九年級數(shù)學(xué)學(xué)科個性化輔導(dǎo)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 ，調(diào)整好自己的心態(tài)，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來，為自己的未來打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。使在掌握基礎(chǔ)知識點(diǎn)的前提下，盡量多接觸題型，從而加強(qiáng)解題能力。4. 讓孩子近期能夠把學(xué)習(xí)習(xí)慣改正，學(xué)習(xí)方法跟效率提高，后期能夠?qū)χ锌兼溄宇}有一定的突破，反正孩子的基礎(chǔ)一定打扎實(shí)，課本知識體系做到熟練跟運(yùn)用，課外輔導(dǎo)資料以同步跟進(jìn)然后是拓展拔高。并且針對中考的考點(diǎn)，將學(xué)科基礎(chǔ)的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理。5. 對孩子初三的知識現(xiàn)階段是以初三上新課為主，具體到以前的知識點(diǎn)會前后聯(lián)系的講解，然后就是復(fù)習(xí)好孩子的初一初二知識板塊，通過這段時間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)他以前的知識有大量的遺忘，所以復(fù)習(xí)鞏固是必須的，尤其是中考熱點(diǎn)問題，還有孩子的弱點(diǎn)以及懼怕的知識點(diǎn)，比如說一元二次方程，一次函數(shù)，二次函數(shù)的應(yīng)用，分式方程的應(yīng)用，不等式的應(yīng)用等等關(guān)鍵知識點(diǎn)復(fù)習(xí)： 一次函數(shù) （2課時） 一元二次方程的應(yīng)用 （2課時） 平行四邊形 （2課時） 矩形 菱形 正方形 （4課時） 梯形 （2課時） 九 年 級 上 學(xué) 期 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 計 劃 表（總計大概需要90課時，具體課時如下安排）教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)知識的掌握要求教時1 二次函數(shù)2 二次函數(shù)y＝ax2的圖象和性質(zhì)（ 階段性測試）3 二次函數(shù)y＝ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)（ 階段性測試）4 二次函數(shù)與一元二次方程5 二次函數(shù)的應(yīng)用（階段性測試）6 反比例函數(shù)小結(jié)解決方案1. 需要加強(qiáng)對于同類題目的解題思路的訓(xùn)練，上課時要學(xué)習(xí)老師分析題目的思路，要學(xué)會學(xué)習(xí)，同時每次上課容量比較大，時間比較緊，必須作好課后的鞏固工作，課下堅
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