【導(dǎo)讀】形,發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征,認(rèn)識(shí)梯形的高。2.在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),梯形,能測(cè)量或畫出梯形的高。這些圖片中有你熟悉的圖形嗎?同學(xué)們,我想用一根木棍試試水槽的深度,等腰梯形的兩腰相等。判斷:對(duì)的做“√”的手勢(shì),錯(cuò)的做“×”的手勢(shì)。長(zhǎng)方形、正方形都是特殊的平行四邊形。割成兩個(gè)三角形。有幾種不同的分法?長(zhǎng)度正好是上底的2倍。3個(gè)完全一樣的三角形。