教師招聘考試教育學(xué)部分簡(jiǎn)答題一級(jí)考點(diǎn)知識(shí)匯總山香版全國(guó)通用資料-資料下載頁(yè)
2025-07-27 02:26本頁(yè)面
【正文】 先隊(duì)組織的活動(dòng)、班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)、時(shí)事政策的學(xué)習(xí)（特殊途徑）六十、常用的德育方法？答： 六十一、選擇德育方法的依據(jù)？答： 六十二、當(dāng)前班級(jí)管理中存在的問(wèn)題及解決策略？答： （1）班主任對(duì)班級(jí)管理的方式偏重與專斷型長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)實(shí)施的是“應(yīng)試教育”，高度重視課堂教學(xué)，重視考試成績(jī)，以教師為中心。在這樣的背景下，班級(jí)管理成為教師實(shí)施個(gè)人專斷管理的活動(dòng)過(guò)程，班主任過(guò)度關(guān)注學(xué)生的考試成績(jī)及個(gè)人權(quán)威，學(xué)生被動(dòng)地按照教師的要求去做，缺乏自主性。（2） 班級(jí)管理制度缺乏活力，學(xué)生參與班級(jí)管理的程度較低在班級(jí)中設(shè)置干部，目的是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)自治自理。然而，很多中小學(xué)的班級(jí)干部相對(duì)固定，使一些學(xué)生養(yǎng)成了“干部作風(fēng)”，不能平等地對(duì)待同學(xué)。在社會(huì)環(huán)境及部分家長(zhǎng)的影響下，往往把班干部標(biāo)志看成榮譽(yù)的象征，“榮譽(yù)”重于“責(zé)任”。在我國(guó)目前的班級(jí)管理中，班干部特殊化，多數(shù)學(xué)生在班級(jí)管理中缺乏自主性是比較普遍的問(wèn)題。 （1）以滿足學(xué)生的發(fā)展為目的（2）確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位（3）有目的地訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力六十三、溝通對(duì)學(xué)校管理的功能？答：溝通是學(xué)校管理的基本途徑，有以下功能： 六十四、班集體的教育作用？答：六十五、班集體的形成與培養(yǎng)？答：（評(píng)價(jià)班集體好壞的主要依據(jù)）六十六、班主任工作的內(nèi)容與方法？答：（前提和基礎(chǔ)）（中心環(huán)節(jié)）、學(xué)習(xí)活動(dòng)管理和生活指導(dǎo)、生活管理、校外活動(dòng)和指導(dǎo)課余生活（收集、整理、鑒定、保管）（學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)議、班主任評(píng)價(jià)、信息反饋）（全面總結(jié)和專題總結(jié)）六十七、課外、校外教育的主要要求 答：、計(jì)劃性 ，形式要多樣化，要富有吸引力 、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，并與教師的指導(dǎo)相結(jié)合。 ，符合學(xué)生的年齡特征 、互相促進(jìn) 、因校制宜六十八、如何加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的相互聯(lián)系？答： 4. 組織家長(zhǎng)委員會(huì) 5. 六十九、課外、校外教育的主要內(nèi)容？答： 七十、課外、校外教育的主要特點(diǎn)？答： 七十一、教育研究的基本過(guò)程？答： （網(wǎng)絡(luò)檢索是最快捷的方法）、整理與分析（閱讀資料、篩選資料、解釋資料）七十二、行動(dòng)研究法的步驟？答：計(jì)劃——行動(dòng)——考察——反思七十三、校本研究的基本要素？答：
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