北師大幼兒智趣數(shù)學課程知識點解析(編輯修改稿)
2025-08-28 16:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會命名之后，進一步讓孩子掌握圖 形的基本特征。 三、認識大小 ?重點：認識物體大小 ?難點：區(qū)分物體大小 ?方法：首先通過觀察引導幼兒發(fā)現(xiàn) 物體所存在的差異，找出教師所 提供物品中的大物品與小物品， 并加以區(qū)分，為學習按大小分類 打基礎。 四、比較大小 ?重點：正確區(qū)分大與小，通過比較知道 誰比誰大，誰比誰?。涣私馕矬w 的大小是相對的， ?難點：掌握比較大小的方法 ?方法： 幼兒相互比較手的大與小 幼兒與老師互相比較手的大小 利用各種操作材料使幼兒感受 物體特征的相對性 五、認識綠色 ?重點：認識綠色、找出生活中綠色的物品 ?難點：正確區(qū)分綠色與其他顏色 ?方法：透過綠色透明玻璃紙觀察萬物，孩子 會奇跡般的發(fā)現(xiàn)所有的東西都變成了 綠了，加深孩子對綠色的認識。 六、按顏色分類 ?重點：能夠把相同顏色的物品放在一起 ?難點：排除物體其他外部特征，正確區(qū) 分物體的顏色 ?方法：通過故事情境引導幼兒將相同顏 色的事物放在一起，如紅衣小熊 喜歡吃紅蘋果，住在紅房子里。 然后請幼兒將任意堆放的物品按 顏色進行分類，最后教師小結(jié)， 這種將相同顏色物品放在一起的 活動就是按顏色分類，讓幼兒初 步感知分類的概念。 七、認識 1和許多 ?重點：感知 “ 1” 和 “ 許多 ” 的實際意 義及兩者間的多少關系 ?難點：了解許多是由許多個 “ 1” 組成的 ?方法： 感知比較量的多少 學習 “ 1” 的實際意義 學習 “ 許多 ” 的實際意義，知 道 “ 許多 ” 是由許多個 “ 1” 組 成的 八、手口一致點數(shù) 13 ?重點：能夠手口一致點數(shù)物品 ?難點：手口一致點數(shù)后說出總數(shù) ?方法： 教師與幼兒共同點數(shù)，幼兒仔細觀 察教師是如何手口一致的點數(shù)的， 并說出總數(shù)，告訴幼兒最后的一個 數(shù)的值就代表這個集合所含元素的 個數(shù)。 教師可以設計故事情境請小朋友 在智趣盒上插棋子，邊插邊數(shù)， 練習手口一致的點數(shù)。 清早聽到公雞叫，喔喔，推開窗門迎接晨曦到， 花香鳥語春光好，喔喔，今天又是一個艷陽照。 青青的草地在對我笑，那綠油油的秧苗在長高， 那蔥蔥的山林在身旁，那白茫茫的云霧在山腰。 早起運動身體好，喔喔，身體強壯智慧也增高， 奉勸大家要起早，喔喔，美好時光不要辜負了。 清早聽到公雞叫 ?大肌肉動作的模仿： 1級樂園三 ?按物取數(shù) 13 ?按數(shù)取物 13 ?認識長短 ?比較長短 ?大小分類 ?形狀分類 ?認識黃色 ?認識藍色 一、按物取數(shù) 13 ?重點：手口一致的點數(shù)并說出物體的總數(shù)，然 后根據(jù)物體的數(shù)量取出對應的數(shù)字 ?難
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