九年級數(shù)學學科個性化輔導計劃-文庫吧
2025-07-05 08:38 本頁面
【正文】 在掌握的還可以，那么對于剛剛學習的二次函數(shù)，孩子學得還是不錯的，對公式的記憶還不夠熟練，函數(shù)解析式的運用，a b c符號的確定等等還待拔高。他聽以前老師說這個會很難，所以心理會提前恐懼，這個要改正，任何知識點都是有技巧跟突破口的。解決方案1. 需要加強對于同類題目的解題思路的訓練，上課時要學習老師分析題目的思路，要學會學習，同時每次上課容量比較大，時間比較緊，必須作好課后的鞏固工作，課下堅持完成易錯題本，第一次沒有聽懂的題目為以后的查缺補漏做好相關的鋪墊。2. 多總結(jié)數(shù)學問題解決的方法技巧以及思路，在習題的訓練中提高自己的數(shù)學學習能力。3. 初三是緊張的一年，也是關鍵的一年，希望該孩子能夠踏踏實實的學習，不要空中樓閣，調(diào)整好自己的心態(tài)，全身心的投入到學習中來，為自己的未來打好堅實的基礎。4. 我會不斷的觀察孩子的學習習慣，學習情緒，包括每個知識點的掌握情況，實事求是根據(jù)具體情況，有計劃的變動，一定讓孩子的學習效率跟學習興趣達到最好。5. 對孩子初三的知識現(xiàn)階段是以初三上新課為主，具體到以前的知識點會前后聯(lián)系的講解，然后就是復習好孩子的初一初二知識板塊，通過這段時間的學習發(fā)現(xiàn)他以前的知識有大量的遺忘，所以復習鞏固是必須的，尤其是中考熱點問題，還有孩子的弱點以及懼怕的知識點，比如說一元二次方程，一次函數(shù)，二次函數(shù)的應用，分式方程的應用，不等式的應用等等關鍵知識點復習： 一次函數(shù) （2課時） 一元二次方程的應用 （2課時） 平行四邊形 （2課時） 矩形 菱形 正方形 （4課時） 梯形 （2課時） 九 年 級 上 學 期 數(shù) 學 教 學 計 劃 表（總計大概需要90課時，具體課時如下安排）教學內(nèi)容重點
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