【總結(jié)】《管理心理學(xué)》考試大綱Ⅰ.考試性質(zhì)普通高校本科插班生招生考試是由專(zhuān)科畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī),按已確定的招生計(jì)劃,德智體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,本科插班生考試應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。Ⅱ.考試內(nèi)容一、考試基本要求要求考生理解和掌握管理心理學(xué)的基本概念、基本原理和基本方法,能運(yùn)用管理心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行管理行為分析,具備分析問(wèn)
2025-07-18 13:39
【總結(jié)】......?管理心理學(xué)筆記電子科技大學(xué)祝小寧第一講:01管理之道人類(lèi)號(hào)稱(chēng)萬(wàn)物之主宰?可是人類(lèi)為什么能夠主宰世界呢?論單個(gè)的比較,人類(lèi)不見(jiàn)得比得過(guò)很多動(dòng)物,那為什么又能夠成為萬(wàn)物之主宰呢?關(guān)鍵
2025-07-18 17:43
【總結(jié)】名詞解釋?zhuān)?.負(fù)強(qiáng)化:就是取消那些令人厭惡的刺激,從而增強(qiáng)該行為今后發(fā)生的頻率。2.員工成熟度:下屬成熟度包括兩個(gè)可以沿著一條連續(xù)線表示的主要部分:工作成熟度和心理成熟度:工作成熟度是表現(xiàn)出來(lái)的與任務(wù)有關(guān)的能力、技巧和知識(shí)。心理成熟度與信心,自愿和動(dòng)力方面的感覺(jué)有關(guān)。3.表同:把別人具有的、使自己感到羨慕的品質(zhì)加到自己身上。這往往表現(xiàn)為模仿別人的舉止言行。4.挫折:是指
2025-07-18 13:32
【總結(jié)】題型:名詞解釋單選多選簡(jiǎn)答論述案例分析復(fù)習(xí)范圍第一章1.心理學(xué)概念:心理學(xué)(psychology)是一門(mén)研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。2.心理學(xué)的研究對(duì)象心理過(guò)程和個(gè)性心理包括內(nèi)容3.對(duì)非社會(huì)性信息所形成的知覺(jué),稱(chēng)為物知覺(jué)和一般知覺(jué)而對(duì)社會(huì)性信息所形成的知覺(jué),稱(chēng)為人知覺(jué)和社會(huì)知覺(jué)
2025-03-26 03:13
【總結(jié)】管理心理學(xué)2022年9月課程編號(hào):11z9002課程名稱(chēng):(中文)管理心理學(xué)(英文)ManagementPsychology學(xué)分/學(xué)時(shí):2/34開(kāi)課學(xué)期:√秋季□春季先修課程:管理學(xué)心理學(xué)參考書(shū)目?《普通心理學(xué)》?《管理心理
2025-01-21 23:20
【總結(jié)】第一章管理心理學(xué)的研究概述第一節(jié)管理心理學(xué)的誕一、管理概念1、組織管理的對(duì)象主要是組織的生產(chǎn)活動(dòng)與經(jīng)營(yíng)活動(dòng);2、組織管理的職能有計(jì)劃、組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)等諸方面;3、組織管理的目的是充分利用組織的一切資源完成組織的各項(xiàng)目標(biāo)與任務(wù),取得最好的經(jīng)濟(jì)效益(包括社會(huì)效益)思考:為什么會(huì)產(chǎn)生管理活動(dòng)?為什么會(huì)產(chǎn)生管理學(xué)與管理心理學(xué)?二、管理心理學(xué)的誕生
2025-04-28 05:00
【總結(jié)】
2025-04-30 08:53
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)心理衛(wèi)生管理學(xué)院龔會(huì)什么是領(lǐng)導(dǎo)?明確組織目標(biāo),實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)?!鼽c(diǎn)軍校并教導(dǎo)和激勵(lì)下屬中國(guó)歷史上兩個(gè)著名人物幾個(gè)知名的小說(shuō)人物領(lǐng)導(dǎo)是什么?(1)領(lǐng)導(dǎo)就是職位和權(quán)力;(2)領(lǐng)導(dǎo)是一種影響力;(3)領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)藝術(shù);(4)領(lǐng)導(dǎo)是一種才能;(5)領(lǐng)導(dǎo)就
2025-01-18 09:21
【總結(jié)】第一篇:學(xué)前心理學(xué)期末考試筆記 第一章 ?何為兒童心理發(fā)展? 何謂“發(fā)展” 積極的、有順序、不可逆、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的變化,如由小變大;由簡(jiǎn)單到復(fù)雜;由低級(jí)到高級(jí)等的變化。 兒童心理發(fā)展:兒童個(gè)體...
2025-10-16 18:56
【總結(jié)】管理心理學(xué)主講人:范云峰上課之前的幾句話(huà)關(guān)于大學(xué)的“教學(xué)”問(wèn)題◆關(guān)于大學(xué)的“教材”中學(xué)的“精讀”與大學(xué)的“泛讀”=大學(xué)生“不讀”◆關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)問(wèn)題:中學(xué)的“精細(xì)”與大學(xué)的“粗放”=大學(xué)生“放任”關(guān)于“管理心理學(xué)”的學(xué)習(xí)
2025-01-19 02:35
【總結(jié)】《管理心理學(xué)》考試大綱第一部分管理心理學(xué)導(dǎo)論l考核知識(shí)點(diǎn)第一章管理心理學(xué)導(dǎo)論一、管理心理學(xué)的基本概念(一)管理心理學(xué)的定義(二)管理心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)二、管理心理學(xué)的理論體系、對(duì)象與任務(wù)(一)管理心理學(xué)的理論體系(二)管理心理學(xué)研究的對(duì)象(三)管理心理學(xué)研究的任務(wù)三、國(guó)外管理心理學(xué)發(fā)展的歷史回顧(一)科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)(二
2025-07-18 13:23
【總結(jié)】第九章領(lǐng)導(dǎo)制作者:繆亞軍楊建趙振恒史燕偉關(guān)峰陳培黃超梅視頻二)領(lǐng)導(dǎo)不做下屬能做的事??討論領(lǐng)導(dǎo)leadership一)領(lǐng)導(dǎo)不是“做事者”,而是“成事者”??目錄第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)概述第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與培養(yǎng)第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)理論第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)概述?Te
2025-11-29 01:39
【總結(jié)】第一章管理心理學(xué)緒論本章在整個(gè)教材體系中處于次要地位。從題型來(lái)講包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題為主?! 〉谝还?jié)管理與心理 一、管理的概述 1、管理的概念 管理與人類(lèi)勞動(dòng)、群體活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)同步,是人類(lèi)協(xié)作勞動(dòng)的產(chǎn)物,是人類(lèi)社會(huì)有目的、有計(jì)劃、有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)方式。管理是組織與團(tuán)體活動(dòng)不可缺少的組成部分。了解各類(lèi)管理的概念?! ?、管理對(duì)象 主要指
2025-07-18 13:22
【總結(jié)】《管理心理學(xué)》第一章緒論【教學(xué)目的】管理心理學(xué)是西方現(xiàn)代企業(yè)管理中興起的一門(mén)邊緣性的獨(dú)立學(xué)科。學(xué)習(xí)和研究它,主要是從了解管理過(guò)程中人的心理活動(dòng)和行為變化規(guī)律入手,以求解構(gòu)人的行為動(dòng)力源,用科學(xué)的管理方法極大地調(diào)動(dòng)起人的工作積極性。【教學(xué)要求】通過(guò)本章學(xué)習(xí),對(duì)管理心理學(xué)科有一基本了解,包括它的理論基礎(chǔ),它的研究對(duì)象、內(nèi)容和任務(wù),它的研究現(xiàn)狀和發(fā)展?!緦W(xué)習(xí)方法】在對(duì)中國(guó)傳
2025-08-01 12:24
【總結(jié)】(1)1,簡(jiǎn)述管理心理學(xué)與社會(huì)心理學(xué)的關(guān)系?答:(1)社會(huì)心理學(xué)是研究群體中人們彼此間發(fā)生相互作用的情況下所產(chǎn)生的心理活動(dòng)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。管理心理學(xué)是研究管理過(guò)程中人的心理現(xiàn)象及規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。(2)社會(huì)心理學(xué)的研究包括如下內(nèi)容:個(gè)人心理活動(dòng)對(duì)群體心理活動(dòng)的影響,群體心理活動(dòng)對(duì)個(gè)人心理活
2025-09-26 09:55