【導讀】的距離的比是常數(shù)e的點的軌跡……于到定直線L的距離的點的軌跡會是什么圖形?是雙曲線的一支?的軌跡是拋物線。N橢圓和雙曲線都有兩條對稱軸,建立平面直角坐標系。選擇才使方程最簡?叫做拋物線的標準方程。左邊是,右邊是;一次項系數(shù)小于0時焦點在。,開口向右(上);,開口向左(下)。例1、已知拋物線的標準方程是y2=6x,求它的焦點坐標和準線方程.當焦點在x軸的負半軸上時,求線段AB的長。的焦點、準線方程;
【總結】大小多少第一課時公開課教案 大小多少第一課時公開課教案1一、創(chuàng)設情境,導入新課 引入新課:今天,我們進行新一輪的學習,請小朋友一起讀課題。 二、師生合作,學習詞語 ?。耗阏J識這些...
2024-12-07 00:45
【總結】第一篇:青蛙看海第一課時公開課教案 青蛙看海(第一課時) 教學目標: 1、能正確、流利有感情地地分角色朗讀課文。 2、認識一個新偏旁“登字頭”,學會本課十個生字,讀準音,認清形,能正確書寫。 ...
2024-11-15 06:56
【總結】第一篇:月亮姑娘公開課教案第一課時 湘教版二年級上冊第18課 《月亮姑娘》 第十八中譚苗苗 教材分析: 《月亮姑娘》是湘教版小學二年級上冊第八單元的一篇科學童話。這篇課文寫的是裁縫師傅為月亮...
2024-11-16 22:38
【總結】《家》(一)圖片導入,激發(fā)興趣師:小朋友們,我們都有家,那你有一個怎樣的家呢?師:有一首很美很美的兒歌,它的名字就叫“家”,請同學們用手指跟看老師一起寫兒歌的題目。(板書,注音)(齊讀題目)(二)初讀小詩,識字。1、先來聽老師讀讀這首兒歌2、你們想讀嗎?把課文翻到83頁,你就能看到這首優(yōu)美的兒歌了。請小朋友美美地讀兩遍,做到不添字、不漏字,不認識的字多讀幾遍。
2025-05-12 00:02
【總結】橢圓及其標準方程高二數(shù)學組主講教師:蒲東風一:認識橢圓生活中的橢圓一:認識橢圓二:嘗試探究、形成概念取一條定長的細繩;(1)若把它的兩端用圖釘固定在紙板上同一點處,用鉛筆尖把繩子拉直,使筆尖在紙板上慢慢移動,畫出的軌跡是一個圓。(3)若繩子的兩端拉開一段距離,再分別固定在紙板的
2025-07-25 10:45
【總結】精品資源拋物線及其標準方程 一、教學目標(一)知識教育點使學生掌握拋物線的定義、拋物線的標準方程及其推導過程.(二)能力訓練點要求學生進一步熟練掌握解析幾何的基本思想方法,提高分析、對比、概括、轉化等方面的能力.(三)學科滲透點通過一個簡單實驗引入拋物線的定義,可以對學生進行理論來源于實踐的辯證唯物主義思想教育.二、教材分析1.重點:拋物線的定義和標
2025-07-14 22:13
【總結】《橢圓及其標準方程》說課稿橢圓及其標準方程(第一課時)(說課稿)南山外國語學校張玉軍一、教材分析1、教材的地位及作用江蘇教育版(選修2—1)第二章《圓錐曲線》是高考重點考查章節(jié)?!皺E圓及其標準方程”是《圓錐曲線》第一節(jié)的內(nèi)容,是繼學習圓以后運用“曲線和方程”理論解決具體的二次曲線的又一實例。從知識上說,它是運用坐標法研究曲線的幾何性質(zhì)的又一次實際演練,同時它也是進一步研
2025-08-04 17:43
【總結】第一篇:《菜園里》第一課時公開課教學反思 20**年**月**日,我上了《菜園里》第一課時公開課,我對自己的教學進行了反思。本課是看圖歸類識字,通過圖幫助學生認識一些蔬菜及名稱,通過兒歌幫助學生了解...
2025-10-08 12:15
【總結】第一篇:公開課《口語交際·習作》第一課時教案 口語交際·習作一 一、學習目標 1.通過口語交際,增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2.學會展開聯(lián)想和想象,表達自己的獨特感受。3.根據(jù)...
2024-11-09 00:45
【總結】19、生命生命第一課時一、課前感悟師:聽老師讀一首小詩,只有四句話。每一次聽兩句,每句只說一次,記住了嗎?如果我說一次你沒記下來,我也絕不再說第二次,有點兒難啦。還敢嗎?生:敢。師:真敢。注意聽啦!前兩句。師:天空說:生命是飄動的白云;海洋說:生命是起伏的波浪。誰記下來啦?生:天空說:生命是飄拂的白云;海洋說:生命是起伏的波浪。師:你第一個站起來發(fā)言的,說
2025-06-25 05:14
【總結】......公開課《小露珠》(第一課時)教學設計《小露珠》(第一課時)教學設計教學目標:1、學習本課生字,理解“戴上”等詞語的意思,會用“越來越??越來越??”說話。2、知道動物和植物都很喜歡小露珠,初步感知小露
2025-04-17 01:57
【總結】第一篇:水——小班化公開課第一課時 27、水【第一課時】 【教學內(nèi)容】《水》是九年義務教育蘇教版教材第十冊第七單元的一篇課文,全文筆調(diào)清新,作者飽含深情地回憶了小時候因缺水,“水,成了村子里最珍貴...
2024-11-14 21:15
【總結】引例:已知動點P(x,y)到定點F1(-3,0)、F2(3,0)的距離之和等于10,求動點P的軌跡方程。問題與思考:引例的軌跡是什么?觀察下面的運動規(guī)程思考如何才能產(chǎn)生一個橢圓?橢圓的定義?平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離之和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點的軌跡叫做橢圓小結:滿足幾個條件的動
2024-11-10 22:26
【總結】《拋物線及其標準方程》教學目標?掌握拋物線的定義、標準方程、幾何圖形,能夠求出拋物線的方程,能夠解決簡單的實際問題.?教學重點:求出拋物線的方程.?教學難點:拋物線標準方程的推導過程.標準方程噴泉球在空中運動的軌跡是拋物線規(guī)律,那么拋物線它有怎樣的幾何特征呢?
2024-11-09 04:51
【總結】方程y2=2px(p>0)叫做拋物線的標準方程。其中p為正常數(shù),它的幾何意義是焦點到準線的距離例1、(1)已知拋物線的標準方程是y2=6x,求它的焦點坐標
2024-11-12 19:04