【正文】 文的理解，想像古詩的意境，用繪畫的形式把古詩的內(nèi)容畫出來，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行古詩誦讀的積極性并不知不覺中加深古詩文的理解?？脊旁?我們每學(xué)期進(jìn)行專門的古詩誦讀比賽和測試，以測促讀，通過這些途徑，把學(xué)生的古詩誦讀變成了一種內(nèi)在的、積極的需求，提升了古詩文誦讀的品位。古詩改寫、活用古詩。 ，注重示范。 加強(qiáng)教師古詩積累，言傳身教，注重示范，同時進(jìn)行學(xué)生才藝表演，構(gòu)建展示平臺，給學(xué)生提供展示自我的機(jī)會，讓學(xué)生登臺獻(xiàn)藝，古詩文背誦以不同的形式展示在全校老師和家長面前，既鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)，又培養(yǎng)了學(xué)生展示古詩文內(nèi)涵，展示古詩藝術(shù)的能力。 3課題研究的成效收獲 ，使學(xué)生認(rèn)識到中華文化的豐厚博大，提高了學(xué)生的思想素養(yǎng)。 五千年文明浩若煙海。憂國憂民、懷古傷今、蔑視權(quán)貴、憤世嫉俗、……凡世間所有之景物、情感、……無不可以入詩，無不蘊(yùn)涵詩中。千百年來，燦若星空的優(yōu)秀詩篇，熏陶著、滋養(yǎng)著無數(shù)的中華兒女。我們在全校范圍開展古詩文誦讀，讓學(xué)生大量記誦一些古詩文，讓兒童認(rèn)識千百年來中華民族的文化精英，了解先人的境界，認(rèn)識祖國文化的偉大，豐富了學(xué)生的積累，陶冶了學(xué)生的高尚情操。 ，增加了學(xué)生語言積累，提高學(xué)生們的口頭和書面表達(dá)能力。 古語說的好：“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，蘇軾也說過：“腹有詩書氣自豪”?？梢?，讀和背就是一種積累，對人的口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力的提高大有裨益。古今許多名人都有背誦的經(jīng)歷，如柳宗元、毛澤東、魯迅、郭沫若、馬克思、李政道、華羅庚等等，莫不如此。我們通過經(jīng)典誦讀活動的開展，提高了孩子們的人文修養(yǎng)，積淀孩子們的文化功底。 ，使學(xué)校傳統(tǒng)美德教育得到加強(qiáng)。 博大精深的思想學(xué)說，優(yōu)美的詩詞曲賦，這些都是祖先留給我們的寶貴的精神遺產(chǎn)。傳統(tǒng)美德是其中非常重要的一部分。 有些人認(rèn)為傳統(tǒng)美德就是封建時代的綱常倫理，是保守的、落后的，與當(dāng)代科技文明格格不入，應(yīng)該徹底拋棄。其實(shí)不然，傳統(tǒng)道德形成于封建時代，但只要擯棄掉其中封建色彩濃烈的糟粕，并與當(dāng)代社會進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，仍然可以成為人們的行為規(guī)范。例如，臥冰求魚在當(dāng)代社會已經(jīng)不需要了，但孝順父母的觀念永遠(yuǎn)不會過時；頭懸梁椎刺骨的學(xué)習(xí)方法今天看來并不科學(xué)，但這種堅(jiān)忍不拔的求學(xué)態(tài)度我們是應(yīng)該效仿的。 ，推動了學(xué)校弘揚(yáng)民族精神教育。經(jīng)典古詩文是中國文化的最好載體，修身、齊家、治國、平天下的道理無不蘊(yùn)含其中，是傳統(tǒng)的民族人文精神之所在。孩子們從小誦讀古詩文，受到民族人文精神的感召，使他們在完善自身人格修養(yǎng)、提升文化品味的同時，自覺地承擔(dān)起傳承中華文明、弘揚(yáng)民族精神的歷史重任。 我們開展古詩文誦讀活動，不僅僅是讓學(xué)生記住一些名篇佳作，而更重要的是去尋根，在誦讀古詩文過程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。 ，推動了學(xué)校誠信教育。 中華民族素有“言必信、行必果”的傳統(tǒng)美德，誠信更是現(xiàn)代文明發(fā)展的基石。經(jīng)典古詩文中有許多涉及誠信的篇章，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》……，我們將誠信教育滲透于誦讀之中，使學(xué)校形成了“人人知誠信，事事重誠信”的學(xué)習(xí)氛圍。 ，推動了學(xué)校感恩教育。 感恩是人的一種美德，對給予自己關(guān)愛、體恤、幫助、指導(dǎo)的人心存感激，反映了人性中的真善美。為了改變現(xiàn)在的未成年人日漸冷漠，親情淡薄的趨向，讓他們深刻地理解感恩的意義,我校開展了“學(xué)會感謝，學(xué)會感恩”的大隊(duì)主題活動，讓學(xué)生搜集關(guān)于感恩方面的詩文精句，如“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”等，引導(dǎo)學(xué)生通過誦讀體會大地哺育我們，母親養(yǎng)育我們，老師教育我們，親人關(guān)心我們，只有學(xué)會感恩，才會得到更真切、更深厚的親情和友情。吟誦詩文香滿園 潤物無聲育新人xx小學(xué)跳繩比賽活動總結(jié) x校在2010年10月28日下午舉行了跳繩比賽。比賽時操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們在運(yùn)動中體會到了快樂。“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運(yùn)動的主要健身功效，希望同學(xué)比賽過后仍能在課間拿起跳繩；練好個人跳，集體跳，花樣跳。跳搖配合練腦力受益無窮保年輕，希望x校的老師也常拿起跳繩，借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起冬季陽光體育運(yùn)動的高潮。比賽評出：一等獎：二年級、四年級、六年級。（3名）二等獎：一年級、三年級、五年級。（3名） 這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作能力，讓同學(xué)們深刻集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們在運(yùn)動中體會到了快樂。小學(xué)跳繩比賽活動方案一、指導(dǎo)思想增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本，貫徹“健身育人”的教育理念。最大限度推動與加速發(fā)展我校跳繩活動，形成全員參與的體育鍛煉的良好風(fēng)氣，讓陽光體育運(yùn)動在我校蓬勃發(fā)展。二、比賽時間2010年5月18日下午時間(初定)按抽簽?zāi)昙夗樞蛳聛肀荣惾?、比賽場地：學(xué)校籃球場四、參加人員：一至六年級學(xué)生、正副班主任競賽裁判安排： 總裁判長：方堪勝（負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)教師成績）副裁判長：陳金龍 胡麗萍 （負(fù)責(zé)組織比賽，解決突發(fā)事件）登記統(tǒng)計(jì)成績： 謝均良 毛玉梅（負(fù)責(zé)登記比賽成績、統(tǒng)計(jì)各班總成績及男女前八名）裁判員：六年4班攝影負(fù)責(zé)：詹福到（負(fù)責(zé)拍攝比賽花絮）劃分場地：謝均良（負(fù)責(zé)布置比賽場地） 布置場地：廖偉東（負(fù)責(zé)訂制比賽橫幅、布置比賽場地：裁判桌2張、絨布一塊、凳8張、2箱水、大獎狀18份、教師獎狀34份）五、跳繩比賽項(xiàng)目及規(guī)則，以手搖繩繞身體360度算記數(shù)單位1。比賽過程中如跳繩拌腳中斷，除該次不計(jì)外，可繼續(xù)跳繩，連續(xù)記數(shù)。，正副班主任齊參與。（以年級為單位評獎）。六、獎項(xiàng)設(shè)置。、女獎勵前八名。教師獎勵一等獎6名，二等獎12名，三等獎名16名。七、注意事項(xiàng)請教導(dǎo)處出一份各班級的人數(shù)。如有學(xué)生特殊情況不能參加比賽，請?jiān)诒荣惽耙惶靾蟮椒娇皠偬?，以方便統(tǒng)計(jì)獲獎。賽前各班級抽簽決定班級的比賽時間，每次比賽都是全班同時開始，一直到比賽完畢，第二個參賽班級再開始，依次輪換。選派六年4班負(fù)責(zé)任的學(xué)生做比賽計(jì)數(shù)裁判。（六年4班比賽由六年5班來當(dāng)裁判員）參賽運(yùn)動員必須在規(guī)定的場地內(nèi)完成1分鐘的比賽任務(wù)，超出比賽規(guī)定場地，經(jīng)教師裁判認(rèn)定，必須立刻終止比賽。如發(fā)現(xiàn)數(shù)數(shù)出現(xiàn)舞弊，一律取消該班級獎項(xiàng)。跳繩比賽活動小結(jié)同學(xué)們、老師們： 大家好！一年一度的跳繩比賽活動順利結(jié)束了。本次活動得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的大力配合，在此我代表體育組向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝。 這次跳繩比賽活動，同學(xué)們踴躍報名，積極參與，在正、副班主任的帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)。多少天來我們經(jīng)?？吹讲賵錾贤瑢W(xué)們刻苦訓(xùn)練的身影，經(jīng)?？吹轿覀兊睦蠋煘橥瑢W(xué)們掄繩、掐表、數(shù)數(shù)、指導(dǎo)、示范的場面。比賽場上運(yùn)動員們個個精神抖擻、生龍活虎，發(fā)揚(yáng)敢于拼搏、永爭第一的奧運(yùn)精神，為班級爭光、為集體添彩，許多同學(xué)經(jīng)過自己的努力，取得了理想的成績。在此我們向他們表示衷心的祝賀。 通過這次活動鍛煉了同學(xué)們的身體，磨練了同學(xué)們的意志，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識，達(dá)到了我們預(yù)想的結(jié)果。雖然這次跳繩比賽結(jié)束了，但是下一個冬季長跑比賽活動又在等待著你們，這是一項(xiàng)較為艱苦的體育運(yùn)動，這將是對同學(xué)們意志的又一次考驗(yàn)。希望大家做好準(zhǔn)備，以飽滿的精神、高昂的斗志積極投入到長跑活動當(dāng)中來，力爭取得更好的成績！1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考