北師大幼兒智趣數(shù)學(xué)課程知識點(diǎn)解析-資料下載頁
2025-08-01 16:32本頁面
【正文】 與下 以客體為參照物熟悉上與下 的位置關(guān)系 二、白天與黑夜 ?重點(diǎn)：掌握白天與黑夜的特征 ?難點(diǎn)：根據(jù)場景、活動內(nèi)容區(qū)分白天與黑夜 ?方法：根據(jù)幼兒以往的生活經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)認(rèn)識白天 和黑夜，先通過場景圖請幼兒判斷是什么 時間（如太陽出來了象征著白天來了，月 亮公公出來了說明天黑了，夜晚降臨 了），然后請幼兒回顧白天都做哪些事 情，夜晚都做哪些事情，最后出示活動場 景圖請幼兒區(qū)分白天和黑夜。 三、 3種關(guān)系對應(yīng) ? 重點(diǎn)：了解事物之間相關(guān)聯(lián)的關(guān)系 ? 難點(diǎn)：能正確找出相關(guān)聯(lián)的事物 ? 方法：學(xué)習(xí)關(guān)系對應(yīng)需要借助幼兒以往的生活經(jīng)驗(yàn)，所 以在一日活動中，教師要隨時對孩子進(jìn)行引導(dǎo)， 幫助幼兒發(fā)現(xiàn)對應(yīng)關(guān)系，并了解什么是對應(yīng)關(guān) 系，（如在吃飯時勺子和碗，洗漱時牙刷和牙 缸等是相關(guān)聯(lián)的。）這樣在我們的課堂教學(xué)過程中 就會輕松很多。 ? 概念：對應(yīng)是指在兩個集合中，一個集合里的任何一個元 素按照確定的對應(yīng)關(guān)系在另一個集合里都有一個或 幾個元素和它相對。關(guān)系是事物之間相互作用、相 互影響的狀態(tài)。 四、唱數(shù) 120 ?重點(diǎn)：有節(jié)奏、熟練的唱數(shù) 120 ?難點(diǎn)：在唱數(shù)的過程中不漏數(shù) ?方法：孩子在數(shù)數(shù)時，數(shù)到 19就不會進(jìn)位 了，兒童不會進(jìn)位，恰恰反映了他們還沒 有真正理 20這些數(shù)的意義。而他們 所擁有的 10 以內(nèi)自然數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，顯然不 足以幫助他們解決這個問題。因此，出錯 是很自然的。而此時要糾正孩子的錯誤只 有一種辦法，就是重復(fù)的練習(xí)和記憶。成 人可以通過提醒或糾正錯誤的方法，告訴 孩子應(yīng)該怎樣進(jìn)位。 五、手口一致點(diǎn)數(shù) 15 ?重點(diǎn)：手口一致點(diǎn)數(shù)物品（ 兒歌 12345，上山打老虎 ） ?難點(diǎn)：點(diǎn)數(shù)過后能夠說出總數(shù) ?方法： 通過兒歌點(diǎn)數(shù) 通過音樂督促幼兒快速點(diǎn)數(shù) 六、按物取數(shù)、按數(shù)取物 15 ?重點(diǎn)：了解 5以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系 ?難點(diǎn)：掌握從抽象到具體的數(shù)量關(guān)系 ?方法： 通過點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)及數(shù)的實(shí)際意 義來學(xué)習(xí)按物取數(shù)。 通過游戲猜猜我想的什么東西來學(xué) 習(xí)按數(shù)取物。 七、找不同、找相同 ?重點(diǎn)：通過觀察找出相同及不同的地方 ?難點(diǎn)：找出不同的地方圈起來 ?方法： 通過對應(yīng)比較的方法請幼兒觀 察兩個物品或兩組棋子是否相 同。 變換棋子，請幼兒找出不同之 處。 出示有幾處不同之處的兩幅 圖，請幼兒仔細(xì)觀察找不同。 八、找規(guī)律 ? 重點(diǎn)：了解規(guī)律的含義，能夠發(fā)現(xiàn)規(guī)律 ? 難點(diǎn)：按照已知規(guī)律進(jìn)行填充 ? 方法： 通過過石頭橋，讓幼兒初步感知什么是有規(guī) 律排列 請幼兒找出規(guī)律，并表述出來 按照 已知規(guī)律進(jìn)行填充。
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