口語交際教學(xué)目標解讀(完整版)
【正文】 性、感染性）。 （四）遵循規(guī)律，便于落實?！澳阒赖拿斯适隆币?guī)定了口語交際的內(nèi)容， “講給同學(xué)們聽”意在培養(yǎng)即時性、現(xiàn)場性的傾聽、表達、交流能力。 ?（二）聽、說和口語交際 1．動態(tài)性 2．復(fù)合性 3．臨場性 4．簡散性 二、明確口語交際課程新目 標 ?（一）共性目標 通過口語交際教學(xué)與訓(xùn)練，讓學(xué)生“具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達和交流，初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交際，發(fā)展合作精神” ( 二 ) 個性目標 第一學(xué)段 （ 12年級） 知識與能力 ★ 學(xué)講普通話； ★了解別人講話的主要內(nèi)容； ★聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)； ★能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣 過程與方法 ★ 逐步養(yǎng)成講普通話的習慣； ★認真聽別人講話 ★始終用普通話交流，停頓較合理、快慢把握較準 情感態(tài)度價值觀 ★ 與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。講
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1