【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計課題:短跑-快速跑授課教師:授課年級:初中七年級一、指導(dǎo)思想:本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想。結(jié)合我校自己的特色,本著“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以快樂為主題”依據(jù)學(xué)生的心理特點,結(jié)合本課教材內(nèi)容,圍繞五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,緊扣三個目標(biāo)創(chuàng)設(shè)意境,給學(xué)生創(chuàng)造一個生動、活潑的學(xué)習(xí)氛圍。通過教師的啟發(fā)、引導(dǎo)讓每位學(xué)生以飽滿的熱情,積極的姿態(tài),投入到學(xué)練中,使學(xué)生
2025-04-16 23:22
【總結(jié)】《尊嚴(yán)》教學(xué)設(shè)計陳疃鎮(zhèn)中心小學(xué)劉清教材分析:《尊嚴(yán)》是義教課標(biāo)實驗教材第二組的第三篇文章。這篇課文寫的是美國石油大王哈默年輕時的一個故事。在一個寒冷的冬天,在逃難的路上,他饑寒難忍,但是他拒絕了送到面前的食物,理由是他不能白吃人家的東西,只能在幫忙干完活以后,他才吃這份食物。后來,他留在杰克遜家里干活,成為莊園里的一把好手。這個故事告訴人們:人可以沒有財富,但必須要有做人的尊
2025-05-12 01:46
【總結(jié)】蘇州園林教學(xué)設(shè)計【教材分析】《蘇州園林》是初中語文八年級上冊第三單元的一篇說明文。課文沒有泛泛地介紹蘇州園林的景物,而是抓住"務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫"這一總體特征,從整體到局部,從大處到小處,作了富于藝術(shù)性的說明,從而使讀者不僅了解了蘇州園林的總體特征,又得到美的享受,是一篇很好的說明文的
2025-05-02 22:18
【總結(jié)】《第二次工業(yè)革命》教學(xué)案例【教學(xué)目標(biāo)】 目標(biāo)內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命的主要成就和發(fā)明第二次工業(yè)革命人興起的背景和特點分析討論第二次工業(yè)革命的影響通過創(chuàng)設(shè)情境,體驗歷史,分組討論,觀念交流,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),體驗第二次工業(yè)革命改變了世界和人們的生
2025-07-20 12:32
【總結(jié)】第一篇:麥哨優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計 篇一:《麥哨》公開課教學(xué)設(shè)計 24*麥哨 教學(xué)設(shè)計:趙妮波 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識“畔、兜”等8個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在品讀中感受盛夏鄉(xiāng)村的...
2025-10-12 14:07
【總結(jié)】學(xué)校共和學(xué)校教師王芝璞講課地點雙寨學(xué)校授課類型優(yōu)質(zhì)課科目物理年級九年級時間第三節(jié)比熱容教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)......一:自主預(yù)習(xí)____________的某種物質(zhì),,它的單位是_________________,:_________________________________________
2025-04-17 04:35
【總結(jié)】《秒的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計明水小學(xué)王曉囡課題:秒的認(rèn)識學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:三年級教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級上冊第59-61頁的內(nèi)容。教材簡析:《秒的認(rèn)識》是三年級上冊的教學(xué)內(nèi)容,此前,學(xué)生已對時、分具有一定的感性體驗,能正確認(rèn)讀幾時幾分,本課教材選擇貼近學(xué)生生活實際的素材,注意結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗,力求讓他們在實
2025-04-17 07:51
【總結(jié)】“倍的認(rèn)識”教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》?!窘滩姆治觥俊氨丁痹谛W(xué)數(shù)學(xué)里是一個重要概念,是在學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)乘法與整數(shù)除法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,是學(xué)生第一次接觸“整數(shù)倍”的概念。也是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)倍、分?jǐn)?shù)(表示分率)、百分?jǐn)?shù)、比的內(nèi)容的基礎(chǔ),也可以看成是對“整數(shù)倍”的拓展。但是,對于低年級學(xué)生來說,倍的含義比較難理解。與學(xué)生在一年級就已掌握的“比大小”相比
2025-04-16 23:00
【總結(jié)】第一篇:《雷電頌》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計 《雷電頌》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計 《雷電頌》五幕話劇《屈原》中的第五幕第二場,作者郭沫若,該篇曾多次入選中學(xué)語文教科書。下面是小編為你帶來的《雷電頌》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計,歡迎...
2025-10-19 17:06
【總結(jié)】小學(xué)體育課說課稿--福娃漫游記雙溝小學(xué)王青法?一、學(xué)習(xí)階段:水平三(五年級)?二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:福娃漫游記:1、拓展體驗2、校園定向運動?拓展運動:拓展運動訓(xùn)練,又稱外展訓(xùn)練(Outwardbound),這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國。原意為一艘小船
2025-01-07 06:45
【總結(jié)】《冷熱與溫度》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):過程與方法1、能夠預(yù)測熱水變涼的溫度變化;2、能夠收集數(shù)據(jù)來發(fā)現(xiàn)熱水變涼的溫度變化規(guī)律。(這是科學(xué)探究的要求。要用文字、圖表的方式來呈現(xiàn)。二維記錄表格的訓(xùn)練。)知識與技能1、知道連續(xù)測量一杯水的方法;2、知道熱水變涼的過程中,溫度下降是有規(guī)律的。(課程標(biāo)準(zhǔn)的要求:溫度是表示物體的冷熱程度
2025-11-25 19:22
【總結(jié)】《搭石》教學(xué)設(shè)計一、激情導(dǎo)入:1、同學(xué)們,去過鄉(xiāng)下的小山村嗎?30年前,著名詩人劉章爺爺也生活在一座美麗的小山村里,河北省興隆縣上莊村。你們看,那里有古樸的青磚瓦房,那里有山楂之王,被稱為板栗之鄉(xiāng),有熱鬧的集市,勤勞的鄉(xiāng)親們,他們?nèi)粘龆?、日落而息,?dāng)然還有一條潺潺而流的溪水。五六個村子的人家散落在溪水的兩岸。課前,咱們都讀了課
2025-04-17 01:34
【總結(jié)】《欲速則不達(dá)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:1.學(xué)會認(rèn)讀生字5個,會寫生字4個;2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解“危在旦夕、心急如焚、徒步、索性、焦急”等詞語在課文中的意思;“欲速則不達(dá)”的故事經(jīng)過,用心體會齊景公求“速”時的動作、語言,理解課文內(nèi)容,讀出自己的情感體驗。:過于性急圖快,反而適得其反,不能達(dá)到目的。5.朗讀古文,感悟古文的凝練,讀出古文的韻味。教學(xué)重
2025-04-17 04:47
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)質(zhì)課《比大小》教學(xué)設(shè)計 《比大小》教學(xué)設(shè)計 成都市特殊教育學(xué)校 劉瀲 一、教材簡析 “比大小”是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級下冊第五單元“認(rèn)識分?jǐn)?shù)”的第三課,從教材來看...
2025-10-04 13:00
【總結(jié)】第一篇:蘇州園林教學(xué)設(shè)計優(yōu)質(zhì)課 蘇州園林教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《蘇州園林》是初中語文八年級上冊第三單元的一篇說明文。課文沒有泛泛地介紹蘇州園林的景物,而是抓住“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼...
2025-10-12 03:31