【總結】《教育經濟學》大綱(僅供大家參考)第一章教育經濟學的對象和方法(僅供參考)第一節(jié)??教育經濟學的對象和方法一、教育經濟學是研究教育與經濟相互關系及其規(guī)律的科學,它的研究對象是教育與經濟的相互關系。二、教育與經濟之間關系的聯(lián)接點是勞動力再生產:??(1)教育在社會再生產中的地位和作用。教育是勞動力再生產的重要手段,是社會再生產正
2025-06-23 18:35
【總結】第一章管理、管理者與管理學1.?下列不屬于管理基本職能的是(?)。?A、激勵B、組織C、領導D、計劃?參考答案:A2.?計劃職能的核心是(?)。?A、目標B、宗旨C、決策D、組織?參考答案:C3.?決定管理社會屬性的是(?)
2025-05-12 00:19
【總結】1(0287)《教育經濟學》復習思考題一、概念解釋1.教育需求2.集中模式3.個人的教育需求4.教育投資體制5.定員定額6.教育規(guī)模經濟7.智力投資8.需求彈性9.供給彈性10.企業(yè)教育需求11.教育經費總支出12.生均教育投資量13.教育經常成本14.國家教育投資總量15.教育單位成本16.教育公共成本
2025-08-14 04:41
【總結】第一篇:16秋北航《教育經濟學》在線作業(yè)1輔導資料 北航《教育經濟學》在線作業(yè)1 一、單選題(共30道試題,共30分。) ()正確答案: 2.() .社會對教育的認識和態(tài)度正確答案: ...
2025-11-07 01:58
【總結】第八章生產要素價格決定的需求方面一、分配理論概述二、引致需求三、完全競爭廠商使用要素的原則四、完全競爭廠商對要素的需求曲線第一節(jié)概述一、分配理論的基本邏輯?分配問題——為誰生產;?為誰生產取決于人們的貨幣收入;?人們貨幣收入的多寡取決于他們所提供的生產要素的數(shù)量和價格。四大
2025-10-07 22:36
【總結】2022/2/16第四章總需求與國民產出決定理論2022/2/16?引入政府部門?乘數(shù)原理?財政政策分析2022/2/16第一節(jié)引入政府部門?AD=C+I+G?C=a+bYd?Yd=Y-T+TR?T可分為定量稅和比例稅?定量稅T=T0?比例稅
2025-01-19 16:23
【總結】貨幣金融學海南大學經濟學院金融學系徐艷課程安排教學時數(shù):50使用教材:胡慶康主編,《貨幣銀行學》上海復旦大學出版社,2022年11月教學參考書:,《貨幣金融學》(中文版),《貨幣金融學》,中國人民大學出版社。第1章貨幣與貨幣制度6課時第2章
2025-01-04 00:19
【總結】西方經濟學第4章1第五章生產函數(shù)西方經濟學第5章2第一節(jié)生產函數(shù)西方經濟學第5章3生產函數(shù)?生產?一切能夠創(chuàng)造或增加效用的人類活動。?生產要素(FactorofProduction)?生產中投入的各種經濟資源。?勞動?土地?資本?企業(yè)家才能
2025-10-07 22:15
【總結】2021/11/101微觀經濟學授課教師:經濟管理學院岳書銘Microeconomics2021/11/102?把你的一部分時間資本投資到經濟學的學習中,你能夠在當前獲得愉悅,在將來獲得巨大的“利潤”。這種投資的成本并不大,而且?guī)缀鯖]有風險;在這個競爭激烈的社會中,這種投資機會并不
2025-10-06 12:45
【總結】第三章效用論兩種方法分析:一、基數(shù)效用論——邊際效用分析法二、序數(shù)效用論——無差異曲線分析法哲學基礎——邊沁的功利主義邊沁康德一、基數(shù)效用論——邊際效用分析法?1、效用U(Utility):消費者從商品消費中得到的滿足程度。完全是消費者的一種主觀心理感受。滿足程度高,
2025-01-19 16:25
【總結】第十二章教育經濟效率l【教學目標】:通過學習,掌握教育經濟效率的概念、構成,認識和理解教育經濟效率指標體系,熟悉教育經濟效率計量的方法,掌握內外參照標準分評定法的設計思路、具體步驟和特點。l【教學重點、難點】:–教育經濟效率的理性指標體系。–分析“知識和技能標準分”指標。–內外參照標準分評定法的基本設計思想。第一節(jié)
2025-05-12 08:23
【總結】1、市場與政府效率與公平市場效率與市場失靈公共部門的經濟職能1、市場與政府?學習目標:?1、公共經濟活動的目的?2、市場失敗?3、政府的經濟職能效率與公平?效率?效率條件?公平?公平標準?效率與公平的關系效率
2025-01-04 00:18
【總結】2022/1/41第六章戰(zhàn)后世界金融格局與國際貨幣體系的演變焦點問題:G20峰會及希臘債務危機?G20峰會:1999年9月25日,八國集團的財長在華盛頓宣布成立二十國集團(G20)。G20是布雷頓森林體系框架內非正式對話的一種新機制,推動發(fā)達國家和新興市場國家之間就實質性問題進行討論和研究,以尋求合作并促進國際金融穩(wěn)定和經
2025-01-03 00:48
【總結】2021/11/101管理經濟學2021/11/102講課內容?一、緒論?二、供求機制分析?三、生產決策分析?四、成本利潤分析?五、市場結構2021/11/103一、緒論(一)管理經濟學概
2025-10-10 03:05
【總結】LOGO第二章一元線性回歸模型LOGO基礎知識復習:1、期望(均值)對于離散變量X,期望的性質:(1)E(c)=c;(2)E(X+c)=E(X)+c;(3)E(a*X)=a*E(X);(4)E(k*X+b)=k*E(X)+b;(5)E(X+Y)=E(X)+E(Y);(6)E(X*Y)=E(X)*E(Y
2025-10-07 22:37