【導(dǎo)讀】用公式法解一元二次方程首先要把它化為一般形式,進(jìn)而確定a、b、c的值,再求出b2-4ac的值,當(dāng)b2-4ac≥0的前提下,再代入公式求解;一次項系數(shù)及常數(shù)項有關(guān)嗎?有兩個相等的實數(shù)根;你能得出什么結(jié)論?可以發(fā)現(xiàn)b2-4ac的符號決定著方程的解。若方程有兩個不相等的實數(shù)根,則b. 一元二次方程的根的情況與系數(shù)的關(guān)系?
【總結(jié)】14.2一元二次方程根的判別式導(dǎo)學(xué)案南京市濱江中學(xué)李福一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會根據(jù)acb42?的值的符號來判定一元二次方程根的情況.2.經(jīng)歷探求一元二次方程根的情況與系數(shù)關(guān)系的過程,培養(yǎng)分析歸納的能力.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):一元二次方程根的判別式.學(xué)習(xí)難點(diǎn):一元二次方程根的判別式的運(yùn)用.三、學(xué)習(xí)過程:(一
2025-11-13 02:09
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊也就是說,只有當(dāng)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的系數(shù)a、b、c滿足條件b2-4ac≥0時才有實數(shù)根.因此,我們可以根據(jù)一元二次方程的系數(shù)直接判定根的情況.
2025-06-16 23:33
【總結(jié)】一元二次方程根的判別式?一元二次方程的根有三種情況:①有兩個不相等的實數(shù)根;②有兩個相等的實數(shù)根;③沒有實數(shù)根.而根的情況,由的值來確定.因此叫做一元二次方程的根的判別式.?△0方程有兩個不相等的實根.?△=0方程有兩個相等的
2025-10-28 16:57
【總結(jié)】第二章第四課時:一元二次方程根的判別式?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦ax2+bx+c=0(a≠0)根的情況:(1)當(dāng)Δ>0時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)當(dāng)Δ=0時,方程有兩個相等的實數(shù)根;(3)當(dāng)Δ<0時,方程無實數(shù)根.,也可以
2025-10-28 16:10
【總結(jié)】一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系根的判別式課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P16-17復(fù)習(xí)回顧1、關(guān)于x的一元二次方程的一般形式:2、)0(02????acbxax的根的判別式表示為當(dāng)時,方程有兩個不相等的實
2024-12-09 10:55
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計:課題:一元二次方程根的判別式云山學(xué)校中學(xué)部李勇〖教材分析〗1、地位和作用本節(jié)內(nèi)容是在一元二次方程的解法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是對公式法的完善與發(fā)展。利用根的判別式可以不解方程而直接判斷一元二次方程的根的情況。由于前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了求根公式,所以教材開門見山,首先直接對求根公式進(jìn)
2025-11-15 19:01
【總結(jié)】一元二次方程判別式課件制作主講余小芳一元二次方程判別式?一復(fù)習(xí)提問:?1、一元二次方程的標(biāo)準(zhǔn)式是什么??2、一元二次方程的求根公式是什么??想一想:b-4ac的符號與ax+bx+c=0會有關(guān)系嗎??做一做:用求根公式法解下列方程?(1)x-x-2=0(2)x-6x+9
2025-08-16 00:34
【總結(jié)】一元二次方程根的判別式第四章;程根的情況.(4)配方、用直接開平方法解方程.(x+)2=-qx2+px+()2=-q+()21、用配方法解一元二次方程的步驟:(1)把原方程化成x2+px+q=0的形式;(2)移項整理得x2+px=-q;(3)在方程x2+px=-q的兩
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】專題課堂(三)一元二次方程根的判別式及根與系數(shù)關(guān)系的應(yīng)用第22章一元二次方程一、根的判別式的應(yīng)用類型:(1)通過求b2-4ac的值,判斷一元二次方程的根的情況;(2)根據(jù)方程根的情況求出字母系數(shù)的取值范圍.【例1】已知a,b,c是△ABC的三邊長,并且關(guān)于x的一元二次方程(a+c)x
2025-11-01 05:43
【總結(jié)】一元二次方程根的判別式姓名◆課前預(yù)習(xí)1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的情況可用b2-4ac來判定,b2-4ac叫做________,通常用符號“△”為表示.(1)b2-4ac0方程_________;(2)b2-4ac=0方程_________;(3)b2-4ac0方程_________.2.使用根的判別式之前應(yīng)先把方程化為一元二次
2025-06-25 19:26
【總結(jié)】第1頁共2頁九年級數(shù)學(xué)一元二次方程根的判別式和根與系數(shù)關(guān)系基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共10道,每道10分)x2+x+=0的根的情況是()k是實數(shù),那么關(guān)于x的方程x2+(2k+1)x+k-1=0的根的情況是()
2025-08-02 17:40
【總結(jié)】專題強(qiáng)化(一)一元二次方程的解法及根的判別式
2025-06-16 00:56
【總結(jié)】 一元二次方程根的判別式 一元二次方程根的判別式授課人 教 學(xué) 目 標(biāo)知識技能 能夠理解一元二次方程根的判別式,并能運(yùn)用根的判別式進(jìn)行相關(guān)的計算或推理. 數(shù)學(xué)思考 ...
2025-04-03 03:33
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程專題2一元二次方程的根的判別式武漢專版·九年級上冊一、判別方程根的情況1.判斷下列說法:①若a≠0,方程ax2+bx+c=0和方程ax2-bx-c=0中至少有一個方程有實數(shù)根;②若(a+c)2≤b2,則關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0必有實數(shù)根;③若b2+4ac>
2025-06-18 08:40