北京版四年下平行線課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們要理解并掌握平行的概念，能夠判斷兩條直線是否平行，可以解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí)？？沒有端點，可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。134212345互相平行相

2024-11-29 04:44

蘇教版四年下找規(guī)律課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)找規(guī)律，同學(xué)們結(jié)合生活實際探索圖形搭配的規(guī)律，用自己的語言總結(jié)圖形搭配的規(guī)律并能解決相關(guān)的實際問題。如果用下面的圖形表示帽子和木偶，你能用連線的方法很快找到答案嗎？小組討論：（1）怎樣選配才能既不重復(fù)又不遺漏？（2）木偶的個數(shù)和帽子的頂數(shù)，與有多少種搭配方法有什么關(guān)系？

2024-12-04 22:26

滬教版四年下折線統(tǒng)計圖的認識課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖的認識滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖，同學(xué)們結(jié)合生活實例理解折線統(tǒng)計圖的含義，能夠用自己的語言描述折現(xiàn)統(tǒng)計圖中包含的信息，可以解決相關(guān)的實際問題。縱軸橫軸單位可以直觀地反映出數(shù)量的多少。縱軸橫軸單位這份折線統(tǒng)計圖中，橫軸、縱軸分別表示什么？2021年3月上海

2024-11-30 01:06

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下一、觀察物體課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)觀察物體，同學(xué)們能夠畫出從不同的方向觀察物體所得到的具體的圖形，初步了解主視圖，俯視圖和左視圖的概念。小朋友你一定玩過積木，今天我們就先來搭一會積木，點擊下面的小木塊,我們點4次，然后用鼠標拖動這4塊小木塊擺一擺，隨便擺成一個圖形。擺好之后，從正面，上面，側(cè)面觀察自己搭的立體，說一說看到的

2024-11-29 22:37

冀教版四年下分數(shù)的基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分數(shù)的基本性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合分餅的實際例子理解并掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，能夠應(yīng)用分數(shù)的基本性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。話說唐僧師徒去西天取經(jīng)，一路西行，沿途比較勞累，這天總算走進了一家寺院，無奈，寺院的齋飯也不是很多，師徒4人只有一張油餅，師傅比較公平說道：“我們一路都比較辛苦，咱們把餅平均分成4份，每人一塊吧！”

2024-11-29 05:22

冀教版四年下小數(shù)的性質(zhì)課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合生活實際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。商店1商店20買一塊橡皮用了。買一枝鉛筆用了。3角，所以=；3個，以看作3個，所以，=。=（

2024-11-29 06:12

冀教版四年下分數(shù)與除法的關(guān)系課件-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)與除法的關(guān)系冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來來學(xué)習(xí)分數(shù)與除法的關(guān)系，同學(xué)們要積極主動的探索分數(shù)和除法的關(guān)系，注意歸納總結(jié)！10÷2=5(個)10÷5=2(個)10÷10=1(個)2510把一個蛋糕平均分給3人,每人分得多少個?31個例2:

2024-11-29 04:50

冀教版四年下分數(shù)的意義課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】(1)把一個蘋果平均分給兩個小朋友，每人分得的蘋果的個數(shù)能用整數(shù)表示嗎？該用什么數(shù)來表示？分數(shù)的意義冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分數(shù)的意義，同學(xué)們結(jié)合實際的例子理解并掌握分數(shù)的產(chǎn)生的意義，能夠應(yīng)用分數(shù)的意義解決相關(guān)的實際問題。4354把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分之一

2024-11-29 04:50

2017春冀教版數(shù)學(xué)四下第一單元觀察物體二ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元觀察物體（二）第1課時觀察物體（二）?下面有兩幅圖，講述的是《盲人摸象》的故事，下面請同學(xué)們討論一下，為什么五個人摸的同一頭大象卻說的不一樣？教學(xué)目標?，看到的物體的形狀是不同的，要全面了解物體的本征，就需多方面、多角度觀察，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力。?形狀，初步培養(yǎng)同學(xué)

2024-11-17 07:57

蘇教版四年下倍數(shù)和因數(shù)課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)倍數(shù)和因數(shù)蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，能夠求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)，理解一個數(shù)的因數(shù)是有限的，一個數(shù)的倍數(shù)是無限的，能夠求一個數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)。例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。12×1=12例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。

2024-12-04 20:34

蘇教版四年下素數(shù)和合數(shù)課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊素數(shù)和合數(shù)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)素數(shù)和合數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握素數(shù)和合數(shù)的概念，能夠判斷哪些數(shù)是素數(shù)，哪些數(shù)是合數(shù)，要熟練的掌握100以內(nèi)的素數(shù)，能夠解決相關(guān)的實際問題。1234567891011121的因數(shù)：１２的因數(shù)：１２３的因數(shù)：１３

2024-12-04 21:09

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下觀察物體課件1-資料下載頁

【總結(jié)】觀察物體引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)擺成一堆組合在一起擺成兩堆中間分開正面看：側(cè)面看：上面看：不同的擺法，在某個位置看可能會有同的結(jié)果12如果從上面看到的形狀與原來相同，可以怎么擺？如果從側(cè)面看到的形狀與原來相同，可以怎么擺？正面看：側(cè)面看：上面看：

2024-11-29 22:37

冀教版四年下組合圖形-資料下載頁

【總結(jié)】組合圖形第七課時組合圖形授課時間年月日本課知識前后聯(lián)系教學(xué)目標教參86頁教學(xué)重點分解組合圖形教學(xué)難點參考教案書寫教案一、情境的創(chuàng)設(shè)：到現(xiàn)在為止我們已經(jīng)學(xué)過了哪些平面圖形呢？

2024-12-09 08:48

冀教版四年下探索樂園-資料下載頁

【總結(jié)】探索樂園教學(xué)目標：1．通過觀察、操作和歸納等數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷自主探索圖形隱含的數(shù)學(xué)規(guī)律并建立模型的過程。2．發(fā)現(xiàn)并了解多邊形的邊數(shù)與分割成的三角形的個數(shù)、內(nèi)角和之間的數(shù)學(xué)規(guī)律。3．感受數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，獲得解決問題的成功體驗。培養(yǎng)歸納、推理等數(shù)學(xué)思維能力。教學(xué)難點：1．通過觀察、操作和歸納等數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷自主探索圖形隱含

2024-11-18 22:31

北京版四年下可能性之二-資料下載頁

【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標：?，體驗事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性。?，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。用“一定”、“可能”、“不可能”完成下面的句子。（）在天上自由飛翔。（）都在轉(zhuǎn)動。3.公雞（）

2024-11-11 00:10

冀教版四年下觀察物體課件之二(存儲版)

冀教版四年下觀察物體課件之二-文庫吧在線文庫

冀教版四年下觀察物體課件之二(完整版)

冀教版四年下觀察物體課件之二(更新版)

冀教版四年下觀察物體課件之二(專業(yè)版)