西方人文精神的起源與發(fā)展-湖南教育在線湖南教育新-資料下載頁(yè)
2025-07-27 22:40本頁(yè)面
【正文】 罰我們跑20圈。同學(xué)乙不服氣，說(shuō)：你說(shuō)的不對(duì)，老師這是負(fù)責(zé)，不是太狠，而是太好了。他們的說(shuō)法與誰(shuí)的觀點(diǎn)相類似 （ ） 答案 A，如湯顯祖與莎士比亞是同時(shí)代的著名戲劇家，下列屬于同時(shí)代同一領(lǐng)域的文化名人是 （ ） 答案 A3.（2009沈陽(yáng)模擬）文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義思想，對(duì)社會(huì)進(jìn)步起了巨大的推動(dòng)作用，主要體現(xiàn)在（ ） 答案 C“人文主義”，其思想核心是 （ ）、建立公正社會(huì)的自由權(quán)利，以人性反對(duì)神性，以人權(quán)反對(duì)神權(quán)答案 D5.“國(guó)會(huì)可用2/3的多數(shù)推翻總統(tǒng)對(duì)國(guó)會(huì)法案等的否決，可通過(guò)法律規(guī)定法院的組織與權(quán)限?！鄙鲜鲆?guī)定主要體現(xiàn)了誰(shuí)的主張 （ ） 答案 B6.（2008福州調(diào)研）啟蒙運(yùn)動(dòng)的哪些思想體現(xiàn)了對(duì)文藝復(fù)興人文主義思想的發(fā)展 （ ）①主權(quán)在民 ②社會(huì)契約 ③三權(quán)分立 ④反對(duì)禁欲主義A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④答案 B，作用最大的是 （ ） 答案 D、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)是西歐向近代社會(huì)邁進(jìn)時(shí)期發(fā)生的三次重大思想解放潮流，它們?cè)跉v史作用上的一致性主要表現(xiàn)在 （ ）①發(fā)展了人文主義 ②擺脫了天主教會(huì)的束縛 ③抨擊了封建君主專制 ④促進(jìn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④答案 A9.（2009撫順調(diào)研）與文藝復(fù)興、宗教改革相比較，歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)最突出的特點(diǎn)是 ( ) 答案 D10.（2009南平模擬）下列關(guān)于歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和啟蒙思想的論述不正確的是 ( )“理性”，是對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)“人性”論的繼承和發(fā)展答案 D ( )①戊戌變法 ②義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) ③辛亥革命 ④新文化運(yùn)動(dòng)A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④答案 C，啟蒙思想家“已經(jīng)用人的眼光來(lái)觀察國(guó)家，并且從理性和經(jīng)驗(yàn)中而不是從神學(xué)中引申出國(guó)家的自然規(guī)律?！逼渲小袄硇浴钡暮x是 ( ) 答案 A二、非選擇題（每題20分，共40分）13.（2009鐵嶺調(diào)研）閱讀下列材料：材料一 啟蒙思想家把歐洲的封建制度比作漫長(zhǎng)的黑夜，呼喚用理性的陽(yáng)光驅(qū)散現(xiàn)實(shí)的黑暗。材料二 孟德斯鳩指出“暴君之所以有權(quán)力，正在于他剝奪別人的生命?！薄耙乐篂E用權(quán)力就必須以權(quán)力制約權(quán)力?！豹げ牧先? 伏爾泰對(duì)英國(guó)政治制度這樣描述：“一個(gè)受人尊敬而富裕的國(guó)王，有無(wú)限的權(quán)力做好事，卻無(wú)力為非作歹，當(dāng)了一個(gè)自由、強(qiáng)盛、擅長(zhǎng)經(jīng)商，又很開明的國(guó)家的首領(lǐng)。一邊是貴族重臣，一邊是城市代表，與國(guó)君共分立法之權(quán)。”盧梭提出人民應(yīng)當(dāng)推翻暴君，重建符合人民利益的契約，創(chuàng)立民主共和國(guó)，堅(jiān)持“主權(quán)在民”的原則，國(guó)家最高權(quán)力屬于人民。材料四 現(xiàn)在我們知道，這個(gè)理性的王國(guó)不過(guò)是資產(chǎn)階級(jí)理想化的王國(guó)；永恒的正義在資產(chǎn)階級(jí)的司法體系中得到體現(xiàn)：平等歸結(jié)為法律面前的資產(chǎn)階級(jí)的平等。 ——摘自恩格斯《反杜林論》請(qǐng)回答：（1）材料一中“現(xiàn)實(shí)的黑暗”指什么？為了驅(qū)散“現(xiàn)實(shí)的黑暗”，材料二提出了怎樣的設(shè)想？這種設(shè)想有何進(jìn)步作用？（6分）（2）材料三中兩位思想家關(guān)于國(guó)家政體方面的主張各是什么？在以后的歐美資產(chǎn)階級(jí)革命中，這兩種主張有何具體實(shí)踐？請(qǐng)各舉一例說(shuō)明。（8分）（3）綜合上述材料，你如何評(píng)價(jià)啟蒙運(yùn)動(dòng)？（6分）答案 （1）含義：封建制度（封建王權(quán)，宗教神權(quán)）。設(shè)想：實(shí)現(xiàn)權(quán)力的制約和平衡（三權(quán)分立）。作用：防止專制。（2）主張：伏爾泰主張君主立憲制；盧梭主張民主共和制。實(shí)踐：法國(guó)根據(jù)1791年憲法，實(shí)行了君主立憲制。（或：德意志1871年憲法，確立了君主立憲制。）美國(guó)1787年憲法，確立了民主共和制。（或：法國(guó)1875年憲法，確立了共和政體。）（3）是一次資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)；為歐美資產(chǎn)階級(jí)革命提供了思想武器；他們所提出的設(shè)想帶有階級(jí)的局限性。：請(qǐng)回答：（1）四幅圖片分別反映了怎樣的進(jìn)步社會(huì)運(yùn)動(dòng)？（4分）（2）圖二的人物最主要貢獻(xiàn)是什么？他對(duì)近代中國(guó)產(chǎn)生的最直接的影響是什么？（4分）（3）圖三和圖四反映的進(jìn)步思潮之間有什么聯(lián)系？舉例說(shuō)明。（6分）（4）分別指出圖三、圖四兩股進(jìn)步思潮產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（4分）（5）上述四股進(jìn)步社會(huì)思潮的共同作用是什么？（2分）答案 （1）文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、馬克思主義運(yùn)動(dòng)（社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)）、新文化運(yùn)動(dòng)。（2）提出三權(quán)分立學(xué)說(shuō)。中華民國(guó)頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，實(shí)行三權(quán)分立體制。（3）新文化運(yùn)動(dòng)后期宣傳馬克思主義，使馬克思主義逐漸成為中國(guó)社會(huì)的主流思想。俄國(guó)十月革命后，李大釗最早在中國(guó)宣傳馬克思主義；1921年以馬克思主義為指導(dǎo)思想的中國(guó)共產(chǎn)黨成立。（4）隨著工業(yè)革命的深入，資本主義迅速發(fā)展，為馬克思主義的產(chǎn)生提供經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?！耙粦?zhàn)”期間，中國(guó)民族資本主義有了進(jìn)一步的發(fā)展，成為新文化運(yùn)動(dòng)興起的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（5）都解放了思想，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。18 / 18
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