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編制“十一五”計(jì)劃和xxxx年發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略思考-資料下載頁

2025-08-03 07:36本頁面
  

【正文】 成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。進(jìn)一步加大科研投入,優(yōu)化科研隊(duì)伍,提高科研水平。學(xué)校加強(qiáng)課題的立項(xiàng)、實(shí)施、鑒定和成果轉(zhuǎn)化工作。加大縱向課題的申請(qǐng)力度,擴(kuò)大橫向課題的來源,使在研的科研課題每年都有大幅度增長。每年的科研立項(xiàng)要達(dá)到200項(xiàng)左右,其中國家和省廳級(jí)20—30項(xiàng)。到2010年,科研經(jīng)費(fèi)總額要達(dá)到1500萬元以上。三、適應(yīng)高等教育大眾化要求,合理規(guī)劃學(xué)校發(fā)展布局至2004年,我國高等教育毛入學(xué)率已達(dá)19%左右,這標(biāo)志著我國高等教育將提前進(jìn)入大眾化階段。其實(shí),這不僅是數(shù)量概念,同時(shí)也預(yù)示著高等教育從精英走向大眾后,除了量的變化以外,還有因量的變化而引起的高等教育的一系列變革,包括財(cái)政與管理、學(xué)生入學(xué)與選拔、課程與教學(xué)、教學(xué)與科研、教師的職能等等。因此,我們既要看到目前高等教育呈現(xiàn)出的千帆競發(fā),百舸爭流的喜人發(fā)展景象,又要未雨綢繆,遵循教育發(fā)展規(guī)律,科學(xué)合理化地布局學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,不能一味地?cái)U(kuò)大招生的規(guī)模。為此,必須正確處理好以下幾種關(guān)系。一、資金投入與教學(xué)科研的關(guān)系。從目前看,國家投入與招生規(guī)模不成正比,學(xué)生數(shù)量的急劇增加,要求教室、教師、實(shí)驗(yàn)條件、后勤服務(wù)等配套進(jìn)行,否則,勢(shì)必影響教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。從目前看,各高校普遍面臨資金短缺的狀況,單靠政府和學(xué)校的投入是不現(xiàn)實(shí)的,只有面向社會(huì),尋求新的發(fā)展空間。近年來,我們采取走后勤服務(wù)社會(huì)化的路子,積極招商引資,引資興建了8萬多平方米的學(xué)生公寓,投資方1015年收取學(xué)生公寓費(fèi),用借雞生蛋的辦法解決了學(xué)生住宿問題。同時(shí),量力而行,采取銀校合作的方式,貸取設(shè)備款。爭取用5年左右時(shí)間達(dá)到良性循環(huán)。二是事業(yè)發(fā)展與用地不足的關(guān)系。按目前發(fā)展規(guī)模,現(xiàn)有高校的校園既使高樓林立也難以維計(jì),而且不利于學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們采取積極與當(dāng)?shù)厥形?、市政府協(xié)商的辦法,購置了十晌學(xué)校發(fā)展預(yù)留地,為學(xué)校發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。三是干部人事分配制度改革與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系。面向新世紀(jì),學(xué)校自我發(fā)展的空間將越來越大,而原有的臃腫的機(jī)構(gòu)已嚴(yán)重影響事業(yè)的發(fā)展。同時(shí),新的分配激勵(lì)機(jī)制的建立也迫在眉睫。因此,必須循序漸進(jìn),進(jìn)行綜合校內(nèi)管理體制改革,建立一支精干高效的干部隊(duì)伍和能調(diào)動(dòng)各方面積極性的分配機(jī)制。四是產(chǎn)學(xué)研如何結(jié)合的關(guān)系。教學(xué)、科研、產(chǎn)業(yè)三足鼎立是現(xiàn)代大學(xué)的普遍特征,但如何將三者有機(jī)結(jié)合,做到相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展,則是一個(gè)需要探討的問題。校內(nèi)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合就是將教學(xué)、科研和產(chǎn)業(yè)統(tǒng)一到優(yōu)勢(shì)學(xué)科上來,在同一學(xué)科體系下設(shè)置專業(yè)教育,深化科學(xué)研究,發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)。同時(shí),高校還要積極走向社會(huì),根據(jù)社會(huì)的實(shí)際需要革新人才培養(yǎng)模式,共同進(jìn)行重大攻關(guān)項(xiàng)目合作。面對(duì)新世紀(jì)的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),高等學(xué)校要站在新的高度,以新的觀念和新的戰(zhàn)略作為深化改革,加快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,合理規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展,為知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。7 /
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