第三章教育與社會發(fā)展-資料下載頁
2025-08-01 12:52本頁面
【正文】 ?、保存 ?人類文化是后天習得的 ,通過傳遞方式延續(xù)發(fā)展。 ?教育傳遞著文化，使年輕一代接受和繼承人類已有的文化。教育是文化的傳遞工具。 ?教育通過對文化的選擇和整理過程使之系統(tǒng)化、邏輯化、簡約化、心理化，便于傳遞。 第二節(jié) 教育的社會功能 ?、交流 ?文化的傳播：指在同一文化共同體內(nèi)文化擴散的過程和某一社會文化共同體的文化向另一社會文化共同體的傳輸過程。 ?單向 ?文化的交流：指兩個或兩個以上文化共同體的文化相互傳播的過程。 ?雙向或多向 第二節(jié) 教育的社會功能 ?文化傳播和交流的途徑和手段：教育、貿(mào)易、戰(zhàn)爭、移民、旅游等。 ?其中教育是最基本、最有效的途徑和手段。 ?教育要經(jīng)過去劣存優(yōu)、吸收精華、剔除糟粕的選擇過程。 ?青年一代對新東西敏感，容易接受新的文化。 第二節(jié) 教育的社會功能 ?、更新 ?教師的教育工作是推動文化發(fā)展的一條有效途徑。 ?創(chuàng)造新的科技成果，更新和發(fā)展文化。 ?教育培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的各方面的人才 ?教育培養(yǎng)文化巨人和時代精神。 第二節(jié) 教育的社會功能 ?（四）現(xiàn)代教育的人口控制功能 ? ? ? ? 第二節(jié) 教育的社會功能 ? ? 人口受教育程度與人口出生率成反比 ? 經(jīng)濟上的控制： 教育的發(fā)展 勞動者 文化提高 家庭對 教育的需求 兒童教育費的增加 ? 育齡婦女：職業(yè)婦女的生育率低于家庭婦女；知識婦女的生育率低于文盲婦女。 ? 提高生育認識：人口與經(jīng)濟、社會發(fā)展的關(guān)系 ? 改變生育觀念：提高精神生活追求。 第二節(jié) 教育的社會功能 ? ? 人口質(zhì)量是指人口總體的科學文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。 ? 優(yōu)生優(yōu)育 青少年培養(yǎng) 當代人口質(zhì)量 ? 人口文化素質(zhì) 成年人培養(yǎng) 下一代人口質(zhì)量 第二節(jié) 教育的社會功能 ? ? 人口結(jié)構(gòu)合理化是指人口結(jié)構(gòu)有利于社會生產(chǎn)和各方面的發(fā)展。 ? 性別結(jié)構(gòu) ? 年齡結(jié)構(gòu) ? 文化結(jié)構(gòu) 第二節(jié) 教育的社會功能 ? ?教育程度與遷移成正相關(guān) ?城鄉(xiāng)之間流動 ?國家之間流動 ?教育本身流動
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