【總結(jié)】學(xué)案5數(shù)列的應(yīng)用數(shù)列的應(yīng)用、等比數(shù)列的有關(guān)知識(shí),解決兩種數(shù)列互相交叉、互相滲透的一些綜合問(wèn)題..,運(yùn)用這些知識(shí)解決一些綜合問(wèn)題.,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)如何建立數(shù)學(xué)模型,解決實(shí)際問(wèn)題.從近幾年的高考試題看,數(shù)列的綜合應(yīng)用成為命題的熱點(diǎn),在選擇題、填空題、解答題中都有可能出現(xiàn).主
2025-04-29 05:07
【總結(jié)】第八講數(shù)列與函數(shù)的綜合一、重點(diǎn)公式1.等差數(shù)列的有關(guān)定義(1)一般地,如果一個(gè)數(shù)列從第項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列.符號(hào)表示為(,為常數(shù)).(2)數(shù)列成等差數(shù)列的充要條件是,其中叫做的
2025-06-18 03:52
【總結(jié)】第28講│數(shù)列中的綜合問(wèn)題第28講數(shù)列中的綜合問(wèn)題第28講│知識(shí)梳理知識(shí)梳理1.等差數(shù)列和等比數(shù)列的綜合等差數(shù)列中最基本的量是其首項(xiàng)a1和公差d,等比數(shù)列中最基本的量是其首項(xiàng)a1和公比q,在等差數(shù)列和等比數(shù)列的綜合問(wèn)題中就是根據(jù)已知的條件建立方程組求解出這兩個(gè)數(shù)列的基本量解決問(wèn)題
2024-11-11 21:09
【總結(jié)】第十四講:數(shù)列求和及綜合應(yīng)用一、考綱和課標(biāo)要求:1、掌握數(shù)列求和的常見(jiàn)的基本方法2、解決數(shù)列間綜合及數(shù)列與其他知識(shí)綜合的相關(guān)問(wèn)題3、09考綱有2個(gè)C級(jí)要求在這部分出現(xiàn)二:本專(zhuān)題需解決的問(wèn)題:(1)化歸為基本數(shù)列的求和問(wèn)題(2)數(shù)列間的綜合(基本數(shù)列、關(guān)聯(lián)數(shù)列)(3)數(shù)列與其
2024-11-12 01:26
【總結(jié)】1【教育類(lèi)精品資料】2第21講數(shù)列的應(yīng)用(2)一個(gè)實(shí)際問(wèn)題,可建立等比數(shù)列的模型的必要條件是:離散型的變量問(wèn)題,且這些離散的量之間是倍數(shù)關(guān)系的問(wèn)題.如涉及利息、產(chǎn)量、價(jià)格、繁殖等與增長(zhǎng)率有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,均可轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的等比數(shù)列問(wèn)題,利用數(shù)列的有關(guān)知識(shí)和方法解決。更多資源3標(biāo)題一、
2025-05-12 13:12
【總結(jié)】第六章數(shù)列知識(shí)要點(diǎn)探究一:觀察法求數(shù)列通項(xiàng)探究二:由nS求na[例3]根據(jù)下列條件,確定數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.(1)a1=1,an+1=3an+2;(2)a1=1,an=n-1na
2025-05-02 18:37
【總結(jié)】談?wù)剝?chǔ)蓄的利息教材分析目標(biāo)分析過(guò)程分析教法學(xué)法分析評(píng)價(jià)分析說(shuō)課流程圖一、教材分析1、教材所處的地位與作用儲(chǔ)蓄的利息可以歸化為一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,它的探究是代數(shù)初步知識(shí)的拓廣與發(fā)展,可為后面的方程、函數(shù)、數(shù)學(xué)實(shí)踐課題的探究奠定基礎(chǔ),這節(jié)課的內(nèi)容有著承上啟下的作用。2
2025-05-09 02:03
【總結(jié)】第六節(jié)數(shù)列的綜合問(wèn)題第五章數(shù)列課前自修2考點(diǎn)探究3感悟高考4考綱要求1第六節(jié)數(shù)列的綜合問(wèn)題能利用等差、等比數(shù)列的有關(guān)知識(shí)解決數(shù)列的綜合問(wèn)題.一、等差、等比數(shù)列的一些重要結(jié)論1.等差數(shù)列{an}中,若m+n=p+q,則am+an=ap+aq.2.等比數(shù)列{an}
2025-07-20 20:20
【總結(jié)】第一篇:導(dǎo)數(shù)與數(shù)列不等式的綜合證明問(wèn)題 導(dǎo)數(shù)與數(shù)列不等式的綜合證明問(wèn)題 典例:(2017全國(guó)卷3,21)已知函數(shù)f(x)=x-1-alnx。(1)若f(x)30,求a的值; (2)設(shè)m為整數(shù),且...
2024-10-28 18:52
【總結(jié)】一、數(shù)列的概念二、數(shù)列的極限第一節(jié)數(shù)列的極限一、數(shù)列的概念定義按一定順序排列起來(lái)的無(wú)窮多個(gè)數(shù)稱為數(shù)列,簡(jiǎn)記為.數(shù)列中的每個(gè)數(shù)稱為數(shù)列的項(xiàng).第n項(xiàng)稱為數(shù)列通項(xiàng)或一般項(xiàng).中的n稱為數(shù)列的下標(biāo).??????,,,nxxx21}{nxnx}{nx11
2025-07-17 23:14
【總結(jié)】數(shù)列綜合應(yīng)用(1)————用放縮法證明與數(shù)列和有關(guān)的不等式一、備考要點(diǎn)數(shù)列與不等式的綜合問(wèn)題常常出現(xiàn)在高考的壓軸題中,是歷年高考命題的熱點(diǎn),這類(lèi)問(wèn)題能有效地考查學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)列與不等式知識(shí)解決問(wèn)題的能力.解決這類(lèi)問(wèn)題常常用到放縮法,而求解途徑一般有兩條:一是先求和再放縮,二是先放縮再求和.二、典例講解1.先求和后放縮例1.正數(shù)數(shù)列的前項(xiàng)的和,滿足,試求
2025-06-18 04:06
【總結(jié)】數(shù)列與函數(shù)的綜合應(yīng)用(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知識(shí)目標(biāo):以函數(shù)為載體,解決數(shù)列的通項(xiàng)、求和及恒成立問(wèn)題。(2)過(guò)程與方法:通過(guò)解決數(shù)列與函數(shù)的綜合問(wèn)題,溝通數(shù)列與函數(shù)的聯(lián)系,提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)數(shù)列與函數(shù)知識(shí)的綜合應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和科學(xué)理性的思維方法。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)(1)學(xué)習(xí)重點(diǎn):在函數(shù)背景下,解決數(shù)列
2025-06-08 00:20
【總結(jié)】......數(shù)學(xué)數(shù)列與不等式的綜合問(wèn)題突破策略【題1】 等比數(shù)列{an}的公比q>1,第17項(xiàng)的平方等于第24項(xiàng),求使a1+a2+…+an>恒成立的正整數(shù)n的范圍.【題2】設(shè)數(shù)列{an}的前項(xiàng)和為Sn.已知a1=a,an+1=Sn+3n,n∈N*.(1)設(shè)bn=Sn-3n,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;(2)若an+1≥a
2025-03-25 02:51
【總結(jié)】數(shù)列的綜合應(yīng)用三門(mén)中學(xué)辛穎20220330星期五課題數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題,一般分為三個(gè)步驟:(1)審題;(2)建立數(shù)學(xué)模型;(3)求解數(shù)學(xué)模型。其中審題是基礎(chǔ),建模是關(guān)鍵,解題是目標(biāo)。實(shí)際問(wèn)題建立數(shù)學(xué)模型實(shí)際結(jié)果數(shù)學(xué)問(wèn)題的解反演分析,聯(lián)想轉(zhuǎn)化,抽象數(shù)學(xué)
2025-04-30 18:12
【總結(jié)】難點(diǎn)數(shù)列綜合應(yīng)用問(wèn)題縱觀近幾年的高考,在解答題中,有關(guān)數(shù)列的試題出現(xiàn)的頻率較高,不僅可與函數(shù)、方程、不等式、復(fù)數(shù)相聯(lián)系,而且還與三角、立體幾何密切相關(guān);數(shù)列作為特殊的函數(shù),在實(shí)際問(wèn)題中有著廣泛的應(yīng)用,如增長(zhǎng)率,減薄率,銀行信貸,濃度匹配,養(yǎng)老保險(xiǎn),圓鋼堆壘等問(wèn)題.這就要求同學(xué)們除熟練運(yùn)用有關(guān)概念式外,還要善于觀察題設(shè)的特征,聯(lián)想有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,迅速確定解題的方
2025-01-09 15:37