【總結(jié)】執(zhí)教者:張?zhí)m蓉九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)1、填空:(1)表示()分之()。(2)表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七
2025-10-28 20:11
【總結(jié)】 ()個(gè)十分之一,是。 ()個(gè)百分之一,是。 ()個(gè)千分之一,是。 2.在()里填上〉、〈或=。 ()()1()1 ()()() 3.直接把下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡的保留兩位小數(shù))。...
2025-04-05 02:29
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)::理解并掌握小數(shù)與分?jǐn)?shù)互化的方法。:能正確地把小數(shù)化分?jǐn)?shù),同時(shí)能把分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。、態(tài)度與價(jià)值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。107分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)化小數(shù),
2025-11-03 00:45
【總結(jié)】執(zhí)教:胡建班級(jí):五(1)班課前復(fù)習(xí):1、看圖寫(xiě)出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。小數(shù)表示:()分?jǐn)?shù)表示:()10023310小數(shù)表示分?jǐn)?shù)表示2、說(shuō)出下列各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位和有幾個(gè)這樣的
2025-12-02 08:26
【總結(jié)】前提測(cè)評(píng):1.看圖寫(xiě)出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。小數(shù)表示分?jǐn)?shù)表示小數(shù)表示:()分?jǐn)?shù)表示:()100233102.填空()個(gè)十分之一,它表示()分之()。
【總結(jié)】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化(五)一、判斷。(1)百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),可以直接去掉百分號(hào),同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。()(2)%=。()(3)把一個(gè)百分?jǐn)?shù)的百分號(hào)去掉,這個(gè)數(shù)就會(huì)擴(kuò)大100倍
2025-11-06 17:49
【總結(jié)】A分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)A復(fù)習(xí)1.說(shuō)說(shuō)下面的小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是什么。2.比較兩個(gè)數(shù)的大小○○10252?5254?AA可以這樣想:李娟1米張玲
2025-12-02 15:46
【總結(jié)】說(shuō)一說(shuō):下列小數(shù)怎樣化成分?jǐn)?shù)?=()=()=()=()說(shuō)一說(shuō):下列分?jǐn)?shù)怎樣化成小數(shù)?=()=()=()=()
2025-12-02 09:58
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教案 課題:分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo): 1、掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化的方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生靈活解決問(wèn)題的能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的品質(zhì),在教學(xué)中滲透轉(zhuǎn)化思想。教學(xué)重...
2025-11-07 02:31
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)下分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì)[大全] “分?jǐn)?shù)王國(guó)”與“小數(shù)王國(guó)”(分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合比較小數(shù)與分?jǐn)?shù)的大小的具體例子,探索小數(shù)與分?jǐn)?shù)比較大小的方法。 2、掌握分?jǐn)?shù)...
2025-10-06 00:47
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教案 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì) 前門(mén)小學(xué):章林 教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第48頁(yè)例 9、例10及相應(yīng)的“試一試”、“練一練”,練習(xí)九第7-11題。 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生自...
2025-11-07 04:24
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、類(lèi)推、發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的規(guī)律和方法。、小數(shù)方法的基礎(chǔ)上,利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)、小數(shù)化百分?jǐn)?shù)的規(guī)律和方法,感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別。、掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法,并能熟練運(yùn)用。、探索發(fā)現(xiàn)等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勇于探索的優(yōu)良品質(zhì)。,再說(shuō)一說(shuō)小數(shù)化
2025-11-02 02:39
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:進(jìn)一步理解通分的意義。?過(guò)程與方法:掌握通分的方法,能熟練的把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等的同分母分?jǐn)?shù)。?情感、態(tài)度和價(jià)值觀:能靈活的運(yùn)用通分的方法進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較。培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。(1)把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它的()。
2025-11-02 06:25
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過(guò)程。?2.培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合、抽象、概括的能力,感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系。212134141545把4個(gè)蘋(píng)果看作一個(gè)整體,平均分成4份,一個(gè)蘋(píng)果就是這個(gè)整體的
2025-11-02 00:18
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳亞茹1把,,化成小數(shù).4325118232把,,.把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù).======1092528110029
2025-08-05 19:44