【導讀】第一次:每秒擠壓1次,要求擠壓要到位。用膠帶記錄輸出水位的高低。第二次:每秒擠壓2次。心臟不停跳動是在干什么呢?鐘,也就是一分鐘跳動一次。
【總結】實驗名稱:運動起來會怎樣(二)實驗目的:體驗運動起來以后心跳的變化。實驗過程:1、坐正測1分鐘心跳次數(shù);2、運動后測1分鐘心跳次數(shù)。平靜狀態(tài)運動后心跳次數(shù)記錄自己的數(shù)據(jù)實驗結果:運動以后心跳加快了。運動后心跳為什么會加快?心跳加快血液循環(huán)加快輸送更多的血液(氧氣)
2024-12-11 05:12
【總結】編寫日期:執(zhí)行時間:總序第個實驗實驗課題跳動起來會怎樣(一)類別分組實驗器材秒表、聽診器、塑料袋、吸管、肺活量測量儀實驗教學目標了解人體運動需要氧氣,肺的氣體交換作用將氧氣吸收進血液,將二氧化碳排出體外;人體運動量越大,消耗的氧氣也就越多,
2024-11-19 12:06
【總結】運動起來會怎樣〔二〕,,第一頁,編輯于星期三:十九點四十九分。,一、心臟的人認識,位于胸腔的中部偏左下。,形如桃,大小如本人拳頭。,1、心臟位置:,2、形態(tài)大?。?,,第二頁,編輯于星期三:十九點四十...
2025-10-11 22:09
【總結】水蒸氣人體運動的過程中,需要消耗大量的氧氣,所以呼吸的次數(shù)會增加。為什么我們運動后每分鐘呼吸的次數(shù)會增加?60×60×24=86400洗耳球手一捏一松塑料管心機搏動心臟血管為什么我們運動后每分鐘心跳的次數(shù)會增加?人體運動的過程中,需要消耗大量的氧氣和
2024-12-13 17:48
【總結】怎樣讓小球起來磁鐵橡皮筋扇子乒乓球大頭針硬紙板小鐵球盛水的燒杯實驗提示:1、先讓小球處于靜止狀態(tài),再讓它動起來。2、注意觀察小球是怎樣動的。3、把觀察到的現(xiàn)象與小組同學進行交流,并記錄在表格中。4、思考是什么力讓小球動起來的,并記錄在
2024-12-13 12:46
【總結】中小學課件怎樣讓小球動起來中小學課件教材分析本課是四年級上冊第11課的內容,也是《力與運動》單元中的第三課,它與前兩課《推和拉》《常見的力》前后呼應,是知識的延伸,也為《讓運動的物體停下來》做鋪墊,內容上有承上啟下的制作用。中小學課件通過《推和拉》的學習,
2024-12-11 04:57
【總結】觀察記錄表方法讓小球動起來實驗提示(1)先讓小球處于靜止狀態(tài),再讓它動起來。(2)注意觀察小球是怎樣動的。(3)把觀察到的現(xiàn)象與小組內其他同學進行交流,并記錄在表格中。(4)思考是什么力讓小球動起來的并記錄在表格
2024-11-18 02:46
【總結】1注重探究體驗培養(yǎng)實證意識——《人體的呼吸》教學設計蓮都區(qū)大洋路學校陳建秋一、背景說明:蓮都區(qū)2021年第一學期小學科學教研組長會議將于11月28日在我校召開,我除了作講座還要上一節(jié)研討課。考慮了一下,決定上四年級上冊《我們的身體》單元中的第3課《運動起來會怎樣(一)》——前段時間和朋友探討過
2024-12-04 20:47
【總結】記錄表:運動其他會怎樣(一)平靜狀態(tài)跳動一分鐘后每分鐘呼吸次數(shù)每分鐘心跳次數(shù)氣體氮氣氧氣二氧化碳其他氣體吸進人體的空氣78%21%%%呼出體外的其他78%16%4%2%
2024-11-30 14:46
【總結】怎樣讓小球動起來石家莊市青園街小學尚寧觀察記錄表內容方法實驗觀察到現(xiàn)象什么力讓小球動起來實驗提示?1、先讓小球保持靜止狀態(tài),再讓小球運動起來。?2、注意觀察小球的運動方向。?3、把觀察到的現(xiàn)象與小組同學進行交流。?4、思考是什么力讓小球動起來的,
2024-12-11 11:57
【總結】整理者:中美廣角工作站學員陳婷蕭山區(qū)黨灣二小教科版四年級上冊第二單元溶解《水能溶解一些物質》(一)判斷1、在過濾時,漏斗中液體的液面要低于濾紙的邊緣。()2、鹽、砂糖、沙子都能溶解于水。()3、可以通過過濾的方法重新獲得溶解在水中的食鹽。()
2025-11-02 05:24
【總結】1 中班科學怎樣讓球動起來教案反思 這是中班科學怎樣讓球動起來教案反思,是優(yōu)秀的中班科學教 案文章,供老師家長們參考學習。 一、活動目標: 1、能積極嘗試,創(chuàng)造性的想出多種讓球動起來的方法。...
2025-08-06 15:39
【總結】怎樣讓小球動起來教學設計思想:本課的意圖是讓學生能初步知道各種運動是在什么力的作用下產(chǎn)生的,甚至于還要認識平動、轉動和振動,顯然這已經(jīng)超出了學生的認知水平,知識的難度太大。我們只需要學生能想出各種辦法讓物體運動起來就行了,這是想辦法解決問題的活動,比學習各種力的知識要有價值得多。教學目標:一、科學探究目標1.能設想出多種使物體運動起來的方
2024-12-11 11:00
【總結】《動物怎樣生活》教學設計設計理念《動物怎樣生活》是教科版小學《科學》四年級上冊“有生命的物體”單元的第一課。喜愛小動物可以說是孩子們與生俱來的天性,當他們發(fā)現(xiàn)許多可愛的小動物,往往會情不自禁地、興致勃勃地觀察起來。對此,教師首先出示六種小動物,以引起學生的學習興趣,進而提出:“每個組領養(yǎng)一種小動物”這一驅動性任務。要養(yǎng)好這些小動物我們首先要了解什么?從而自
2024-12-08 17:28
【總結】1 中班科學活動怎樣讓球動起來教案反思 中班科學活動怎樣讓球動起來教案反思主要包含了活動目標, 活動準備,活動過程,活動反思等內容,能積極嘗試,創(chuàng)造性地想 出多種讓球動起來的方法,能大膽地交流...
2025-08-06 16:52