認識圖形(一)教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：認識圖形(一)教學設計 認識圖形 （一）教學設計 教學內容：教科書26—27頁的內容。教學目標： 1、經歷認識多邊形的過程，能夠初步認識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。 2、進一步...

2024-11-04 12:36

李莉認識圖形教學設計-資料下載頁

【總結】課題認識圖形學科數(shù)學課型新授課課時1授課教師李莉教材分析本課時安排的內容是在鞏固學生已有分類思想的基礎上，進一步認識立體圖形的特征。教材呈現(xiàn)的內容主要是學生日常生活中十分熟悉的一些物品，通過分一分，摸一摸等活動，逐步讓學生發(fā)現(xiàn)長方體、正方體、圓柱、及球的基本特征，并會在實際的情境中

2024-11-24 19:01

認識圖形教學設計1-資料下載頁

【總結】《認識圖形》教學設計1教學目標：1．在操作活動中認識長方形、正方形、三角形和圓，體會“面在體上”。2．體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中普遍存在。3．發(fā)展空間觀念和動手操作能力。教學重點：體會“面在體上”教學準備：剪刀一把、膠棒一個、印泥一個、即時貼一塊、橡皮泥一塊、水彩筆一支，各種圖形一袋、白紙（小4張）（大

2024-12-08 10:09

認識圖形教學設計2-資料下載頁

【總結】《認識圖形》教學設計2教學目標：1.在操作活動中，讓學生認識長方形、正方形、三角形、圓，體會“面在體上”。2.體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。3.培養(yǎng)學生的動手操作、思考和探究能力，并發(fā)展學生的空間觀念。教材分析：學生在第一冊已經認識了立體圖形，對平面圖形已經有了大量的豐富感性經驗，而利用生活中的實例

2024-12-08 10:09

認識圖形的周長教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：認識圖形的周長教學設計 認識圖形的周長教學設計(青島版三年級上冊) 教學設計：周澤偉 教學內容：青島版三年級上冊數(shù)學第八單元圖形的周長信息窗一。 教學目標： 1、通過觀察、操作（摸一...

2024-10-18 00:29

認識圖形教學設計及教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：認識圖形教學設計及教學反思 教學目標 知識與技能 ,、線、 培養(yǎng)學生從具體到抽象的思想方法.【重點】從實物背景中得到幾何圖形的特征.【難點】在小學的基礎上進一步增強對幾何圖形的抽象...

2024-11-15 06:25

認識圖形創(chuàng)意教學設計借鑒-資料下載頁

【總結】認識圖形創(chuàng)意教學設計借鑒認識圖形創(chuàng)意教學設計借鑒這些圖案漂亮吧!想不想也拼一拼呢?可以用圖形拼一拼，也可以用彩色筆畫一畫。先自己動手試試，然后四人一小組合作拼一拼，比比看哪組作品最精彩。下面是職場范文網為大家整理的認識圖形創(chuàng)意教學設計借鑒資料，提供參考歡迎你的閱讀。認識圖形創(chuàng)意教學設計借鑒一教學目標1、知識目

2025-03-03 06:16

小學數(shù)學認識圖形教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：小學數(shù)學《認識圖形》教學設計 小學數(shù)學《認識圖形》教學設計 一、教材分析 1、教學內容義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學（北師大版）一年級下冊第四單元《有趣的圖形》第一課時。 2、教材簡析...

2024-11-09 04:06

認識圖形(一)教學設計修改-資料下載頁

【總結】第一篇：認識圖形(一)教學設計修改 認識圖形 （一）教學設計 教學目標： 1．通過實踐活動，使學生對長方體，正方體，圓柱，球以及長方形，正方形，圓，三角形有一定的感性認識，知道他們的名稱并識別...

2024-11-15 06:24

認識圖形教學課件-資料下載頁

【總結】認識圖形12/25/2020這是三角形12/25/2020這是圓12/25/2020這是長方形12/25/2020這是正方形12/25/2020連一連三角形圓長方形正方形12/25/2020這些交通標志是什么形狀？12/25/2020練一練1．連一連

2024-11-18 23:12

認識圖形教學反思-資料下載頁

【總結】認識圖形教學反思15篇 身為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，借助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思要怎么寫呢？下面是小編精心整理的認識圖形教學反思，歡迎大家分享。 認識圖形...

2024-11-15 06:21

認識圖形教學反思-資料下載頁

【總結】認識圖形教學反思15篇 作為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，我們該怎么去寫教學反思呢？下面是小編精心整理的認識圖形教學反思，歡迎閱讀與收藏。 認識圖...

2024-10-25 02:56

認識圖形教學案例-資料下載頁

【總結】新課程理念下特殊教育課堂的有效教學《認識圖形》教學案例巴東縣特殊教育學校譚瓊《數(shù)學課程標準》明確指出：“學生是學習的主人，教師是數(shù)學教學活動的組織者的發(fā)展、引導者和合作者?！苯處熃巧霓D變，使學生真正成為學習的主人，體現(xiàn)了數(shù)學課程改革的基本理念。下面我以《認識圖形》一課為例，談談我的一些做法和感悟。教學內容：人教版聾校實驗教材第二冊第三單元第一課時的的教學內容。案

2025-06-10 02:34

認識圖形線上教學反思-資料下載頁

【總結】《認識圖形》線上教學反思 《認識圖形》線上教學反思 　　本節(jié)課是學習平面圖形的起始課，是圖形與幾何中的重要內容，是學生進一步學習其他平面圖形，乃至運用圖形描述問題、借圖形圖形直觀進行思考的重要...

2024-12-03 03:23

認識圖形教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：《認識圖形》教學反思 2014--2015學年度第一學期小班數(shù)學《認識圖形》教學反思 十里中心幼兒園 金芝萍 這節(jié)《認識圖形》活動課，有著成功的地方，更有不足之處，下面我就以下三方面對...

2024-11-15 00:46

認識圖形教學設計-文庫吧在線文庫

認識圖形教學設計(完整版)

認識圖形教學設計(更新版)

認識圖形教學設計(專業(yè)版)

認識圖形教學設計(留存版)