【導(dǎo)讀】會引起商發(fā)生怎樣的變化。小相同的倍數(shù),商不變。相關(guān)的實際問題。的數(shù)(0除外),個桃子分給30人。小猴子們嫌少,都吵。孫悟空于是說:“那600個桃子。小猴子們都同意了,只有。眾猴又嚷嚷起來。數(shù)量和所付的總價。他們購買的計算器。南山村有36個太陽灶。這條規(guī)律與上節(jié)課找到的積的。課還有什么收獲?
【總結(jié)】商不變的規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊程,理解并掌握這條規(guī)律。2.在學(xué)習(xí)過程中,發(fā)展觀察、比較、綜合和歸納的能力,進一步體驗探索數(shù)學(xué)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的方法。3.在學(xué)習(xí)活動中感受數(shù)學(xué)內(nèi)在的規(guī)律與聯(lián)系,體驗數(shù)學(xué)問題的探索性和結(jié)論的嚴謹性,感受成功的樂趣?;@球的單價是50元,王老師有900元,可以買多少個?
2024-12-11 12:57
【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)解決問題的策略,同學(xué)們要學(xué)會自己分析和解決問題,能夠獨立的思考,用自己的方法解決問題。早晨,小明和小芳同時從家里出發(fā)走向?qū)W校(如圖),經(jīng)過4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米?我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨,小明和小芳同時從家里出發(fā)走向?qū)W校(如圖),
2024-11-12 02:13
【總結(jié)】認識容量和升蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課同學(xué)們要知道“容量”的概念,體會“容量”的含義,通過操作體會采用統(tǒng)一的容量單位的必要性。認識容量單位“升”和“毫升”。了解“一升”的實際意義。量杯量筒單位:毫升(ml)測量液體的單位有:升(l)和毫
【總結(jié)】積的變化規(guī)律原制作:尚芳蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律,同學(xué)們要通過實際的計算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律,能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。?例題已知36x30=1080,如果其中的一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘一個數(shù),得到的積會有什么變化?用計算器計算,并填表
【總結(jié)】商不變的規(guī)律平果一?。狐S貴東蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)5400÷8020×4100×45200÷4020×2100×25100÷2020100商除法算式除數(shù)被除數(shù)被除數(shù)和除數(shù)怎樣變化?商呢?你有什么發(fā)現(xiàn)?
2024-11-23 13:17
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):,發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律。,進行一些除法運算的簡便計算?;钪械囊恍﹩栴},獲得積極的情感體驗。3×10=600÷100=40×10=1500÷500=5×
2024-12-04 19:26
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊,能用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量關(guān)系或計算公式,會根據(jù)字母所取的值口頭求簡單的含有字母的式子的值。的數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計算公式的抽象過程,體會用字母表示數(shù)的簡潔、便利,進一步體會數(shù)學(xué)的抽象性與概括性,發(fā)展符號感。教學(xué)要求昨天下午,四(1)班有一個同學(xué)在學(xué)校門口撿到N元
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù),解決相應(yīng)的簡單實際問題。?,體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略,進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。?,獲得成功的體驗。下表的紅框中兩個數(shù)的和是3。1234567891035791113151719
2024-12-05 01:38
【總結(jié)】利用商不變的規(guī)律進行除法的簡便計算?1.讓學(xué)生探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有O的除法的簡便算法,掌握這種計算方法,并加深對商不變的規(guī)律的理解。2.讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)體會解決問題方法的多樣性,培養(yǎng)優(yōu)化方法的意識,增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。?1.出示題目:根據(jù)450÷30一15,直接寫出下面各題的商。?45÷3—
2024-11-11 12:12
【總結(jié)】約分蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):讓大家認識約分和最簡分數(shù)的意義,理解和掌握約分的方法。:理解約分的意義,掌握約分的方法。:培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較和歸納等思維能力。一、根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)填空:16()4()
【總結(jié)】商不變的規(guī)律探索與發(fā)現(xiàn)鹽池一小王佩香150÷50=1500÷500=6000÷300=8000÷800=1200÷200=4200÷700=70擴大多少倍是4900?2
2025-05-07 12:14
【總結(jié)】軸對稱圖形的對稱軸蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)軸對稱圖形以及對稱軸,同學(xué)們要結(jié)合實際問題理解并掌握軸對稱圖形以及對稱軸的概念,能夠解決相關(guān)的實際問題。用一張長方形紙對折,并畫出它的對稱軸。用一張長方形紙對折,并畫出它的對稱軸。用一張正方形紙對折,并畫出它的對稱軸。用一
【總結(jié)】六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊商不變的規(guī)律一、口算2800÷7003500÷5004500÷9001400÷2004200÷600150÷30=4=5=7=7=7=5二、口答填空(1)70擴大()倍是4900。
2024-08-25 01:08
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級上冊《商不變規(guī)律》習(xí)題 小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級上冊 《商不變規(guī)律》習(xí)題 一、基礎(chǔ)題 1.運用商不變規(guī)律,你能很快報出下面的得數(shù)嗎? 560÷80= 480÷40=...
2024-11-14 19:18
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊課件形,發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征,認識梯形的高。2.在活動中進一步積累認識圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,學(xué)會用不同方法做出一個梯形,會在方格紙上畫梯形,能正確判斷一個平面圖形是不是梯形,能測量或畫出梯形的高。找一找這些圖片中有你熟悉的圖形嗎?溝渠堤壩梯子只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形只
2024-12-04 20:34