20xx秋教科版科學四上43跳動起來會怎樣一-資料下載頁
2024-11-19 12:06本頁面
【導讀】以加大身體的肺活量，這樣有利于身體健康。合理使用實驗記錄單，能夠測量單位時間內心跳與。呼吸的次數(shù)，并進行數(shù)據(jù)分析。能夠結合實驗現(xiàn)象、相關信息資料，作出對呼吸次數(shù)加快原因的。愿意與同學相互交流，能夠在合作中完成實驗活動。播放一段有關運動的錄像。今天我們就一起來研究我們的身體在運動后究竟會發(fā)生。①一分鐘自己的呼吸為幾次？④匯報統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)：平靜時大多數(shù)同學的每分鐘呼吸次數(shù)在20-40次左右。②學生設計并交流室內運動。③強調運動時注意事項后做運動，測試運動后的心跳和呼吸的次數(shù)并做好記錄。借助資料，認識到呼吸是氣體的交換過程。每天堅持跑步鍛煉，如果我們的呼吸量增加了，說明我們的身體得到了鍛煉。
【正文】 學生的研究視野之內。 知道運動要消耗氧氣，而呼吸的功能就是在進行氧氣與二氧化碳氣的交換。 實 驗 結 論 人體運動需要氧氣，肺的氣體交換作用將氧氣吸收進血液，將二氧化碳排出體外。 人體運動量越大，消耗的氧氣也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸收進更多的氧氣。 經(jīng)常鍛煉身 體，可以加大身體的肺活量，這樣有利于身體健康。 課 后 反 思 課 外 實 踐 每天堅持跑步鍛煉，如果我們的呼吸量增加了，說明我們的身體得到了鍛煉。
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