國培培訓作業(yè)——我所理解的教育技術(shù)-資料下載頁
2025-07-18 17:28本頁面
【正文】 大的提高。 為什么要用教育技術(shù)？ 返回 社會發(fā)展的必然要求 教育技術(shù)應(yīng)用于教學是教育信息化的必然要求。教育信息化是指在教育教學的各個領(lǐng)域中，積極開發(fā)并充分應(yīng)用信息技術(shù)和信息資源，促進教育現(xiàn)代化，以培養(yǎng)滿足社會需求人才的過程。教育信息化的特征：教材多媒體化、資源全球化、教學個性化、學習自主化、任務(wù)合作化、環(huán)境虛擬化、管理自動化等。這些特點都依賴于教育技術(shù)的技術(shù)優(yōu)勢來實現(xiàn)。 新課程改革的必經(jīng)之路 第一：信息技術(shù)變革了課程的表現(xiàn)方式。信息技術(shù)進入課堂，由教師作為單一的知識來源的局面被打破，同時突破了書本是知識主要來源的限制，教師可以用各種相關(guān)資源來豐富封閉的、孤立的課堂教學，極大擴充教學知識量，使學生不再只是學習課本上的內(nèi)容，而是能開闊思路，看到百家思想。學生所獲得信息量更為豐富，為培養(yǎng)學生的某種能力或是讓學生掌握某個知識的所提供的資源不再局限于某門學科某個知識領(lǐng)域的限制，學生的探索的空間更為寬廣，探索學習的形式更為豐富。 第二：信息技術(shù)改變了學習方式。①會利用資源進行學習；②會在數(shù)字化情境中進行自主發(fā)現(xiàn)的學習；③會利用網(wǎng)絡(luò)通訊工具進行協(xié)商交流，合作討論式的學習；④會利用信息加工工具和創(chuàng)作平臺，進行實踐創(chuàng)造的學習。 第三：信息技術(shù)還能改變評價方式，真正實現(xiàn)新課程所要求的發(fā)展性評價。 你認為教育技術(shù)對新課程改革會產(chǎn)生什么影響？ 返回 謝謝！
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