【導讀】,單位“1”的含義,理解分數(shù)的意義。課件出示一個圓問:陰影部分可用哪個分數(shù)表示?2支還能用1/2來表示嗎?師:我們可以把6支鉛筆看成一個整體,平均分成3份,拿出它的2份就是2支,對嗎?學生說出錯誤的理由,教師板書2/3的含義。師:分母不知道的情況下能拿嗎,1根對嗎?師:雖然不能拿,但我們能做一件事,就是把小棒平均分成6份。10/100,說說表示的意義。要求學生也來分別說一句話:這兩位同學占()人數(shù)的()/()。今天你又學到了什么?
【總結(jié)】相交教學目標:1.通過動手操作:畫線、觀察、比較初步感知兩條直線間存在不同的位置關(guān)系。2.認識兩條直線的位置關(guān)系,滲透事物是相互聯(lián)系的辨證觀點。3.培養(yǎng)學生初步的空間觀念。教學重點:認識兩條直線的位置關(guān)系。教學難點:全面認識相交與不相交。教學過程:一、對“位置”“關(guān)系”的理解。畫直線,說一說
2024-12-03 06:51
【總結(jié)】分數(shù)的意義一個餅1212平均分2份一個餅1212平均分2份121243414341??()()1545一條線段平均分5份4個蘋果1個整體平均分4份416
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】分數(shù)的意義蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?:使大家初步理解單位“1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程,進一步理解分數(shù)的意義。?:在說明分數(shù)所表示的意義的過程中,進一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。?、態(tài)度與價值觀:感受分數(shù)與生活的聯(lián)系,增強數(shù)學學習的信心。14把一張正方形的紙平均分成4
2024-12-04 21:13
【總結(jié)】分數(shù)加減法(二)教學內(nèi)容教科書第65~66頁例2,第66頁課堂活動,練習十四第4~7題。教學目標1.進一步探索異分母分數(shù)加減法的計算方法,并概括歸納成法則。2.能靈活地運用計算法則,正確地進行異分母分數(shù)加減法的計算。3.培養(yǎng)同學們對知識的遷移、歸納能力,以及靈活運用知識解決問題的能力。教學重點
2024-12-04 19:44
【總結(jié)】認識路線教學目標:1.知識目標:通過認識地鐵路線圖培養(yǎng)學生認識路線。2.能力目標:通過借助認識路線的活動,進一步發(fā)展學生的空間觀念。3.情感目標:使學生體驗到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點:通過認識地鐵路線圖培養(yǎng)學生認識路線。教學難點:通過借助認識路線的活動,進一步發(fā)展學生的空間觀念。
2024-11-29 13:48
【總結(jié)】教學課題分數(shù)與除法教學目標,經(jīng)歷認識分數(shù)與除法的關(guān)系的過程。,理解分數(shù)與除法的關(guān)系,會用分數(shù)表示兩個數(shù)相除的結(jié)果。,培養(yǎng)知識的遷移能力。教學重點認識分數(shù)與除法的關(guān)系,會用平均分表示兩個數(shù)相除的結(jié)果。教學難點認識分數(shù)與除法的關(guān)系,會用平均分表示兩個數(shù)相除的結(jié)果。教
2024-11-29 21:18
【總結(jié)】分數(shù)——練習十四教學目標:1.知識目標:通過練習,使學生進一步理解分數(shù)的意義,掌握簡單的分數(shù)加減法計算,并能正確計算。2.能力目標:培養(yǎng)學生的計算能力。3.情感目標:培養(yǎng)學生認真、細致進行計算的學習習慣。教學重點:正確計算簡單的分數(shù)加減法。教學難點:正確計算簡單的分數(shù)加減法。
2024-11-19 08:43
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學下冊教學目標?,理解比的意義。?,記住比各部分的名稱,會正確求比值。?,感受比在生活中的廣泛存在。自學提綱:、寫比???如何求比值?、除法的聯(lián)系和區(qū)別?學一學例題1:我國“神舟”五號和“神舟”六號載人航天飛船有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。宇航員人
2024-11-29 05:16
【總結(jié)】學習目標?掌握分數(shù)的基本性質(zhì),進一步認識分數(shù);?利用分數(shù)的基本性質(zhì)比較分數(shù)的大小。動手操作:分組:把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?214284214284==分數(shù)的分子和分母同時乘以或
2024-11-29 02:59
【總結(jié)】教學目標,學會比較分數(shù)的大小。1的分數(shù)的比較的道理。。3—441—○﹥4和431——誰大?觀察這兩個分數(shù)相同點和不同點。分母相同分子不同1412——和
2025-11-02 03:57
【總結(jié)】分數(shù)的意義五(1)趙方紅教學內(nèi)容:教材60—62頁,練習十一部分練習題教學目標:1、讓學生知道分數(shù)是怎樣產(chǎn)生的?2、是學生在初步認識分數(shù)的基礎上,理解分數(shù)的意義,知道分子、分母和分數(shù)單位的含義。3、培養(yǎng)學生的抽象、概括能力教學過程:一:分數(shù)
2024-11-22 00:10
【總結(jié)】分數(shù)的意義教案設計一教學內(nèi)容分數(shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學目標1.使學生進一步理解并掌握分數(shù)的意義。2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。3.引導學生學會抽象概括,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點難點1.理解和掌握分數(shù)的意義。2.
2024-12-13 10:45
【總結(jié)】約分教學目標:,掌握約分的方法,能夠正確地進行約分;;。教學重點;約分的意義和方法。教學用具;例1的投影片。教學過程:一、創(chuàng)設情境說出下面哪些數(shù)有約數(shù)2?哪些數(shù)有約數(shù)3?哪些數(shù)有約數(shù)5?1620364527二、揭示課題前面同學們認識了
2024-11-18 23:48
【總結(jié)】數(shù)學課時備課學科數(shù)學課型新授課題第11課時分數(shù)與小數(shù)的互化內(nèi)容青島版小學數(shù)學五年級下冊46-47頁教學目標1、使學生理解并掌握分數(shù)化成小數(shù)的方法,能應用分數(shù)的基本性質(zhì)、分數(shù)與除法的關(guān)系把分數(shù)化成小數(shù),并能靈活地選擇適當?shù)姆椒ò逊謹?shù)化成小數(shù)。2、通過教學培養(yǎng)學生觀察、比較、歸納、概
2024-12-05 07:30
【總結(jié)】分數(shù)乘分數(shù)冀教版五年級數(shù)學下冊教學目標?。?,能解決有關(guān)分數(shù)乘法的簡單實際問題。?,能夠?qū)懗鲆粋€數(shù)的倒數(shù)。(1)8千克的是多少?41(2)180厘米的是多少?328×41口答列式:180×32用分數(shù)表示下圖中的涂色部分:
2025-11-02 03:43