口語交際教學目標解讀-資料下載頁
2025-07-18 14:36本頁面
【正文】 、脾氣，也可以講它怎樣進食、怎樣嬉戲、怎樣休息等。然后各組推出代表在班上匯報。 第十一冊 第七單元 動物的故事 我們來說一說自己知道的有關(guān)動物的故事，讓同學從你的描述中體會到故事中動物的情感，加深對動物的了解和認識。 ? 知識與能力目標：說清自己想與動物交朋友的原因（單純的表達愿望） —— 能了解動物的特點，并圍繞主題加以清楚、明白地講述（圍繞重點內(nèi)容具體） —— 能夠有條理地說說自己知道的動物故事，語氣語調(diào)適當（完整性、條理性、感染性）。 ? 過程與方法目標：學習把話說完整、說具體 —— 體驗交流合作，努力用語言打動他人，傾聽別人講話能領(lǐng)會要點 —— 講述富有感染力，能讓同學從故事中體會動物的情感，加深對動物的了解和認識。 ? 情感態(tài)度與價值觀目標：能大膽陳述自己的見解，培養(yǎng)保護小動物的意識 —— 積極參與言語實踐活動，培養(yǎng)對動物的喜愛之情 —— 樂于參與討論，敢于發(fā)表自己意見，能根據(jù)交際情景做出相應調(diào)整。 ? 我們并不能理解新教材， 只能理解我們理解中的新教材 。 ?人們一思索，上帝就發(fā)笑 。 ?延伸：探索口語交際教學新策略 ?歡迎各位繼續(xù)探討 ！ ? 謝謝！
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