心理學(xué)實(shí)驗(yàn)正確認(rèn)知你自己doc-資料下載頁(yè)
2025-07-18 03:56本頁(yè)面
【正文】 ences so that they make sense to us.我們時(shí)常為我們的經(jīng)歷辯護(hù)，方便我們自我理解上過(guò)Psych 101課的大一學(xué)生對(duì)于認(rèn)知失調(diào)一定不陌生。該理論認(rèn)為，人類天生就傾向于避免由觀念沖突而引起的心理沖突。1959年的一個(gè)實(shí)驗(yàn)經(jīng)常被人引用。實(shí)驗(yàn)中，心理學(xué)家Leon Festinger要求參與者進(jìn)行一系列無(wú)聊的任務(wù)，比如一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)木門把手。然后他們會(huì)得到1美金或20美金，并被要求去欺騙下一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象（即實(shí)驗(yàn)人員），告訴他們所做任務(wù)很有趣。相比拿20美金的，拿1美金的參與者認(rèn)為這個(gè)任務(wù)更有意思。那結(jié)論呢？那些錢多的參與者覺(jué)得，他們從那個(gè)無(wú)趣的一小時(shí)工作中已經(jīng)得到了足夠的補(bǔ)償，但那些只拿了1美金的卻需要通過(guò)描述工作的有趣性，來(lái)辯護(hù)自己的經(jīng)歷（從而減少他們行知之前的差距）。換句話說(shuō)，我們經(jīng)常告訴欺騙自己，以此讓這世界會(huì)變得更理性，更和諧。We buy into stereotypes in a big way.我們總是陷入樹(shù)立利用典型的怪圈即使我們有意避免，但幾乎所有人都會(huì)根據(jù)社會(huì)群體、種族或階級(jí)來(lái)區(qū)分社會(huì)上各種人——這會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)那個(gè)團(tuán)體得出不公平和不利的結(jié)論。紐約大學(xué)心理學(xué)家John Bargh的“社會(huì)行為自律性”的試驗(yàn)就發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)根據(jù)潛意識(shí)里的典型案例來(lái)判斷別人——并且我們對(duì)此似乎無(wú)能為力。同時(shí)，我們也會(huì)因?yàn)樽约河X(jué)得自己屬于某個(gè)團(tuán)體而向那種典型靠近。在一個(gè)試驗(yàn)中，Bargh要求一組參與者整理和年紀(jì)有關(guān)的詞語(yǔ)——例如：“弗羅里達(dá)”（美國(guó)養(yǎng)老圣地）、“無(wú)助的”和“滿是皺紋的”——試驗(yàn)后，此組參與者明顯比整理與年齡無(wú)關(guān)的對(duì)照組走路要慢很多。在兩個(gè)其他重復(fù)可比試驗(yàn)中，通過(guò)加強(qiáng)種族和文雅兩種典型，Bargh也發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象?！暗湫妥鳛榇?，運(yùn)用的范圍過(guò)于廣泛了，”Bargh告訴《今日心理學(xué)》,“當(dāng)我們使用典型，我們會(huì)考慮面前人的性別、年齡、膚色，我們的大腦會(huì)自動(dòng)向我們反饋敵對(duì)、愚蠢、遲緩、脆弱等消息。這些結(jié)論不是通過(guò)外部的邏輯觀察得到的，不能代表現(xiàn)實(shí)的狀況?！?
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