關于對全區(qū)現(xiàn)代家庭教育個案研究的幾點思考-資料下載頁
2025-07-18 10:03本頁面
【正文】 決育人長效性的關鍵； ? 在結論與反思中，希望課題主持者通過這樣的研究，在提升自己育人智慧方面、在專業(yè)化成長方面、在有效開發(fā)家長資源方面、在提高自己指導家庭教育能力方面、在育人理念和育人方法的普及方面、在個案成果的普及推廣方面，談出自己的收獲。 注意事項 本 “ 報告書寫結構 ” 只供參考，并不強求格式統(tǒng)一，反對 “ 八股式 ”的教科研，講求研究的原創(chuàng)性、實效性、真實性、可操作性、科學性，只要具備這幾點就是好的個案研究成果。 個案研究報告的撰寫過程 （ 一 ） 研究的目的和意義 。 如選擇的個案是什么 ， 為什么要對個案進行研究 ， 研究個案是為了達到什么樣的目的 。這一部分必須簡潔明快 ， 使讀者一目了然 。 （ 二 ） 闡述個案研究的過程 。 即如何搜集和分析資料 ，如何尋找研究個案的指導策略等等 。 此部分的敘述要足夠詳細 ， 使讀者能夠通過文章透徹地了解研究過程 。 （ 三 ） 表述研究結論及解釋 。 從個案研究的結果中推論出比較具有普遍意義的結論 ， 并且對結論的有效性和真實性作出解釋 。 （四）列出參考文獻及附錄。列舉參考文獻須參照標準的格式。附錄位于文章的最后，主要是包括一些無法全部呈現(xiàn)于文章主體部分的資料。 附件一：進行個案研究應注意的幾個問題 附件二：案例列舉 參考案例課題一：單親家庭子女教育個案研究實例 參考案例課題二：對單親子女小剛學習動機的矯正 參考案例課題三：孩子的 “ 性格表現(xiàn)的兩面性 ” 應引起重視 參考案例課題四：單親家庭學生認知療法與設定計劃相結合的心理輔導案例 參考案例課題五：對一個 “ 內向 ” 學生的個案研究 參考案例課題六：關注從 “ 心 ” 開始 —— 單親家庭子女教育個案 顧曉鳴個人主頁 關于閔行實驗小學現(xiàn)代家庭教育個案課題的點評 關于浦江二中現(xiàn)代家庭教育個案課題研究的點評 關于虹橋小學現(xiàn)代家庭教育個案課題的點評 關于對全區(qū)現(xiàn)代家庭教育個案研究的幾點思考
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