【總結(jié)】口腔修復學問答題 題型:問答題 1簡述可摘局部義齒的優(yōu)缺點 答案: % % % D保持良好的口腔衛(wèi)生10% E制作方法簡便10% F費用較低10% G便于修理10%...
2024-10-03 01:50
【總結(jié)】細胞生物學問答題1、腫瘤細胞中端粒酶的活性較高,而在正常細胞中檢測不到明顯的端粒酶活性,這與著名的Hayflick界限有什么關(guān)系。2、某分泌蛋白在分泌過程中所經(jīng)歷的細胞器及它們的作用。3、生命體內(nèi)蛋白質(zhì),脂類,核酸裝配的方式,你認為有幾種,各舉一例說明。4、細胞周期(分裂)與細胞程序性死亡在多細胞發(fā)育過程中有何作用?最近發(fā)現(xiàn)有些周期調(diào)控因子對細胞程序性死亡有誘發(fā)作用,對此你有
2025-04-07 04:01
【總結(jié)】第一章思考題1.試用簡練的語言說明導熱、對流換熱及輻射換熱三種熱傳遞方式之間的聯(lián)系和區(qū)別。答:導熱和對流的區(qū)別在于:物體內(nèi)部依靠微觀粒子的熱運動而產(chǎn)生的熱量傳遞現(xiàn)象,稱為導熱;對流則是流體各部分之間發(fā)生宏觀相對位移及冷熱流體的相互摻混。聯(lián)系是:在發(fā)生對流換熱的同時必然伴生有導熱。導熱、對流這兩種熱量傳遞方式,只有在物質(zhì)存在的條件下才能實現(xiàn),而輻射可以在真空中傳播,輻射換熱時不僅
2025-08-05 03:17
【總結(jié)】心理學問答題第一部分心理學簡答題第二章小學兒童的注意、感覺和知覺1、【注意時的外部表現(xiàn)】即所謂“側(cè)耳傾聽”。當學生注意與教師的講課時,他們會停止做小動作或交頭接耳2、如何利用注意的規(guī)律組織教學?(一)、正確利用無意注意的規(guī)律組織教學1、凡需要學生注意的對象和操作的活動,盡量賦予它們無意注意的特性2、盡量減少與教
2025-06-25 23:38
【總結(jié)】第一篇:行政組織學問答題 行政組織學問答題 1、行政組織的基本要素? 答:行政組織的基本要素包括:物質(zhì)要素(人員、經(jīng)費、物資設備)和精神要素(目標、權(quán)責結(jié)構(gòu)、人際關(guān)系)目標,這是組織存在的靈魂,...
2024-10-28 20:49
【總結(jié)】第一篇:心理學問答題 心理學問答題 第一部分心理學簡答題 第二章小學兒童的注意、感覺和知覺 1、【注意時的外部表現(xiàn)】 2、如何利用注意的規(guī)律組織教學? 3、【引起無意注意的條件】 4、【...
2024-11-15 13:51
【總結(jié)】四、問答題1、藥理學研究的主要內(nèi)容包括哪幾個方面?2、何謂首關(guān)消除,它有什么實際意義?3、試述藥物與血漿蛋白結(jié)合后,結(jié)合型藥物的藥理作用特點。4、何謂肝藥酶的誘導和抑制?各舉一例加以說明。5、試述藥物血漿半衰期的概念及實際意義。6、什么是藥物的表觀分布容積(Vd)?有何意義?7、簡述生物利用度及其意義8、藥物的不良反應主要包括哪些類型?請舉例說明。9、何謂
2025-06-07 22:01
【總結(jié)】《教育心理學》問答題匯總1、簡述教育心理學的研究對象。(P1)答:教育心理學擁有自身獨特的研究課題,那就是如何學、如何教以及學與教之間的相互作用。具體而言,教育心理學旨在理解學生的學習心理,如學習的實質(zhì)、動機、過程與條件等,以及根據(jù)這些理解創(chuàng)設有效的教學情境,如學習資源的利用、學習活動的安排、師生互動過程的設計與學習過程的管理等,從而促進學生的學習。2、簡述教育心理學的研究內(nèi)容。(P
2025-08-04 17:04
【總結(jié)】....1.什么是需求的價格彈性?決定某一商品需求價格彈性的因素有哪些?含義:是指價格變動的比率所引起的需求量變動的比率,即需求量對價格變動的反應程度。在需求的價格彈性中,假設價格是自變量P,需求量是因變量Q,則需求的函數(shù)可以寫成
2025-03-25 07:44
【總結(jié)】一,中央銀行產(chǎn)生的歷史背景:1商品經(jīng)濟的快速發(fā)展,2商業(yè)銀行的普遍設立3貨幣關(guān)系與信用關(guān)系廣泛存在于經(jīng)濟和社會體系之中4經(jīng)濟發(fā)展中新的矛盾已經(jīng)顯現(xiàn).二中央銀行產(chǎn)生的客觀經(jīng)濟原因:1關(guān)于信用貨幣的發(fā)行問題2關(guān)于票據(jù)交換和清算問題3關(guān)于銀行的支付保證能力問題4關(guān)于金融業(yè)的穩(wěn)健運行問題5關(guān)于政府融資問題三中央銀行的產(chǎn)生基本上有兩條渠道:1是由信譽好實力強的大銀行逐步發(fā)展演變而成2是由政府出面直
2025-03-26 23:19
【總結(jié)】1、IBD遺傳易感性表現(xiàn)在那些方面?答:IBD發(fā)病的另一個重要現(xiàn)象是其遺傳傾向。IBD患者一級親屬發(fā)病率顯著高于普通人群,而患者配偶的發(fā)病率不增加。CD發(fā)病率單卵雙胞顯著高于雙卵雙胞。近年來全基因組掃描及候選基因的研究,發(fā)現(xiàn)了不少可能與IBD相關(guān)的染色體上的易感區(qū)域及易感基因。16號染色體上NOR2/CARDl5基因突變已被肯定與CD發(fā)病相關(guān),進一步研究發(fā)現(xiàn)該基因突變通過影響其編碼的蛋白的
2025-06-07 20:36
【總結(jié)】,應如何進行臨床評估?答:診斷COPD時,首先應進行臨床評估,重視病史采集,包括癥狀、既往史和系統(tǒng)回顧、接觸史。癥狀包括慢性咳嗽、咳痰、氣短。既往史和系統(tǒng)回顧應注意童年時期有無哮喘、變態(tài)反應性疾病、感染及其他呼吸道疾病(如結(jié)核);COPD和呼吸系統(tǒng)疾病家族史;COPD急性加重和住院治療史;有相同危險因素(吸煙)的其他疾病,如心臟、外周血管和神經(jīng)系統(tǒng)疾??;不能解釋的體重下降;其他非特異
2025-03-24 12:03
【總結(jié)】中醫(yī)內(nèi)科學習題第一章 中醫(yī)內(nèi)科學發(fā)展簡史一、名詞解釋大方脈科二、填空1.《黃帝內(nèi)經(jīng)》包括《 》、《 》兩部分,共 卷,各 篇。2.張仲景以 論傷寒,以 言雜病,提出了理法方藥比較系統(tǒng)的辨證論治原則。3.金元四大家創(chuàng)建的四大學派為寒涼派、 、 、 。4.《 》是論述血證的專著,并提出了治血證的 要法。三、簡答題1.簡述《諸病源候
2025-07-17 14:35
【總結(jié)】問答題1、全科醫(yī)學產(chǎn)生的歷史背景答:①古代郎中式的醫(yī)治者;②近代的通科醫(yī)生;③醫(yī)學??苹屯漆t(yī)療的馬鞍形發(fā)展過程;④我國衛(wèi)生改革、社區(qū)衛(wèi)生服務賦予全科醫(yī)生的使命。2、全科醫(yī)療的基本原則答:基層醫(yī)療保健、人格化照顧、綜合性照顧、持續(xù)性服務、協(xié)調(diào)性服務、可及性服務、以家庭為照顧單位、以社區(qū)為基礎(chǔ)的照顧、以生物-心
2025-07-17 17:17
【總結(jié)】第二章蛋白質(zhì)化學1、舉例說明蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。答:一級結(jié)構(gòu)是空間結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)。一級結(jié)構(gòu)相似其功能也相似,例如不同哺乳動物的胰島素一級結(jié)構(gòu)相似,僅有個別氨基酸差異,故它們都具有胰島素的生物學功能;一級結(jié)構(gòu)不同,其功能也不同;一級結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,則蛋白質(zhì)功能也發(fā)生改變,例如血紅蛋白由兩條α鏈和兩條β鏈組成,正常人β鏈的第六位谷氨酸換成了纈氨酸,就導致分子病--鐮
2025-06-07 21:27