錯(cuò)誤（ 2）表彰 2. （ 1）為什么不也去請求他，這樣苦哭至死又埋怨誰呢？（ 2）果真能如此嗎？我和你一道去歸隱。 3．有功不言，不重功名利祿。 ，但他把晉候登位歸為天意的思想是不正確的。 （五） 1. （ 1）按季節(jié) （ 2）永遠(yuǎn) 2 我曾經(jīng)聽說過，有小看仲尼的學(xué)識、輕視伯夷的義的人，開始我還不相信；現(xiàn)在我看到你是這樣難以窮盡，無邊無際，我要不是來到您的門前，就危險(xiǎn)了。我將長久地被大方之家恥笑。 3．指見識廣博、學(xué)有專長的人。 ，不能驕傲自滿，走出小天地，才能見多識廣。 （六）． 1. （ 1）用杖打（ 2）管理 ，打了小吏一百杖，數(shù)落他說：”國家 不和大臣一起守秘密，反而和小吏一起守秘密嗎？”魏明帝就更加害怕楊阜了。 。在這件事上，他能聽取楊阜的正確意見；而唐太宗則用了簡單的方法。 ，再偉大的人也有錯(cuò)的地方，我們應(yīng)正確看問題。 （七） 1. （ 1）快，迅速（ 2）夸耀 2.（喜歡）自己夸耀自己的功勞，治理天下，五年就把國家給滅亡了，自己身死在東城還不覺悟，也不自責(zé)，（真是）錯(cuò)了呀。還說“這是老天要滅亡我，不是我用兵的過錯(cuò)??！”難道不很荒謬嗎？ ，但他自矜功伐 ，奮其私智而不師古，最終導(dǎo)致滅亡。 ，是繼承了舜的智慧才成就功業(yè)的，這帶有迷信色彩。 （八） 1.（ 1）何不（ 2）罷了 2.（ 1）這不是你所知道的。 （ 2）為什么要把貓趕走呢？ ，權(quán)衡利弊。 （九）． 1． （ 1）品德（ 2）意志，志向 （內(nèi)心）寧靜，才能靠學(xué)習(xí)獲得，不學(xué)不能擴(kuò)大才能，沒有志向就不能完成學(xué)業(yè)。過度享樂便不能振奮精神，暴躁則不能陶冶品性。 3．靜以修身，儉以養(yǎng)德，淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。 4.“ 非淡泊無以明志”的意思是，“不是過淡泊的生活就不能表明自己的志向”。這句話在今天看來，缺少一種積極的意義。 （十） 1.（ 1） 往、到 （ 2）拾 （ 3）十分之一 （ 4）回頭 ，身體像豎立的樹樁一樣，紋絲不動(dòng)；拿著竹竿的胳膊伸出去，像枯樹干 一樣，不晃不顫。除了基本功要過硬外，思想也要專注。盡管天廣地大，萬物繁多，我的心里、眼里，只有知了的翅膀。我不搖不擺，不因天下的紛紜而影響我全神貫注。這些條件具備了，我粘起知了來，那還有什么不得心應(yīng)手的呢？ ：一是要刻苦磨練基本 功；二是要專心致志。投機(jī)取巧是辦不成任何事情的。