【總結(jié)】深圳登協(xié)中級戶外課程地圖和導航野人2022年4月ID:lqsavage(野人)姓名:李琪ID的由來:Savage4顯卡芯片課程約定請勿吸煙勿打電話?在哪里??還有多遠??怎么走?戶外事故的一大起因:野外迷路?很多戶外事故因為迷路而起?2
2025-05-07 12:46
【總結(jié)】小馬過河教案 小馬過河教案篇1活動設(shè)計背景 《小馬過河》是許多人聽著它長大的,這是一個經(jīng)典而又富有教育價值的故事文本。于是我根據(jù)大班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平,將這個故事納入了教學計劃。故...
2024-12-04 22:02
【總結(jié)】《小馬過河》教案 《小馬過河》教案篇1活動目標 學會遇到困難時一定要自己試一試。 了解故事知道遇到困難不要依靠別人。 愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。 理解故事內(nèi)容,大...
2024-12-06 00:50
【總結(jié)】《小馬過河》習題精選習題精選(一)一、給多音字注音組詞。()()()()難沒()()()()二、在括號里填上適當?shù)脑~。一()老馬一()麥子一()小河一()老牛
2024-12-09 11:02
【總結(jié)】 小雞過河的教案 一、創(chuàng)新意圖 1、我在設(shè)計這一活動中,打破以往上語言課的常規(guī)模式,如先講故事,再請幼兒回答的方式。我將這個小故事設(shè)計成一個游戲,讓幼兒作為游戲的主角,在背景音樂的幫助下,以“我...
2024-12-07 04:20
【總結(jié)】小馬過河授課人:艾培賢馬路小學老牛說:“水很淺,剛沒小腿,能蹚過去?!毙●R聽了老牛的話,立刻跑到河邊,準備蹚過去。..“小馬!別過河,別過河,河水會淹死你的!”小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好。..
2025-10-08 17:05
【總結(jié)】搭橋過河團體游戲?項目類型:戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲參賽人員:每隊派六人上場(2男4女)場地要求:一片空曠的大場地比賽賽距:30米需要道具:小地毯(報紙或者毛巾布等)競賽方法:賽道兩頭各一組,每組分三人自由組合,起點組手持四塊“小地毯”,由第一名隊員向前搭放“小地毯”,第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員,三人踩著“小地毯”前進30米,其距離
2025-04-02 01:07
【總結(jié)】教學設(shè)計(教案)模板基本信息學科語文年級二教學形式教師姬海英單位實驗學校課題名稱小馬過河學情分析在經(jīng)過了一年的語文學習后,學生的基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標,對學習語文有著一定的興趣,樂于參加各種學習活動。特別是對一些動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容都比
2024-11-24 21:04
【總結(jié)】《小馬過河》教學設(shè)計 《小馬過河》教學設(shè)計1一、教材分析 《小馬過河》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書教科版的第六單元的第二篇課文。文章篇幅長,涉及的事物多,哲理深刻。但課文情節(jié)美、事物美...
2024-12-06 00:56
【總結(jié)】 【《小馬過河》說課稿】小馬過河七說說課稿 《小馬過河》說課稿一、說教材: 《小馬過河》這篇文章篇幅長,涉及的事物多,哲理深刻。但課文情節(jié)美、事物美、構(gòu)圖美,我們可以利用課文自身的美去調(diào)動...
2025-01-16 23:14
【總結(jié)】移繩過河教案 移繩過河教案1設(shè)計意圖: 大班幼兒的游戲能力和深度得到了很大的提高,充分根據(jù)幼兒的年齡特點,我設(shè)計了移繩過河這個游戲,主要是鍛煉幼兒的動作的協(xié)調(diào)能力,增強幼兒的合作意識。...
2024-12-04 22:45
【總結(jié)】《小馬過河》教學反思 《小馬過河》教學反思1《小馬過河》是一篇童話故事。故事敘述了小馬為幫媽媽把半口袋麥子馱到對岸磨坊去,兩次來到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果,說明了遇到問題要開動腦筋,進行分析...
2024-12-06 00:53
【總結(jié)】第一篇:《小馬過河》教案 《小馬過河》教案 [教學要求] 一、認識本課生字:蹦、麥、如、蹚、鼠、淹、啦、嘆、腦筋;指導學生觀察人物說話的動作、神情;會用:連蹦帶跳、難為情地、親切地、吃驚地等描寫...
2025-10-08 20:34
【總結(jié)】建筑設(shè)計斱法學開題報告付文濤、釐冰杰132218100044、132218100027CONTENT目錄1地理位置神農(nóng)架位于湖北省西部邊陲且經(jīng)109°56′~110°58′,北緯31°15′~31&
2025-01-18 18:37
【總結(jié)】《小馬過河》綜合資料一、教材說明:這課是一篇童話故事。敘述了小馬馱麥子去磨坊,路上要過條河,老牛說水很淺,可以過,松鼠說水很深,他的伙伴剛被淹死。小馬沒了主意,只好跑回去問媽媽,媽媽要他親自去試一試。小馬又回到了河邊,自己過了河。原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。說明遇事要自己動腦筋,想辦法克服困難,找到答案。二、
2024-12-05 16:51