【導讀】“1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)歷分數(shù)意義的概。或者幾份的數(shù)叫分數(shù)。份,表示這樣()份的數(shù)。用分數(shù)表示下面各圖中的陰影部分。的分數(shù)你能寫幾個?通過本課的學習,我們認識了分數(shù)這個在數(shù)學中極。因此,本節(jié)課是一節(jié)基礎課。
【總結(jié)】教學目標?知識與技能:進一步理解通分的意義。?過程與方法:掌握通分的方法,能熟練的把異分母分數(shù)化成與它們相等的同分母分數(shù)。?情感、態(tài)度和價值觀:能靈活的運用通分的方法進行分數(shù)的大小比較。培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。(1)把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它的()。
2024-11-11 06:25
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學第十冊一復習二真分數(shù)三假分數(shù)四假分數(shù)化整數(shù)復習2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分數(shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分數(shù)表示是6
2024-11-15 05:16
【總結(jié)】分數(shù)的意義一塊餅1212平均分2份一個餅1212平均分2份121243414341??()()1545一條線段平均分5份614個蘋果1個整體平均
2024-11-11 04:47
【總結(jié)】分數(shù)的意義北京版五年級數(shù)學下冊教學目標“1”,理解并掌握分數(shù)的意義,分子、分母、分數(shù)單位的具體含義。。,理解并形成概念,培養(yǎng)大家觀察能力,促進思維發(fā)展。一個物體54一個計量單位1米214151(一個餅)(一張紙)你會分嗎??
2024-11-15 04:22
【總結(jié)】分數(shù)的意義教學內(nèi)容:《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》(青島版)五年級下冊第9頁。教材簡析:《分數(shù)的意義》一課是在學生已經(jīng)學過的分數(shù)的初步認識的基礎上進行學習的,是本單元學習分數(shù)分類、分數(shù)基本性質(zhì)的基礎,也是五年級學習分數(shù)四則運算和解決有關分數(shù)問題的奠基石。分數(shù)的意義一課在小學數(shù)學學習中起著重要的作用。教學目標::在說
2024-11-19 20:49
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊方程的意義教學目標:初步理解方程的意義,會判斷一個式子是否是方程。:會按要求用方程表示出數(shù)量關系。:培養(yǎng)大家觀察、比較、分析概括的能力。X元X元X元正好購買(二)(一)X元X元X元正好購買(二)練習1
2024-12-04 21:13
【總結(jié)】方程的意義蘇教版五年級數(shù)學下冊1.理解方程的意義,弄清方程與等式的關系,會判斷什么是方程。感受方程的思想。2.經(jīng)歷從生活情景到方程模型的建構(gòu)過程。3.培養(yǎng)同學們觀察、描述、分類、抽象、概括、應用等能力。X元X元X元正好購買(二)樓上樓下有y排每排22個座位
2024-12-04 20:37
【總結(jié)】最小公倍數(shù)蘇教版五年級數(shù)學下冊教學明白?,認識公倍數(shù)和最小公倍數(shù),會在集合圖中分別表示兩個數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。?,進一步發(fā)展與同伴進行合作交流的意識和能力,獲得成功的體驗。用長3厘米,寬2厘米的長方形能正好把哪一個正方形鋪滿鋪一鋪:想一想:用長3厘米,寬2厘米的長方形紙片,還能正好鋪滿邊長
【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標:?,理解分數(shù)的基本性質(zhì)。??,把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù)。??、操作和討論等學習活動,體驗數(shù)學學習的樂趣。一、復習:1.120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10
【總結(jié)】積的變化規(guī)律原制作:尚芳蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習積的變化規(guī)律,同學們要通過實際的計算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律,能夠應用這種規(guī)律解決相關的實際問題。?例題已知36x30=1080,如果其中的一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘一個數(shù),得到的積會有什么變化?用計算器計算,并填表
2024-11-12 02:13
【總結(jié)】真分數(shù)和假分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,能正確判斷真分數(shù)和假分數(shù),加深對分數(shù)的理解。?,培養(yǎng)大家的觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。想一想:每個圓平均分成了幾份?每份是幾分之幾?涂色部分應該表示這樣的幾份?把一個圓看作單位“1”,分別涂色表示它下面的分數(shù)。想一想:如果要表示5個,該怎
2024-11-11 00:18
【總結(jié)】41你能舉例說明的含義嗎?41它們都是將一個物體平均分成若干份,但它們都表示這樣的一份,可以稱為()幾分之一出示線段圖:這組分數(shù)仍然表示把一條線段平均分成若干份,但表示這樣的“幾份”我們稱為“”幾分之幾515
2024-11-22 01:14
【總結(jié)】分數(shù)的意義教學目標:,單位“1”的含義,理解分數(shù)的意義。。教學重點:理解單位“1”的含義及分數(shù)的意義。教學準備:課件小棒教學過程:一、導入:關于分數(shù)已經(jīng)知道了些什么?:還想知道些什么?,又知道了什么??二、鞏固新知(一)猜一猜課件出示一個長方形問:陰影部
2024-12-03 06:53
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,知道分數(shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關系。?分母相同而大小不變的分數(shù)。動手操作:分組:把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?214284214284==
2024-12-05 01:39
【總結(jié)】分數(shù)和小數(shù)的互化蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標法,能正確地進行分數(shù)和小數(shù)地互化。,比較分數(shù)與小數(shù)地大小,并能用來解決一些實際問題。我用了。我用了米彩帶。34例9可以這樣想:李娟1米張玲34米34米還可以這樣想:李娟