公開課口語交際習(xí)作第一課時教案-資料下載頁
2024-11-09 00:45本頁面
【正文】 ，并能清楚地表達(dá)自身的意思，形成同學(xué)真正的語言交際能力。]第五篇：口語交際公開課教案義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)萬屯鎮(zhèn)2016年秋季學(xué)期教研課教案授課內(nèi)容：三年級語文上冊 口語交際（我們的課余生活）時間：2016年9月18日 星期日 授課地點(diǎn)：萬屯鎮(zhèn)貢新小學(xué) 授課人：王永秀教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生交流展示自己的課余生活，分享當(dāng)中的有趣、快樂。引導(dǎo)學(xué)生交流時學(xué)會傾聽，禮貌發(fā)問；自然大方地把話說清楚明白，知道哪些地方應(yīng)該說具體。提高口語交際能力，能把交流內(nèi)容說清楚、說明白，態(tài)度自然，學(xué)會認(rèn)真傾聽。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：拓寬學(xué)生思路，讓學(xué)生有話想說，：引導(dǎo)學(xué)生把話說清楚，說具體 教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)課件等。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入交際話題師：孩子們，通過這一組課文的學(xué)習(xí)，我們了解了民族小學(xué)小朋友的課間活動，與蘇聯(lián)小朋友一起發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密，目睹了槐鄉(xiāng)孩子爬上高高的槐樹割槐花掙學(xué)費(fèi)的情形；許多同學(xué)是不是也想把這樂趣與大家分享。多么豐富的課余生活呀！這節(jié)口語交際課我們就來舉行一次“多彩的課余生活展示會”，說一說你們的課余生活。（板書課題：我們的課余生活）二、明確目標(biāo)孩子們，為了能更好地與大家分享課余生活帶來的快樂，我們先來看看書上的要求。課件出示：交際內(nèi)容 孩子們，朗讀本次口語交際的內(nèi)容，說說，我們要交流哪些方面的內(nèi)容？ 孩子們，誰愿意把你交流的一些要領(lǐng)和大家分享一下？（說自己的課余生活和感受；認(rèn)真聽，評評誰的課余生活最有意義；說自己今后課余生活的打算。)孩子們，我們就從這幾個方面來進(jìn)行交流，說說我們的課余生活。二、自主交流，嘗試交際訓(xùn)練回憶生活，激發(fā)興趣。師：老師這兒搜集了一組小朋友課余生活的圖片，現(xiàn)在我們來欣賞一下吧！看一看，他們都在做些什么？（學(xué)生邊欣賞邊回答，教師及時引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分類——游戲、個人愛好、家務(wù)、小制作等）。師：以上我們看到的是同學(xué)們的課余生活記錄照片，生動有趣。請同學(xué)們回想一下自己的課余生活是怎么樣的？有哪些有趣或者特別的事情呢，在這個過程中你有什么收獲和感受呢？先自己想一想。互動交流師：與你的伙伴說說自己的課余生活和感受，注意要說出自己的快樂，表達(dá)要清楚。指名說：你最有趣的課余生活是什么？（出示課件，引導(dǎo)學(xué)生把話說完整，把事情說得清楚、具體。）欣賞例文（課件出示）小結(jié)。師：介紹課余生活，可以先說說自己的課余生活是什么，具體的經(jīng)過如何，怎么有趣，再說說自己的心情、感受怎樣，還可以講講給自己帶來的快樂。小練筆四、暢談打算孩子們，聽了他們豐富多彩的課余生活，你們一定很受啟發(fā)。不過，課余生活需要合理安排，相信經(jīng)過今天的交流你會有很多收獲，那么你打算今后怎樣安排自己的課余生活呢？孩子們，課余生活是我們生活的重要組成部分，希望同學(xué)們能夠合理安排自己的課余生活，在活動中一定要注意安全，讓它更加豐富多彩，為我們的生活增添情趣。五、拓展延伸孩子們，回家后把你們最有趣的課余生活與家長分享分享。六、板書設(shè)計我們的課余生活說什么（做家務(wù)活、畫畫......）說清楚(時間、地點(diǎn)......)說收獲和感受（學(xué)會了......）
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