九年級數(shù)學(xué)學(xué)科個性化輔導(dǎo)計劃-資料下載頁
2025-07-20 08:38本頁面
【正文】 是有嚴格規(guī)定的，這是學(xué)生第一次接觸到這樣的表示．此外，只有正確理解銳角三角函數(shù)的概念，才能準(zhǔn)確把握直角三角形中邊、角的關(guān)系，也才能利用這些關(guān)系來解直角三角形．所以說，對銳角三角函數(shù)概念的理解，既是學(xué)習(xí)本章的難點，也是學(xué)好本章的關(guān)鍵所在．1．經(jīng)歷對現(xiàn)實生活中測量高度等活動，了解銳角三角函數(shù)的概念，能夠正確運用正弦、余弦、正切的符號表示直角三角形中兩邊的比，記清300、450、600角的各個三角函數(shù)值，并且會運用這些特殊三角函數(shù)值進行計算，會由特殊銳角的三角函數(shù)值求出這個角．2．能夠利用計算器由已知銳角求出它的三角函數(shù)值，或由已知三角函數(shù)的值求出相應(yīng)的銳角．3．使學(xué)生理解直角三角形中邊與邊的關(guān)系，角與角的關(guān)系，邊與角的關(guān)系，會運用勾股定理、直角三角形的兩個銳角互余以及銳角三角函數(shù)解直角三角形．4．會運用解直角三角形的有關(guān)知識來解決某些簡單的實際問題，特別是測量中三角函數(shù)知識的運用，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力和用數(shù)學(xué)的意識．5．通過銳角三角函數(shù)及解直角三角形的學(xué)習(xí)，進一步認識和體會函數(shù)及函數(shù)的變化與對應(yīng)的思想，領(lǐng)悟數(shù)形結(jié)合的思想．24課時24課時46課時46課時24課時預(yù)期目標(biāo)1. 有步驟的將之前所學(xué)的知識點進行梳理整理，對基礎(chǔ)進行針對性的復(fù)習(xí)，練習(xí)。使在掌握基礎(chǔ)知識點的前提下，盡量多接觸題型，從而加強解題能力。2. 在學(xué)習(xí)新課的時候，應(yīng)該有步驟的在學(xué)習(xí)新課的同時對曾經(jīng)相對應(yīng)的知識點進行回憶。并且針對中考的考點，將學(xué)科基礎(chǔ)的知識點進行梳理。3. 在復(fù)習(xí)知識點的同時，再根據(jù)情況做一些提高性的訓(xùn)練，主要是分專題進行訓(xùn)練講解，比如動點問題、分類討論思想和數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)問題、專題等等，主要是培養(yǎng)孩子解答題的解題方法和找到突破口的方法、步驟和技巧，提高壓軸題。4. 讓孩子近期能夠把學(xué)習(xí)習(xí)慣改正，學(xué)習(xí)方法跟效率提高，后期能夠?qū)χ锌兼溄宇}有一定的突破，反正孩子的基礎(chǔ)一定打扎實，課本知識體系做到熟練跟運用，課外輔導(dǎo)資料以同步跟進然后是拓展拔高。 校長簽字： 日期：
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