關(guān)于對(duì)全區(qū)現(xiàn)代家庭教育個(gè)案研究的幾點(diǎn)思考-資料下載頁(yè)
2025-07-18 10:03本頁(yè)面
【正文】 決育人長(zhǎng)效性的關(guān)鍵； ? 在結(jié)論與反思中，希望課題主持者通過(guò)這樣的研究，在提升自己育人智慧方面、在專業(yè)化成長(zhǎng)方面、在有效開發(fā)家長(zhǎng)資源方面、在提高自己指導(dǎo)家庭教育能力方面、在育人理念和育人方法的普及方面、在個(gè)案成果的普及推廣方面，談出自己的收獲。 注意事項(xiàng) 本 “ 報(bào)告書寫結(jié)構(gòu) ” 只供參考，并不強(qiáng)求格式統(tǒng)一，反對(duì) “ 八股式 ”的教科研，講求研究的原創(chuàng)性、實(shí)效性、真實(shí)性、可操作性、科學(xué)性，只要具備這幾點(diǎn)就是好的個(gè)案研究成果。 個(gè)案研究報(bào)告的撰寫過(guò)程 （ 一 ） 研究的目的和意義 。 如選擇的個(gè)案是什么 ， 為什么要對(duì)個(gè)案進(jìn)行研究 ， 研究個(gè)案是為了達(dá)到什么樣的目的 。這一部分必須簡(jiǎn)潔明快 ， 使讀者一目了然 。 （ 二 ） 闡述個(gè)案研究的過(guò)程 。 即如何搜集和分析資料 ，如何尋找研究個(gè)案的指導(dǎo)策略等等 。 此部分的敘述要足夠詳細(xì) ， 使讀者能夠通過(guò)文章透徹地了解研究過(guò)程 。 （ 三 ） 表述研究結(jié)論及解釋 。 從個(gè)案研究的結(jié)果中推論出比較具有普遍意義的結(jié)論 ， 并且對(duì)結(jié)論的有效性和真實(shí)性作出解釋 。 （四）列出參考文獻(xiàn)及附錄。列舉參考文獻(xiàn)須參照標(biāo)準(zhǔn)的格式。附錄位于文章的最后，主要是包括一些無(wú)法全部呈現(xiàn)于文章主體部分的資料。 附件一：進(jìn)行個(gè)案研究應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題 附件二：案例列舉 參考案例課題一：?jiǎn)斡H家庭子女教育個(gè)案研究實(shí)例 參考案例課題二：對(duì)單親子女小剛學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的矯正 參考案例課題三：孩子的 “ 性格表現(xiàn)的兩面性 ” 應(yīng)引起重視 參考案例課題四：?jiǎn)斡H家庭學(xué)生認(rèn)知療法與設(shè)定計(jì)劃相結(jié)合的心理輔導(dǎo)案例 參考案例課題五：對(duì)一個(gè) “ 內(nèi)向 ” 學(xué)生的個(gè)案研究 參考案例課題六：關(guān)注從 “ 心 ” 開始 —— 單親家庭子女教育個(gè)案 顧曉鳴個(gè)人主頁(yè) 關(guān)于閔行實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)代家庭教育個(gè)案課題的點(diǎn)評(píng) 關(guān)于浦江二中現(xiàn)代家庭教育個(gè)案課題研究的點(diǎn)評(píng) 關(guān)于虹橋小學(xué)現(xiàn)代家庭教育個(gè)案課題的點(diǎn)評(píng) 關(guān)于對(duì)全區(qū)現(xiàn)代家庭教育個(gè)案研究的幾點(diǎn)思考
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