【總結】圓的一般方程【課前練習】(-1,2),與y軸相切(x+1)2+(y-2)2=1P(5,1),圓心在C(8,3),圓方程(x-8)2+(y-3)2=13A(4,9)、B(6,3),以AB為直徑的圓的方程是(x-5)2+(y-6)2=104.已知一曲線是與定點O(0,0),A(3,0)距離的比是21求
2025-07-24 12:37
【總結】220DxEyFyx??????教學目標:能將圓的一般方程化為圓的標準方程從而求出圓心的坐標和半徑;能用待定系數(shù)法,由已知條件導出圓的方程.?教學重點:(1)能用配方法,由圓的一般方程求出圓心坐標和半徑;(2)能用待定系數(shù)法,由已知條件導出圓的方程.?教學難點:圓的一般方程的特點.?教學疑點:圓的一般方程中要加限制條件.
2025-08-05 18:23
【總結】圓的一般方程OCM(x,y)rbyax2)(2)(2??????ba,圓的標準方程的形式是怎樣的?其中圓心的坐標和半徑各是什么?r復習回顧:OCM(x,y)思考:下列方程表示什么圖形?(1)x2+y2-2x+4y-4=0(2)x2+y2-2x+4y+5=0(3)x2+y2-2x
2024-11-19 13:06
【總結】圓的一般方程三維目標:知識與技能:(1)在掌握圓的標準方程的基礎上,理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征,由圓的一般方程確定圓的圓心半徑.掌握方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓的條件.(2)能通過配方等手段,把圓的一般方程化為圓的標準方程.能用待定系數(shù)法求圓的方程。(3):培養(yǎng)學生
2024-12-03 12:43
【總結】rbyax2)(2)(2??????ba,圓的標準方程是什么?其中圓心的坐標和半徑各是什么?r復習回顧:02222222???????rbayxbyaxrbyax2)(2)(2????想一想,若把圓的標準方程展開后,會得出怎樣的形式?得令FEbDarba???????222,2,2
2024-11-18 12:20
【總結】§4-1 圓的標準方程和一般方程1.圓心為A(a,b),半徑長為r的圓的方程可表示為,稱為圓的標準方程.2.圓的一般方程為,其中圓心是,半徑長為.圓的一般方程的特點:①x2和y2的系數(shù)相同,不等于0;②沒有xy這樣的二次項;
2025-07-14 19:29
【總結】圓的標準方程1、情境設置:在直角坐標系中,確定直線的基本要素是什么?圓作為平面幾何中的基本圖形,確定它的要素又是什么呢?什么叫圓?在平面直角坐標系中,任何一條直線都可用一個二元一次方程來表示,那么,原是否也可用一個方程來表示呢?如果能,這個方程又有什么特征呢?探索研究:2、探索研究:確定圓的基本條件為圓心和半徑,設圓的圓心坐標為A(a,b),半徑為r。(其中a、b、r都是常數(shù)
2025-07-14 19:26
【總結】教學目標(1)掌握圓的一般方程及其特點.(2)能將圓的一般方程轉化為圓的標準方程,從而求出圓心和半徑.(3)能用待定系數(shù)法,由已知條件求出圓的一般方程.(4)通過本節(jié)課學習,進一步掌握配方法和待定系數(shù)法.教學重點(1)用配方法,把圓的一般方程轉化成標準方程,求出圓心和半徑.(2)用待定系
2024-08-24 21:55
【總結】如何培養(yǎng)小學生英語口語表達能力澄城縣城關二小李粉英[摘要]英語教學中,培養(yǎng)學生的口語表達能力是小學英語教學的重點。因此,在平時的英語教學中,我不斷探索研究口語表達能力的教學方法,現(xiàn)從營造氣氛、創(chuàng)設情景、誦讀并重、激勵評價、聽力訓練等方面粗淺談談自己的做法。[關鍵詞]營造氣氛創(chuàng)設情景
2024-11-30 14:09
【總結】圓的標準方程【自主預習】1、在平面直角坐標系中,確定一個圓的要素有哪些?2、①若一個圓的圓心是(0,0),半徑是2,圓的方程是什么?②若一個圓的圓心是(-2,1),半徑是3,圓的方程是什么?③若一個圓的圓心是(a,b),半徑是r(y0),圓的方程是什么?3、分析圓的標準方程有何特點?4、寫出下列圓的方程⑴圓心在原點,
2025-07-23 20:56
【總結】圓直線直線圓圓的一般方程1.圓心為C(a,b),半徑為r(r>0)的圓的標準方程是什么?(x-a)2+(y-b)2=r2.2.回答下列問題(1)以原點為圓心,半徑為3的圓的方程是.(2)圓(x-1)2+(y+2)2=25的圓
2025-07-26 00:59
【總結】4.圓的一般方程[提出問題]已知圓心(2,3),半徑為2.問題1:寫出圓的標準方程.提示:(x-2)2+(y-3)2=4.問題2:上述方程能否化為二元二次方程的形式?問題3:方程x2+y2-4x-6y+13=0是否表示圓?問題4
2024-11-17 17:04
【總結】課題圓的一般方程課型新課案序第1課時教學目標知識與技能:(1)在掌握圓的標準方程的基礎上,理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征,由圓的一般方程確定圓的圓心半徑.掌握方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓的條件.(2)能通過配方等手段,把圓的一般方程化為圓的標準方程.能用待定系數(shù)法求圓的方程。會求動點M的坐標滿足的關系式。
2025-08-04 16:27
【總結】課題圓的一般方程課時1課型新教學目標知識與技能:(1)在掌握圓的標準方程的基礎上,理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征,由圓的一般方程確定圓的圓心半徑.掌握方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓的條件.(2)能通過配方等手段,把圓的一般方程化為圓的標準方程.能用待定系數(shù)法求
【總結】§圓的一般方程潼關中學郭傳濤一、復習2、圓的標準方程1、確定圓的條件3、中點坐標公式它是關于x、y的二元二次方程.二、引入新課將圓的方程(x-a)2+(y-b)2=r2展開,可得:x2+y2-2ax-2by+(a2+b2-r2)=0如果D=-2a,E=-
2024-11-18 13:26