【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算教學(xué)設(shè)計(jì) 兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算 教學(xué)設(shè)計(jì) 信息窗1——第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 青島版四年級(jí)上冊(cè)第29—33頁(yè)教材分析...
2025-10-26 14:44
【總結(jié)】第一篇:整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)的口算評(píng)課稿 整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)的口算評(píng)課稿 整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)的口算評(píng)課稿1 《整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算》是在學(xué)生掌握了表內(nèi)乘法和萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成的...
2025-10-26 23:17
【總結(jié)】整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、整百數(shù)除以一位數(shù)口算方法的過程,主動(dòng)理解并獲得整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,能正確口算得數(shù)。,能應(yīng)用已有知識(shí)說明想法、交流算法,發(fā)展簡(jiǎn)單的分析、推理等思維能力,積累利用已有知識(shí)探索新知和相關(guān)計(jì)算的經(jīng)驗(yàn)。,樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。教學(xué)重、難點(diǎn): 1.整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。
2025-04-29 01:28
【總結(jié)】第一篇:整十、整百數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)上冊(cè)多位數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法(第56~57頁(yè)的例1和做一做) 內(nèi)容分析:口算乘法是“多位數(shù)乘...
2025-10-26 23:23
【總結(jié)】第一篇:整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)練習(xí)題 大顯身手 姓名:___相信你一定可以的,加油! 搬石頭 4×10=300×5=8×200=7 8×60=30×4=9×10=4 看誰(shuí)瞄得準(zhǔn)。(填上)3...
2025-10-26 23:05
【總結(jié)】平均每天要做多少只才能按時(shí)完成任務(wù)?60÷2=30(只)把6個(gè)十平均分成2份,每份是3個(gè)十,就是30。240÷6=40(只)平均每天要做多少只?把24個(gè)十平均分成6份,每份是4個(gè)十,就是40。320÷4=80(只)把32個(gè)十平均分成4份
2025-08-05 07:47
【總結(jié)】第一篇:整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算評(píng)課稿 整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算評(píng)課稿 《整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算》是在學(xué)生掌握了表內(nèi)乘法和萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。計(jì)算教學(xué)是很枯...
2025-10-26 23:16
【總結(jié)】......《整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)上冊(cè)多位數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法(第56~57頁(yè)的例1和做一做)內(nèi)容分析:口算乘法是&quo
2025-04-29 01:26
【總結(jié)】人力耕牛手扶拖拉機(jī)四輪拖拉機(jī)耕牛每小時(shí)耕地面積是人力的幾倍?手扶拖拉機(jī)每小時(shí)耕地面積是人力的幾倍?四輪拖拉機(jī)每小時(shí)耕地面積是人力的幾倍?四輪拖拉機(jī)每小時(shí)耕地面積是耕牛的幾倍?試一試:56÷4=14想一想:
2025-11-15 16:10
【總結(jié)】(整十整百整千數(shù)乘一位數(shù))小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)5×36×44×53×24×79×38×32×5旋轉(zhuǎn)木馬9游樂項(xiàng)目?jī)r(jià)格表名稱價(jià)格(每人每次)1旋轉(zhuǎn)木馬2元2
2025-11-20 09:24
【總結(jié)】第一篇:評(píng)《整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算》(三下) 評(píng)課稿 ——評(píng)莊老師《整 十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算》(三下) 2013年12月25日上午我聆聽了一節(jié)莊微微老師執(zhí)教的《整 十、整百數(shù)除以...
2025-10-25 05:58
【總結(jié)】......整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、整百數(shù)除以一位數(shù)口算方法的過程,主動(dòng)理解并獲得整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,能正確口算得數(shù)。,能應(yīng)用已有知識(shí)說明想法、交流算法,發(fā)展簡(jiǎn)單的分析、推理等思維
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的除法口算教學(xué)內(nèi)容:教科書47和48頁(yè)第一個(gè)綠點(diǎn)問題教學(xué)目標(biāo): 1.結(jié)合工人做風(fēng)箏問題,經(jīng)歷自主探索整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算方法的過程?! ?.能正確口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù),并能掌握口算的方法。3.能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題?! ?.豐富提升學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):理解整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的除法口算方法,并能正確口算教學(xué)準(zhǔn)備
2025-04-17 01:05
【總結(jié)】第一篇:整百整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情景,感知除法的意義。 2、探索并掌握一位數(shù)除整 十、整百的口算方法。并內(nèi)正確的進(jìn)行計(jì)算。 3、經(jīng)歷與他人交流各自...
2025-10-24 18:42
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù),整十?dāng)?shù)加減一位數(shù)[教學(xué)內(nèi)容]《義務(wù)教育教科書(五·四學(xué)制)·數(shù)學(xué)(一年級(jí)下冊(cè))》16頁(yè)。[教學(xué)目標(biāo)]、合作交流等多種形式,進(jìn)一步體會(huì)加法的意義,掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)加減一位數(shù),并且能夠熟練進(jìn)行口算。、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力,體會(huì)算法多樣化。、社會(huì)的密切聯(lián)系,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)。[教學(xué)重點(diǎn)]整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、整十
2025-08-05 07:36