【正文】 收、視損失情況賦分。成績由總務(wù)處提供。財產(chǎn)保管情況無損失損失50元以內(nèi)損失50元～80元損失超過80元得分20分15分8分0分班級活動開展班主任組織學(xué)生開展活動，活動當(dāng)天向行政值班人員申報，由行政值班人員檢查記錄，全期活動不低于3次，每次活動加6分，全期滿分18分 ，以校務(wù)日志記錄為依據(jù)。班級活動開展有計劃性，不得過于集中，否則要酌情扣分。班風(fēng)評價滿分30分，期末由班主任工作考評小組評分。等級賦分標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、同學(xué)關(guān)系和諧、班風(fēng)積極向上、師生關(guān)系和諧、遵規(guī)守紀(jì)五方面每項滿分6分。音體美綜合考評音樂15分。以學(xué)校組織的音樂類比賽成績?yōu)橐罁?jù)。悉心準(zhǔn)備，積極參加比賽的班級得3分?？偡值?6名分別加12分、10分、8分 、6分、4分、2分。體育18分。以學(xué)校組織的體育運(yùn)動會比賽成績?yōu)橐罁?jù)。參賽隊所在班得3分?？偡值?6名分別加15分、13分、11分、9分、7分、5分。藝術(shù)15分。以學(xué)校組織的藝術(shù)類活動（書畫賽、小制作、小發(fā)明等）為依據(jù)。各班積極選送作品參賽得3 分。通過學(xué)校組織評選，總分第16名分別加12分、10分、8分、6分、4分、2分。以上三項活動原則上每學(xué)年各開展一次。學(xué)籍管理 滿分20分。班主任應(yīng)加強(qiáng)本班學(xué)生的學(xué)籍管理，學(xué)期結(jié)束時須填好學(xué)籍表上的各欄（學(xué)生操行評語、學(xué)生成績、獎懲記錄），教導(dǎo)處視完成情況打分。1加分因素⑴助人為樂，拾金不昧，愛護(hù)公物等好人好事在社會上有重大影響者，校務(wù)日志上有記載的每人次加37分，班級提供材料，班主任考評小組評議給分。⑵繳費及時, 且收費達(dá)100%的班級加15分。分?jǐn)?shù)由總務(wù)處提供。⑶大型活動要求班主任跟班(以年級或全校為單位開展的活動視為大型活動)。自始至終跟班者每次加3分(請假期間由代理班主任跟班，跟班到位同樣加分)。跟班記錄由活動主持人提供。⑷根據(jù)學(xué)校布置組織家訪工作，能完成學(xué)校規(guī)定的最低家訪次數(shù)（一學(xué)期不少于10次）并達(dá)到良好效果的班加10分，一般加6分，無家訪加0分。⑸連續(xù)兩年無流生，加40分；連續(xù)三年無流生，加80分（以學(xué)年為單位計，第一學(xué)期不涉及）。⑹班主任值班出滿勤，加15分；出勤率達(dá)90%加10分；出勤率達(dá)80%加5分。（九年級班主任每周簽到6次，早晚各三次；七、八年級值班按安排表為準(zhǔn)，早晚均簽到）⑺對無違紀(jì)記錄（依據(jù)政教處和校務(wù)日志記載）的班級加20分。⑻班主任課間操跟班出勤必須達(dá)60%，每超出一個百分點加1分。1減分因素：⑴經(jīng)公安機(jī)關(guān)處理的學(xué)生違紀(jì)事件，每次扣20分；經(jīng)學(xué)校處理的學(xué)生違紀(jì)事件，記大過、記過、嚴(yán)重警告、警告每次分別加扣8分、5分、4分、3分。⑵發(fā)生安全責(zé)任事故，傷：每人次減520分，具體情況視傷情而定；亡：每人減50分。⑶亂收費的班級每次扣10分。%?？倓?wù)處提供分?jǐn)?shù)。⑷輟學(xué)率大于3 %開始計減分，每增加1個百分點扣10分。（以學(xué)年為單位計，第一學(xué)期不涉及）⑸損壞學(xué)校財產(chǎn)超過100元的班級扣10分，200元以上的扣15分。總務(wù)處提供分?jǐn)?shù)。⑹班級工作計劃、班級工作總結(jié)、流生報告單等必交材料及大型活動、會議跟班，每缺一項或一次扣2分。⑺未完成學(xué)校規(guī)定的最低家訪次數(shù)，每缺一次扣2分。⑻未完成學(xué)校布置的任務(wù)，每次扣5分，完成不及時的每次扣2分。⑼未正確、及時填寫班級日志或點名冊，扣5分。⑽未進(jìn)行班級布置扣5分，班級布置不完整、不整潔扣2分。⑾班主任值班出勤率不足50%扣20分。（以值班簽到為依據(jù)）⑿班主任課間操跟班出勤率不足60%者，每低一個百分點扣1分。1獎勵 ⑴學(xué)期結(jié)束依據(jù)考評得分計算獎金，獎金額度按平均400元/班期的標(biāo)準(zhǔn)確定。⑵一學(xué)年進(jìn)行一次評優(yōu)，依據(jù)兩學(xué)期考評總分，經(jīng)行政會研究，評定校級優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任各3個，由學(xué)校進(jìn)行表彰。⑶每學(xué)年經(jīng)學(xué)校處理的學(xué)生違紀(jì)事件（以政教處、校務(wù)日志記載為依據(jù)）超過8次者，不得評優(yōu)。⑷出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的班取消評優(yōu)資格。六、教職工工作考核制度一、考核宗旨：科學(xué)民主管理，公平公正競爭，檢測工作績效，促進(jìn)教師發(fā)展。二、考核對象：當(dāng)學(xué)年度在編在崗教職工。（離崗教師、請長假達(dá)一個學(xué)期的老師除外）校務(wù)委員單列由中心學(xué)校組織考核。三、考核方式：成立教職工工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，支部、辦公室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為小組成員，辦公室為牽頭操作處室。分片收集、審核和整理考核材料，由考核組集中考核。分學(xué)期考核：每學(xué)期計考核分，兩學(xué)期平均分為年度考核總評得分。實行分類考核。考核分為科任老師考核、非教學(xué)人員的考核。四、考核資料價值：考核結(jié)果存入學(xué)校和個人業(yè)務(wù)檔案，并上報業(yè)務(wù)主管部門?？己私Y(jié)果作為評模、評優(yōu)、晉職、崗位調(diào)整等的重要依據(jù)。根據(jù)考核總得分，經(jīng)行政會研究，一學(xué)年評選一次校級先進(jìn)工作者（比例為15%），學(xué)校進(jìn)行表彰。五、量化考核辦法：考核項目、管理部門。項目師德工作量/考勤 統(tǒng)考成績常規(guī)工作獎勵加分非教學(xué)成員總分管理部門黨支部辦公室教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處考核組考核組 I．專任老師的考核（一）、師德考核。(20分/期)A、根據(jù)《響腸中心學(xué)校師德考核方案》的執(zhí)行結(jié)果計算實際得分。B、第一學(xué)期不進(jìn)行師德考核，第二學(xué)期按全年滿分40分進(jìn)行考核計分。（二）、工作量、考勤（15分/期）A 工作量（5分）△高于平均工作量，加計超出周課時數(shù)1/3的考核分；△低于基本工作量，扣除不足周課時數(shù)1/3的考核分。（虛擬課時計入基本工作量，但計超工作量時不計為基數(shù)或超出數(shù)。）B 考勤（10分）：辦公室根據(jù)學(xué)?？记谥贫?、查崗記錄、“校務(wù)日志”、“考課記錄”、“值班責(zé)任制”為依據(jù)進(jìn)行扣分?？鄯洲k法：△值班期間發(fā)生事故無人處理，行政扣2分/次，教師扣1分/次。 △曠課扣4分/節(jié)，曠會、曠班、曠活動扣2分/次，遲到、早退扣1分/次?！魉阶該Q課，雙方各扣1分/節(jié)。△病假一月內(nèi)、產(chǎn)假在政策規(guī)定的時間內(nèi)不扣分?！髀男辛藢徟掷m(xù)的婚假2周內(nèi)、喪假1周內(nèi)不扣分。公假不扣分。喪假范圍：祖父母、岳父母、父母、配偶、子女, 其它喪假以事假對待。事假全期12天內(nèi)不扣分, 。長期假期按起止時間計算，扣分按法定上班時間實算。（三）、統(tǒng)考成績（40分/期）統(tǒng)考成績的考核指標(biāo)為整體成績。整體成績=人均分(百分制)+及格率100+優(yōu)秀生數(shù)4+良好學(xué)生數(shù)注：優(yōu)秀生指獲單科一等獎學(xué)生，良好生指獲單科二、三等獎學(xué)生?？己藢W(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物、體育。(地理、生物、體育整體成績只計人均分和及格率，不計優(yōu)秀生數(shù))考核辦法：（1）、按整體成績名次賦分，標(biāo)準(zhǔn)如下：名次1234七年級403734八年級403734九年級40383634（2）、若整體成績與總平均水平相差超出 177。18分，超出部分每177。1分加賦考核分177。（3）、中途接授薄弱學(xué)科者，接授后在成績有提高的前提下（以整體成績?yōu)橐罁?jù)），考核分上浮2分，且不執(zhí)行(2)款中加負(fù)分的規(guī)定。薄弱學(xué)科的認(rèn)定條件與教學(xué)成果獎中相關(guān)規(guī)定相同。（4）、體育成績的考核辦法：期末考試前一周，教導(dǎo)處成立考核小組，在中考科目中選擇一科作為測試項目，根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)計算成績。（5）、各老師將所授學(xué)科考核得分按實際課時比例計算最終考核得分。（四）、常規(guī)工作考核（25分/期）此項考核包括教學(xué)計劃、備課筆記、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、教研活動、質(zhì)量與檢測等方面。（1）、教學(xué)計劃：（1分）A、開學(xué)初按時上交教學(xué)計劃，加1分。B、教學(xué)計劃需根據(jù)班級實際情況認(rèn)真撰寫，不根據(jù)班級實際情況或自己的教學(xué)情況，在網(wǎng)絡(luò)下載。（2）、備課筆記（6分）依據(jù)《備課筆記檢查細(xì)則》，以全期檢查實得總分按比例折算。（3）、作業(yè)批改（9分）依據(jù)《作業(yè)批改檢查細(xì)則》，以全期檢查實得總分按比例折算。（4）、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（5分）A、沒有參加扣2分，遲到、。（因公除外）B、參加全員培訓(xùn)，曠課一天扣1分；遲到、。C、沒有按時完成校本培訓(xùn)報告冊，扣1分。（5）、教研活動:（4分）A、安排的教研活動沒有進(jìn)行的，扣2分；沒有參加的扣1分。（因公除外）B、課題組成員沒有完成布置的任務(wù)。（五）、獎勵加分（6分封頂）論文類：該項總得分不超過4分。 ：省級一等獎3分，二等獎2分，；：市級一等獎2分，三等獎1分；：，二等獎1分。：省級及以上正規(guī)教育教學(xué)刊物發(fā)表的論文加3分，市級加2分。：在報刊雜志宣傳學(xué)校正能量的文章，省級以上的加3分，市級加2分，縣級加1分。：同一篇論文只取最高值。網(wǎng)絡(luò)發(fā)表不計分。課題、教學(xué)競賽、教學(xué)案例類：該項總得分不超過4分。 ：省級一等獎3分，二等獎2分，：市級一等獎2分，三等獎1分：，二等獎1分。：課題結(jié)題成功（課題組成員），省級加3分，市級加2分，縣級加1分：校級優(yōu)質(zhì)公開課（匯報課）。：被評為市級教壇新星加2分，縣級教壇新星加1分。學(xué)生活動輔導(dǎo)類：該項總得分不超過2分。：省級一等獎2分，三等獎(含優(yōu)秀獎)。：，二等獎1分，三等獎(含優(yōu)秀獎)。：,，三等獎(含優(yōu)秀獎)。：團(tuán)體或個人都獲獎，按最高的分計算。Ⅱ、非教學(xué)人員的考核非教學(xué)人員統(tǒng)考成績的考核取35分。其他項目的考核和專任教師相同。兼職人員的兼職工作，根據(jù)崗位職責(zé)，由考核組考核酌情加177。1~4分。七、教師職業(yè)道德考核方案為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，不斷提升教師隊伍的整體素質(zhì)，依據(jù)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》及岳教人[2013]02號文件精神，結(jié)合我校實際，制定本考核方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教師隊伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以規(guī)范教師從教行為為重點，堅持以人為本，大力倡導(dǎo)“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的職業(yè)道德行為規(guī)范，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、家長滿意、學(xué)生喜愛的教師隊伍。二、考核對象學(xué)校編內(nèi)在職全體教職工三、考核工作的組織1．成立學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組和考核業(yè)務(wù)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：夏甲東 副組長：方中興 劉同濟(jì) 儲西平 王家進(jìn)成 員：胡健康 方明旵 胡春栓 劉珀琥業(yè)務(wù)小組 組長：方中興成 員：劉同濟(jì) 儲西平 王家進(jìn) 李文武 江利民 胡松青2．考核程序①自評。每年年底由教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》提交一份自我評估報告，并填寫考核表，在小組會議上進(jìn)行師德述職。②互評。以教研組為單位，對照教師自評報告和考核表進(jìn)行互評。(占比20%)③學(xué)生評。以班級為單位（全體教職工分到班，每班評價56名，評價前由考核業(yè)務(wù)小組確定）組織學(xué)生代表評議打分。(占比20%)④家長評。以班為單位，組織家長代表評議打分。(占比10%)⑤綜合評定。考核業(yè)務(wù)小組成員對每個教師作出客觀評價 (占比50%)，考核組綜合各方面評價意見和教師本人在崗期間師德表現(xiàn)，提出考核等次意見。⑥確定等次。公示無異議后，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定考核結(jié)果，并存入學(xué)校檔案。3．考核工作必須堅持以下原則：主體性原則：尊重教師的主體地位，依靠教師，服務(wù)教師，引導(dǎo)教師自省、自重、自律、自強(qiáng)。民主性原則：堅持事實求是、民主公開，充分聽取教師、學(xué)生、家長等方面的意見，規(guī)范、客觀公正地評價教師。導(dǎo)向性原則：獎優(yōu)罰劣，引導(dǎo)教師踐行師德規(guī)范，提升師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。實效性原則：充分考慮教師工作業(yè)績，定性與定量相結(jié)合。樹立典型、注重總結(jié)、推動整體、講求實效。四、考核等次評定師德考核采用百分制，分為三個等次：考核得分90分以上為優(yōu)秀，考核得分89—60的為合格，考核得分60分以下為不合格。（考核得分取整數(shù)）有下列情形之一者，其師德考核直接認(rèn)定為“不合格”：1．有違背黨和國家方針政策的言行，產(chǎn)生惡劣社會影響的；2．以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益且造成嚴(yán)重后果的；3．組織或參與對學(xué)生有償補(bǔ)課、強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔、違規(guī)亂收費或索取、收受學(xué)生和家長財物，產(chǎn)生不良社會影響的；4．體罰或變相體罰學(xué)生，或品行不端、侮辱學(xué)生，造成惡劣影響的；5．工作失職、瀆職造成安全責(zé)任事故的；6．在招生、考試、評估考核、職稱評審、教科研中弄虛作假營私舞弊的；7．擅自停課、缺課或擅離職守的；8．參與黃、賭、毒等違法亂紀(jì)行為，被有關(guān)部門立案查處的；9．其他違法違紀(jì)，違反社會公德、嚴(yán)重?fù)p害教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的。五、考核結(jié)果的應(yīng)用1．師德考核的結(jié)果作為教師個人年度工作考核評優(yōu)的基本條件；結(jié)合年度考核進(jìn)行，其結(jié)果計入教師個人年度工作考核，也是績效考核師德方面的依據(jù)。師德考核“不合格”者，其年度考核相應(yīng)為“不合格”。2．師德年度考核優(yōu)秀的教師，在職稱晉升、評先評優(yōu)、培訓(xùn)進(jìn)修、評選骨干教師等方面，同等條件下優(yōu)先考慮。3．師德年度考核為“不合格”的教師，分別在一年內(nèi)不得晉升高一級職稱、不得參加評優(yōu)評先、不得評選骨干教師稱號。4．師德考核結(jié)果記入教師個人檔案。61 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