【導(dǎo)讀】并能解決相關(guān)的實際問題。如果用下面的圖形表示帽子和木偶,你能用連線的方法很快找到答案嗎?怎樣選配才能既不重復(fù)又不遺漏?你能列式計算出有多少種搭配方法嗎?你能結(jié)合具體情境說一說算式表示的意思嗎?應(yīng)該有順序、有條理地選配。請你來幫助設(shè)計菜譜,并。種不同的搭配方法,猜猜看,可能有幾樣葷菜,幾樣素菜?
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,理解和掌握約分的方法。?,掌握約分的方法。??5630???9312?請說說你填空時的依據(jù)。254×5×5下面各組數(shù)有公因數(shù)幾?6和912和182和57和14有公因數(shù):1,3有公因數(shù):
2025-11-06 05:16
【總結(jié)】找規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們結(jié)合具體情境,用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律。2.根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù),解決相應(yīng)的簡單實際問題。小芳家浴室的一面墻上貼著瓷磚,中間的4塊瓷磚組成了一個圖案.如果把這4塊瓷磚組成的圖案貼在這面墻的任意一個位置,有多
2025-11-26 01:35
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題。同學(xué)們要結(jié)合生活實際理解并掌握不同情況下的植樹問題的解決方法,能夠解決與植樹問題類似的實際問題。小朋友們在小路一旁種了5棵樹,這5棵樹之間有幾個間隔?若每個間隔之間長2米,這段路有多長?2米樹數(shù)-1=間隔數(shù)學(xué)校操場南邊有一段20米的小路,學(xué)校打算在小路一側(cè)
2025-11-20 04:44
【總結(jié)】含有小括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)帶有小數(shù)的四則混合運算,同學(xué)們要知道運算順序,能夠正確的計算相應(yīng)的習(xí)題。順序:(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×3-18
2025-11-03 02:13
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,感知數(shù)學(xué)在生活中的作用。、經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過程,初步認識統(tǒng)計表,能正確填寫統(tǒng)計表,能從中獲得簡單統(tǒng)計的結(jié)果。作的交際能力。正方形、三角形和圓各有多少個?我報名稱,你們記下來。√√√√√每個代表(
2025-11-25 20:41
【總結(jié)】積的變化規(guī)律原制作:尚芳蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律,同學(xué)們要通過實際的計算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律,能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。?例題已知36x30=1080,如果其中的一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘一個數(shù),得到的積會有什么變化?用計算器計算,并填表
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行,同學(xué)們要理解并掌握平行的概念,能夠判斷兩條直線是否平行,可以解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí)??沒有端點,可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。134212345互相平行相
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊,能辨認從不同方位看到的物體的形狀。,能按要求用若干個小立方體搭成立體,能描述從不同角度觀察立體看到的平面圖形的形狀。,獲得立體和平面視圖的直觀經(jīng)驗。小朋友你一定玩過積木,今天我們就先來搭一會積木,點擊下面的小木塊,我們點4次,然后用鼠標(biāo)拖動這4塊小木塊擺一擺,隨便擺成一個圖形。擺好之后,從正面
2025-11-20 04:50
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們認識角,知道角的各部分的名稱。2.學(xué)會比較角的大小。①你發(fā)現(xiàn)了什么?②你知道三角形有幾條邊幾個角嗎?四4五5六6()邊形()邊形(
2025-11-06 02:17
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)同學(xué)們要理解并學(xué)會筆算進位加的方法,能正確地進行計算,并及時總結(jié)。概括筆算加法的法則,初步培養(yǎng)自己的概括能力。126+22=262+16=123+76=371+28=264+220=227+42=532+160=
2025-11-25 21:14
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.在解決簡單的實際問題的過程中,體會估算在日常生活中的應(yīng)用,學(xué)會加法估算的方法,認識“≈”,會用“≈”表示估算的結(jié)果,增強估算的意識和能力,并能結(jié)合具體情境進行估算;2.培養(yǎng)合作、交流意識及對數(shù)學(xué)的積極情感。約等號(2)如果媽媽帶了800元錢,能買回這兩
2025-11-26 01:42
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):、東北、西南、西北四個方位,能根據(jù)給定的一個方向(東、南、西或北)來辨別其余的七個方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向。,在自主探索、合作交流中獲得成功的體驗,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。學(xué)校的東、南、西、北面各是什么地方?超市在學(xué)校的東北面公園在學(xué)校的西南面1、除了東、南、西、北,這四個方位,你還知道了哪些方位?
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合生活實際認識小數(shù),理解十分之幾的分數(shù)可以用一位小數(shù)表示。,會讀、寫小數(shù),并能正確區(qū)分整數(shù)和小數(shù)。書桌的寬是4分米書桌的長是5分米看圖先寫分數(shù)再寫小數(shù)。()10()()10()()10
2025-11-26 01:46
【總結(jié)】第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第2行第3行第4行第5行小軍坐在第4列第3行,可以用數(shù)對表示為(4,3).豎排叫做列,橫排叫做行.確定第幾列一般從左往右數(shù),確定第幾
2025-11-26 01:38
【總結(jié)】分數(shù)的意義蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?:使大家初步理解單位“1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程,進一步理解分數(shù)的意義。?:在說明分數(shù)所表示的意義的過程中,進一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。?、態(tài)度與價值觀:感受分數(shù)與生活的聯(lián)系,增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。14把一張正方形的紙平均分成4
2025-11-25 21:13