【導(dǎo)讀】種規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問題。的積會有什么變化?用計(jì)算器計(jì)算,并填表。乘幾,得到的積等于原來的積乘幾。每次購買的數(shù)量發(fā)生了什么變化?室組成的,每個閘室的長是280米,這5個閘室的水面一共是。甲數(shù)÷乙數(shù)=2,如果甲數(shù)乘4,是用什么方法探索的?你對哪些過程最感興趣?
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)探索事物搭配的規(guī)律,同學(xué)們細(xì)心觀察,認(rèn)真思考。自己總結(jié)事物的搭配規(guī)律。小明可以有多少種選配方法?有3個2種,一共有6種。有2個3種,一共有6種。4個木偶,2頂帽子,一共有多少種選配方法?(1)怎樣選配才能做到既不重復(fù)又不遺漏?(2)木偶的個數(shù)和帽子的
2024-12-04 20:34
【總結(jié)】積的變化規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律,同學(xué)們要通過實(shí)際的計(jì)算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律,能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問題。36×30=108036×60=216036×300=10800兩個因數(shù)相乘,其中一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘以
2024-12-11 10:45
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律,通過觀察、比較、分析,同學(xué)們要能夠總結(jié)積的變化規(guī)律,并且能夠應(yīng)用積的變化規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問題。探究新知6×2=8×125=6×20=24×125=6×200
2024-11-24 13:47
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)找規(guī)律,同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際探索圖形搭配的規(guī)律,用自己的語言總結(jié)圖形搭配的規(guī)律并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。如果用下面的圖形表示帽子和木偶,你能用連線的方法很快找到答案嗎?小組討論:(1)怎樣選配才能既不重復(fù)又不遺漏?(2)木偶的個數(shù)和帽子的頂數(shù),與有多少種搭配方法有什么關(guān)系?
2024-12-04 22:26
【總結(jié)】人教版教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元積的變化規(guī)律6×2=6×20=6×200=12120120080×4=40×4=20×4=3201
2024-11-24 11:19
【總結(jié)】漢堡包每包6元,如果買2包,一共多少元?漢堡包每包6元,如果買20包,一共多少元?漢堡包每包6元,如果買200包,一共多少元?1、把第2道、第3道與第1道比較,因數(shù)和積有什么變化?2、再把第1道、第2道與第3道比較,因數(shù)和積有什么變化?4×8
2025-09-25 19:18
【總結(jié)】原制作:尚芳蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來探索商的變化規(guī)律,同學(xué)們通過實(shí)際的例子要理解并掌握被除數(shù)和除數(shù)的擴(kuò)大與縮小會引起商發(fā)生怎樣的變化。理解并熟記被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或者縮小相同的倍數(shù),商不變。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。已知8400÷40=210,如果被除數(shù)和除數(shù)同時乘以一個數(shù)(0除外),商有什么變化?
2024-12-04 21:09
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們一定要了解三角形的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上根據(jù)不同的分類方法對三角形進(jìn)行分類!銳角直角鈍角你知道下圖中的各角分別是什么角嗎?還能說它們分別是銳角、直角、鈍角?12345678910113個銳角3個銳角1個鈍角2個銳角1個直角2個銳角
2024-12-04 20:36
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來研究積的變化規(guī)律,同學(xué)們要積極主動的開動腦筋去探索積的變化規(guī)律,看誰總結(jié)的規(guī)律最準(zhǔn)確。小猴子們分蘋果,每只小猴3個。2只小猴需6個;20只小猴需60個;200只小猴需600個;3×2=63×20=603×200=600觀察這組算式,說一
2024-11-12 02:05
【總結(jié)】口算。40x8=3206x70=42024x10=2404x8=326x7=4224x1=24蘇教版四年級下冊第三單元積的變化規(guī)律先按要求算一算、填一填,再比較填出的結(jié)果。乘數(shù)乘數(shù)積積的變化20360203×260×()203×1020×
2025-07-25 15:52
【總結(jié)】跟我學(xué)!積的變化規(guī)律小猴子們分蘋果,每只小猴6個。2只小猴需12個;20只小猴需120個;200只小猴需1200個;6×2=126×20=1206×200=1200觀察這組算式,說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?6×2=126×20=1206×
2024-11-21 03:08
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1、使大家在具體的情境中初步理解“等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù),所得的結(jié)果仍然是等式”,會用等式的性質(zhì)解簡單的方程。2、使同學(xué)們在觀察、分析和交流的過程中,進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn),感受方程的思想方法,發(fā)展初步的抽象思維能力。20+()20+()1010=想一想:
2024-11-11 00:18
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊方程的意義教學(xué)目標(biāo)?,弄清方程與等式的關(guān)系,會判斷什么是方程。感受方程的思想。?過程。?、描述、分類、抽象、概括、應(yīng)用等能力。X元X元X元正好購買(二)樓上樓下有y排每排22個座位有720個座位
2024-11-11 22:11
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程。?2.培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合、抽象、概括的能力,感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系。212134141545把4個蘋果看作一個整體,平均分成4份,一個蘋果就是這個整體的
【總結(jié)】一、口算12x530x25x6025x46x7050x212x5030x425x860x7050x450x60?例題已知36x30=1080,如果其中的一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘一個數(shù),得到的積會有什么變化?用計(jì)算器計(jì)算,并填表。一個因
2024-11-21 04:23