分數(shù)小數(shù)互化-資料下載頁

【總結(jié)】()()=()()()=()()()=

2025-11-13 01:56

西師大版五年下分數(shù)和小數(shù)的互化練習題2篇-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學下冊分數(shù)和小數(shù)的互化（一）量一量，分別用小數(shù)和分數(shù)表示它們的長度。數(shù)學書的長：用小數(shù)表示是（）cm，用分數(shù)表示是（）cm。數(shù)學書的寬：用小數(shù)表示是（）cm，用分數(shù)表示是（）cm。，量一量，分別用小數(shù)和分數(shù)表示它們的長度。填一填（

2025-11-26 08:52

蘇教版五年下分數(shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的意義蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?、分析、抽象、概括等思維能力。?，不斷強化同學們的質(zhì)疑意識，提高大家的質(zhì)疑能力。一個物體一種圖形一個計量單位一個整體單位“1”142312為什么都能用表示呢？121212分

2025-11-02 06:25

分數(shù)與小數(shù)互化課件-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學下冊黃石十七中歐陽文杰1、用分數(shù)表示下面各式的商29÷30=2÷7=3÷10=分數(shù)與除法的關(guān)系：2、填空（）分之（）寫

2025-11-12 22:02

蘇教版五年級下冊分數(shù)和小數(shù)的互化課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊學習目標、思考總結(jié)出分數(shù)能否化成有限小數(shù)的規(guī)律。小數(shù)。學而時習之溫故而知新小數(shù)表示的是十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù)，實際上就是分母是10、100、1000……的分數(shù)的另一種表示形式。1、用小數(shù)和分數(shù)表示下面每個圖中的涂色部

2025-11-25 20:37

小數(shù)與分數(shù)的互化-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)與分數(shù)的互化 《分數(shù)與小數(shù)的互化》教學設(shè)計 教學目標： 1、使學生理解并掌握分數(shù)化成小數(shù)的方法，能應用分數(shù)的基本性質(zhì)、分數(shù)與除法的關(guān)系把分數(shù)化成小數(shù)，并能靈活地選擇適當?shù)姆椒ò逊謹?shù)化...

2025-11-07 06:40

蘇教版五年級下冊分數(shù)和小數(shù)的互化課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標、思考總結(jié)出分數(shù)能否化成有限小數(shù)的規(guī)律?；捎邢扌?shù)。學習、探索新知的能力。()()=()()()=

2025-11-25 21:12

蘇教版五年下異分母分數(shù)加減法之五-資料下載頁

【總結(jié)】異分母分數(shù)加減混合運算蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?法則，并會在各種情境下適用。?，希望提高大家解決實際問題的能力。紅山小學校園里有一個花園，其中月季花的面積占，杜鵑花的面積占，其余是草坪。草坪的面積占幾分之幾？1314把花園面積看作單位“1”

2025-11-02 00:18

分數(shù)與小數(shù)的互化-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)與小數(shù)的互化、混合運算、應用題【知識點1】1．把一個分數(shù)化成小數(shù)的方法：分子除以分母2．一個最簡分數(shù)，如果分母中只含有素因數(shù)2和5，再無其他素因數(shù)，那么這個分數(shù)可以化成有限小數(shù)；否則就不能化成有限小數(shù)?？诖穑号袛嘞铝蟹謹?shù)能否化成有限小數(shù)？3．小數(shù)化成分數(shù)的方法：小

2025-06-27 13:12

五年級數(shù)學分數(shù)與小數(shù)的互化-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教者:張?zhí)m蓉九年義務(wù)教育小學數(shù)學第十冊1、填空：(1）表示()分之()。(2）表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七

2025-10-28 17:46

冀教版四年下分數(shù)與小數(shù)的互化word教案-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)與小數(shù)之間的互化教學目標：1．結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認識小數(shù)與分數(shù)之間關(guān)系的過程。2．了解小數(shù)與分數(shù)的關(guān)系，能把分母是10、100、1000的分數(shù)改寫成小數(shù)，會進行分數(shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。3．感受小數(shù)和分數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系，能在已有知識背景下自主學習，獲得良好的學習體驗。教學難點：會進行分數(shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。教具準備：

2025-11-24 07:20

蘇教版五年下分數(shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的大小比較蘇教版五年級數(shù)學下冊。。能熟練的把異分母分數(shù)化成與它們相等的同分母分數(shù)。大小比較。法國巴黎加拿大多倫多中國北京土耳其伊斯坦布爾2/154/158/151/15你能確定最終獲得主辦權(quán)的是哪個城市嗎？E-mail1/2普通信件1/

2025-11-02 06:25

蘇教版五年下分數(shù)的意義課件-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的意義教學目標?1.使大家初步理解單位“1”和分數(shù)單位的含義，經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程，進一步理解分數(shù)的意義。?2.在說明分數(shù)所表示的意義的過程中，進一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。49分子分數(shù)線分母是把（）平均分成9份，表示這樣的4份。是把單位“

2025-11-26 01:39

分數(shù)和小數(shù)互化-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)和小數(shù)的互化人教五年級數(shù)學下冊回顧舊知：請把下面的分數(shù)化成小數(shù)：710571001371000==0.57=37把一條3m長的繩子平均分成10段，每段長多少米？如果平均分成5段呢？3÷103÷

2025-11-12 23:23

分數(shù)和小數(shù)互化-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教者:張?zhí)m蓉九年義務(wù)教育小學數(shù)學第十冊1、填空：(1）表示()分之()。(2）表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七

2025-10-28 20:11

蘇教版五年下分數(shù)與小數(shù)的互化之五(留存版)

蘇教版五年下分數(shù)與小數(shù)的互化之五-文庫吧

蘇教版五年下分數(shù)與小數(shù)的互化之五-wenkub

蘇教版五年下分數(shù)與小數(shù)的互化之五(已修改)